實習(xí)個人總結(jié)范本與實習(xí)個人鑒定匯編

1、實習(xí)個人總結(jié)范本引參與實習(xí)是每個人的必經(jīng)階段，而要怎樣寫一份實習(xí)個人總結(jié)呢？ 接下來是為你帶來的文章！實習(xí)個人總結(jié)一20xx年x月x日至12月x S,我在福建省福州第十六中學(xué)初二9班 進行了為期近四個月的教育實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括教學(xué)工作和班主任 工作兩個部分。在指導(dǎo)老師的悉心幫助下，我較好地完成了既定的教育實 習(xí)任務(wù)。在教學(xué)工作上，我堅持每天到初一和初二年級的各個教室聽取不同教 師的授課，并認(rèn)真做好每一節(jié)課的聽課記錄，以便課后反復(fù)鉆研，取長補 短。經(jīng)過九月份一個月的觀摩學(xué)習(xí)，我在國慶節(jié)之后開始上課，到實習(xí)結(jié) 束為止共計上了 12節(jié)課，其中有閱讀課、聽說課、復(fù)習(xí)課、講評課等不 同課型。總體來

2、說，我的備課態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，所設(shè)計的教案較為規(guī)范準(zhǔn)確, 教學(xué)重點突出明確，課堂教學(xué)效果理想，教學(xué)內(nèi)容能為大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂消 化吸收，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)。此外，我在課外輔導(dǎo)中耐心細(xì)致，批改作業(yè)和試卷一絲不茍，空余時 間經(jīng)常和指導(dǎo)老師探討自己在授課環(huán)節(jié)中所暴露的缺陷和不足，并不斷嘗 試改進。在教學(xué)過程中，我深切地體會到，上好一堂看似簡單的英語課并 不容易，每一個課堂環(huán)節(jié)、每一個知識點都必須經(jīng)過反復(fù)推敲琢磨，而這 些都需要在課前的準(zhǔn)備工作上下足功夫，正可謂臺上一分鐘，臺下十年功。 除此之外，讓我感受最為深刻的是，教師除了要在課堂上做到以學(xué)生為主 體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，還

3、必須根據(jù) 不同類型的學(xué)生靈活地運用行之有效的教學(xué)方法，因材施教，才能確保課 堂教學(xué)的成功。在班主任工作上，我首先和指導(dǎo)老師進行了簡單的交流，初步了解了 該班級的基本情況，獲悉由于在新學(xué)年更換了班主任，導(dǎo)致在紀(jì)律規(guī)范上 青黃不接，班級建設(shè)也群龍無首。在聽取了指導(dǎo)老師的意見之后，我在第 二周的班會課組織了新一屆班干部成員的換屆選舉，確定了領(lǐng)導(dǎo)核心之后 將重心放在在紀(jì)律管理和活動組織兩個方面。紀(jì)律管理主要包括：每天的 課前早讀到場巡查學(xué)生的精神面貌和朗讀情況，早讀結(jié)束之后督促學(xué)習(xí)委 員對各學(xué)科作業(yè)的收繳情況做好登記，每周一的升旗儀式以及每周二、周 四的課間操到場維護隊列秩序，每天放學(xué)監(jiān)督值日生工作和

4、檢查班級衛(wèi)生 狀況等?；顒咏M織主要包括：策劃“社會主義核心價值觀”主題班會，開展班 級英語興趣小組，校運動會方陣創(chuàng)意設(shè)計及隊列訓(xùn)練等。在試做班主任過 程中，我逐漸體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中班主任， 很多時候面臨的都是瑣碎、繁雜的小事，需要一件件耐心地處理。此外， 由于初中生的心智還不夠成熟，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方方面面都需要班 主任像父母一樣仔細(xì)叮囑，因此，班主任除了要教好自己的那門功課以外, 還必須承受很多其它方面的壓力和重?fù)?dān)。這段時間，我收獲了豐富的專業(yè)知識，收獲了寶貴的教學(xué)和班級管理 經(jīng)驗，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)懷和教誨，也收獲了學(xué)生們對我的喜愛和贊譽。 對于一名初出茅廬的

5、師范生來說，這讓我邁出了教師生涯堅實的第一步， 同時也讓我感受到了作為一名人民教師的酸甜苦辣。在從教的道路上，今后要走的路還有很長，我想說：“路漫漫其修遠(yuǎn) 兮，吾將上下而求索”。我會不斷努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，爭取早日成 為一名合格的人民教師。實習(xí)個人總結(jié)二不知不覺來到公司實習(xí)已經(jīng)兩個月了，對于初入職場的我來說，這是 寶貴而豐富的兩個月。還記得最初來到這里時，同事們不遺余力地幫助我 熟悉公司環(huán)境和工作業(yè)務(wù)，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷更是令我如沐春風(fēng)，在大 家的幫助下，我學(xué)到了很多，更是收獲了不少校園中沒有的工作經(jīng)驗?；?首過去的兩個月，在出差錯時不禁懊惱自責(zé)，也體會過完成任務(wù)時的興奮 喜悅，每個時刻都

6、伴隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與鼓勵，讓我能從中吸取經(jīng) 驗和教訓(xùn)，迅速成長。眼下臨近年終，雖然我參加工作的時間不長，也在此總結(jié)下這兩個月 來的工作內(nèi)容和工作情況。既是面向領(lǐng)導(dǎo)的匯報，也是對自己的總結(jié)和激 勵，為明年的工作開一個好頭。作為一名實習(xí)生，我的工作崗位是在接待室，主要從事辦公室基礎(chǔ)日 常工作，以及協(xié)助其他同事完成一些簡單的文件整理工作，工作匯報如下:一、基礎(chǔ)日常收發(fā)考勤表，記錄每天的簽到簽退情況，并登記未能按時簽到簽退員工的情況說明；日常打印和裝訂工作，及打印機、碎紙機、傳真機的管理和維護； 收發(fā)報刊、信件、傳真等文字信息；公司用水的采購及電費繳費工作；公司網(wǎng)站的日常更新及網(wǎng)絡(luò)連接管理；會議

