漢語拼音aoe教學(xué)設(shè)計

1、漢語拼音aoe教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1學(xué)會a、 o、 e 三個單韻母，讀準音，認清形。2認識聲調(diào)符號，掌握a、 o、 e 的四個聲調(diào)，一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，有不認識的字怎么辦？今天我們就來學(xué)習(xí)漢語拼音，因為學(xué)會了漢語拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書，而且還能學(xué)會很多的漢字。我們先來學(xué)習(xí)三個單韻母，齊說 “單韻母 ” 。二、 學(xué)習(xí) a、 o、 e 三個單韻母的發(fā)音1教學(xué)單韻母a（ l ）演示課件，問：它們在干什么？（一位醫(yī)生阿姨正在給一個小朋友檢查嗓子，小姐姐張大了嘴巴發(fā)出 a 的音）這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個單韻母a,它就念a,發(fā)音時嘴巴要張大，讀音要拉長些。教師示范發(fā)音，學(xué)生練習(xí)發(fā)音。指名讀，齊

2、讀a。（2）認識四聲，掌握a 的四個聲調(diào)“騁單韻母，出示四聲卡片，二,、丫、，這些就是四聲符號。我們先給 a 戴上一聲的帽子，讀1（板書： 1）范讀，指名讀，一聲要讀得很平，記?。阂宦暺?。（出示二聲符號）這是二聲，把它戴在 a上，讀2 （板書：2）范讀，指名選，二聲要往上揚，記?。憾晸P。（出示三聲符號）這是三聲符號，戴在 a上后，a要讀成3 （板書：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音時要拐旁，叫 “三聲拐彎 ” ，再指名讀，齊讀。（出示四聲符號）這是四聲符號，a戴上它后就讀4 （板書：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做 “四聲降” ，指名讀，齊讀。復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲

3、拐彎、四聲降。2教學(xué)單韻母o（ l ）看圖，指明說圖意。（公雞在打鳴，喔喔地叫） ，我們要學(xué)的第二個單韻母和公雞打鳴時發(fā)出的 “喔喔 ”聲很像。（出示單韻母o 的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。（ 2）掌握o 的四聲依次出示o 的四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，練習(xí)發(fā)音。3教學(xué)單韻母e（ 1）看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？“鵝 ” 的音讀平了就是e 的音，這是我們要學(xué)習(xí)的第三個單韻母，指名讀， 齊讀。（2）在學(xué)習(xí) a、 o 四聲的基礎(chǔ)上自學(xué) e 的四聲分小組讀，指名讀，正音，齊讀。三、鞏固練習(xí)1出示a、 o、e 的卡片，復(fù)習(xí)發(fā)音。2出示a、 o、e 的四聲卡片，依次讀，打亂順序讀。a、o

4、、e并且掌握四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了漢語拼音的第一課，認識了三個單韻母了它們的四漢語拼音 aoe教學(xué)目標：1 .學(xué)習(xí)a、 o、 e 三個單韻母讀準音，認清字形，正確書寫2 .認識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。3 .認識聲調(diào)符號，掌握a、 o、 e 的四個聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。重點： a、 o、 e 的音，形教學(xué)。難點：掌握o 的發(fā)音，學(xué)會a、 o、 e 的四聲。教學(xué)準備 :教學(xué)課件、拼音字卡第一課時教學(xué)目標：1. 學(xué)習(xí)a、 o、 e 三個單韻母讀準音，認清字形，2. 認識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，有不認識的字怎么辦？從今天我們就來學(xué)漢語拼音，在拼音王國里你們將認識許多拼音朋

5、友，你們高興嗎？因為學(xué)會了漢語拼音，你們自己就可以讀很多漢字，現(xiàn)在請你們跟讀這首小兒歌： 漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它。教我說好普通話，我們決心學(xué)好它。 今天我們先來學(xué)習(xí)三個單韻母，齊說單韻母 。二、學(xué)習(xí)三個單韻母的字形（ 1 ）學(xué)習(xí)單韻母a1、出示 a 的圖片（ 1 ）問：圖上畫的是誰？她的臉和小辮子象什么？（ 2）講：像我們要學(xué)的第一個字母a.發(fā)音時把嘴張大，舌頭不動，舌面中間微微隆起，唇不動，自己試試。（ 3 ）老師范讀a（ 4 ）學(xué)生練讀a（ 5）學(xué)記憶兒歌：張大嘴巴a a a（二）學(xué)習(xí)單韻母“ o”（ o ”的圖片（ 1 ）觀察后提問 : 圖上畫的是什么？（ 2）講：o o的聲音，