7、室及總經(jīng)理辦公室的打掃工作；過期報刊、作廢文件的回收和處理；周事項的收發(fā)和整理；接待室現(xiàn)存辦公用品的清點和整理；（10）接待工作。二、協(xié)助其他部門進行的文件整理工作（按時間先后排序）三、學(xué)習(xí)情況參加辦公室組織的公司戰(zhàn)略學(xué)習(xí)和其他培訓(xùn)；對公司相關(guān)資料的學(xué)習(xí)研究；完成個人資格證的繼續(xù)學(xué)習(xí)工作。以上就是我兩個月來的工作內(nèi)容匯報，與剛?cè)肼殨r相比，現(xiàn)在的我掌 握了一系列的工作流程，對公司的業(yè)務(wù)和運作也有了進一步的了解，但是 我也深刻地感受到，作為一名新人，以我目前的積累，要做好這份工作是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在工作中我還有一些不足需要改正，各方面都需要進一步的 提高，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能多多地鞭策我，指出我的

8、缺點，我一定虛 心改正，努力提高自己。眼下正值公司轉(zhuǎn)變運作模式之際，雖然我的崗位平凡，工作內(nèi)容也很 簡單，但我愿意盡全力為公司添磚加瓦，為公司的明天貢獻(xiàn)自己的一份力 量。在與公司共同奮斗的旅途中，我一定嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守公司制度， 勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，加強對自己的磨練，達(dá)到一個新的髙度，以不辜負(fù) 領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和同事們對我的幫助。在新的一年里，我計劃利用空閑時間，多多學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，了 解行業(yè)趨勢，增加自己的知識儲備，同時不放下自己的專業(yè)知識，不斷擴 寬、加深學(xué)習(xí)面，以更好、更高水準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，我有信心 在新的一年里做得更好，請各位領(lǐng)導(dǎo)考驗我，磨練我，并請期待我的成長 和進步。

9、第6頁共6頁實習(xí)個人鑒定為期六周的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這六周的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是 :教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范生將理論知識付諸 于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，綜 合運用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指 導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作年能力，而不僅僅是局限 于書本的知識，理論的思維。這一個多月的實習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜 合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀 的教師所要付出的

10、艱辛和勞累。在9月8號星期一的早上，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們一行16人來到了鎮(zhèn)海中心小學(xué)，在教 務(wù)處的江老師為我們作了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了班級， 一進入班級，馬上就被學(xué)生的熱情包圍了，學(xué)生紛紛鼓掌歡迎我們，站在講臺上作完自我 介紹后，聽著學(xué)生齊聲喊的“老師"，心里面真的覺得自己就是一名真正的教師，那種榮譽 感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想我要做一名合格的教師！在這一星期，我們主要 的任務(wù)就是聽課，熟悉班級，熟悉學(xué)生情況。在班級后面坐了一星期，漸漸的與學(xué)生接觸 多了，從一個學(xué)生名字都喊不岀來，到看到學(xué)生眼熟，再到能叫出小半的學(xué)生，到最后兒 乎每個學(xué)生的臉和

11、名字都對上號，再加上平時聽課的觀察和與原班主任的交流，很快就對 大多數(shù)的學(xué)生情況，比如學(xué)生的性格、成績等有了初步的認(rèn)識，而這一切都為下一星期的 班主任工作打下了很好的基礎(chǔ)。正式實習(xí)的第一周，我擔(dān)任的是班主任工作，給我感受最深的是班主任的工作量真的很大 ,從早上的早自修一直到下午放學(xué)前的打掃衛(wèi)生，班主任都需要吋不吋的去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大 大小小的事情都需要你的操心，學(xué)生出操，中午的每周一歌，課間的眼保健操，班主任要 到班級，有學(xué)生作業(yè)沒完成，上課注意力不集中，跟同學(xué)鬧別扭等等，班主任都要第一時 間去了解并想辦法解決，事無巨細(xì)。在這一周，我也組織策劃了一次還算成功的班隊活動 o在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我從

12、原班主任那學(xué)習(xí)到了很多怎樣管理班級的知識，技巧和技 能等。但在這個過程屮，我因為初次涉及有些問題，比如在教育學(xué)生時，有時候不懂得怎 樣把握說話的度，用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時候，還沒有 更多的經(jīng)驗等問題都還是需要更進一步的更多時間的磨合才會得到提升的。再接下來的一周，正真開始走了講臺，雖然在擔(dān)任班主任吋也上過兩節(jié)課（體育課和科學(xué) 課），但是口己感覺不是那么的正式，數(shù)學(xué)周，英語周略教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象 0我利用巡堂的時間把掉在地上的紙屑、垃圾袋撿起來放進垃圾筐里；堅持早讀、晚修上 班提前十分鐘到達(dá)班級，把課桌上的

13、椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進教室就能坐上擺好了的 椅子。并且在教學(xué)的過程與批改學(xué)生的作業(yè)、作文、試卷當(dāng)中不放過任何教育學(xué)生的機會 :拼咅的規(guī)范書寫；標(biāo)點符號的正確書寫、運用；漢字的正確、規(guī)范書寫；詞語的搭配等 問題。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履 行了一名實習(xí)教師的職責(zé)?？偟膩碚f，這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。在這個 過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西 太多了。回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生 ,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或 某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第 一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一 切加以融會帶到今后的事業(yè)中去