6、發(fā)音時嘴角隆圓，大小適中，舌頭 向后縮，舌面后部隆起。（ 3 ）教師范讀（ 4） 學(xué)生跟讀2.學(xué)習(xí)“ o”的形學(xué)習(xí)兒歌： 太陽出來公雞叫，嘴巴圓圓（三） 學(xué)習(xí)單韻母“e”“e”的圖片（ 1）問 : 圖上畫的有什么？（ 2）講：大白鵝的“鵝”平讀就是“e” ，發(fā)音是把嘴角兩邊裂開。（ 3 ）教師范讀（4） 學(xué)生體會讀2學(xué)習(xí)“e ”的形（ 1）怎么記“e”的形呀？（ 2） 大家看圖：（教師出示卡片“ e” ）與圖中哪部分很相似？（3）學(xué)習(xí)兒歌：清清小河一只白鵝，嘴巴扁扁e e e（四）整體學(xué)習(xí)兒歌：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴a a a太陽由公雞叫，嘴巴圓圓。清清小河一只白鵝，嘴巴扁扁e e e。三、

7、書寫 3 個單韻母1 . 認識漢語拼音四線三格2 .同學(xué)們看一看漢語拼音a、 o、 e 四線格在占什么格3 .我們先看字母a 怎么寫的 ?（ 1）同學(xué)們認真看老師是先寫那一筆，再寫哪一筆，幾筆寫完？（ 2）請學(xué)生說一說（ 3）師講：第一筆左半圓，第二筆豎右彎，小朋友們伸出食指跟著老師一起來， 左半圓，豎右彎 。4 .字母o 怎么寫的 ?（ 1）教師示范寫（ 2）請學(xué)生說一說（ 3）師講：“ o ” 1 筆寫圓圈，從左到右寫5 . 字母 e 怎么寫的 ?（ 1）教師示范寫（ 2）請學(xué)生說一說（3）師邊講邊寫：“e”是一筆寫成的，占中格，從中格的中間起筆，先寫一短橫，接著寫半圓。四鞏固練習(xí)五、總結(jié)

8、今天我們學(xué)習(xí)了拼音王國里的3個單韻母a、o、e,掌握了他們的音、形及書法，又認識了四線格。第二課時教學(xué)過程 :1. 認識聲調(diào)符號，掌握a、 o、 e 的四個聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。1、 課前復(fù)習(xí)a、 o、 e 拼音字卡，復(fù)習(xí)發(fā)音2、 導(dǎo)入上節(jié)課我們認識了3個單韻母a、o、e,并且知道了 a、o、e四線格在占什么格。今天我們要學(xué)習(xí) a、 o、 e 的四個聲調(diào)?，F(xiàn)在每個拼音朋友都戴上了帽子，而且他們的四頂帽子還是一樣的。戴上帽子后，他們的讀音又不一樣了。你們想不想知道他們戴上帽子后，是怎么讀的呢 ?3、 學(xué)習(xí)聲調(diào)（ 1 ） .出示四聲圖， -、 /、 v、 ,認識四個聲。（2） 利用兒歌記住聲調(diào)1 .同學(xué)們請跟老師讀讀這首兒歌：一聲平 （一） 二聲揚 （）三聲拐彎一） 四聲降 （）（3） .給 a 戴上帽子1 .教師帶讀：一聲汽車平平走a a a ,二聲汽車要上坡a a a ,三聲下坡又上坡& a a ,四聲一直往下走& a &。2 學(xué)生跟讀（4） 4） .給 o 戴上帽子1 .教師帶讀：一聲汽車平平走6o 6二聲汽車要上坡66o ,三聲下坡又上坡6 o o ,四聲一直往下走6 o o。2 學(xué)生跟讀（5） .給e戴上帽子1