2021年關(guān)于環(huán)境教育工作計劃四篇

1、You can have no money and face, but you can't work hard.（頁眉可刪）2021年關(guān)于環(huán)境教育工作計劃四篇環(huán)境教育工作計劃篇1一、研究分工：課題負責人：張希營 楊柏柱 課題主持人：胡新嶺課題實施人：石海峰實驗班班主任：魯金民實驗教師： 魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、 張倩倩、 葛振玲、車麗材料組：劉青國、石立功、高海威、王志華二、研究措施：1、認真組織課題組成員學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習有關(guān)課題 研究方面的專業(yè)知識，提高科研能力。2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學(xué)習、交流 研究經(jīng)驗。3、對課題組成員的研究情況進行定期評

2、估，對研究工作成 績突出的教師予以表彰獎勵。4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。三、本學(xué)期的主要研究目標：1、完成學(xué)校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。(高海威負責)2、完成學(xué)校、家庭與社會學(xué)習環(huán)境的調(diào)查與分析。(魯金 民負責)3、完成給學(xué)生家長的十條建議的信息反饋的統(tǒng)計與分 析。(石海峰負責)4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習環(huán)境，出一本創(chuàng)建積極的學(xué)習環(huán)境論文集。5、開展課題組成員集體備課活動，學(xué)習、交流、掌握在課 堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對象， 搞好個案寫作。7、創(chuàng)建積極的學(xué)習環(huán)境教學(xué)策略研究：(1

3、)新課程理念下的教師行為策略研究。(2)新課程理念下的學(xué)生行為策略研究。(3)新教材實施過程中學(xué)生學(xué)習環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究(4)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究(5)學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。(6)合作學(xué)習、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習及小組捆綁式評價模 式研究。環(huán)境教育工作計劃篇2一：指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，立 足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌 發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧 的環(huán)境中得到健康成長。二：具體工作和措施：情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個 平行班，9名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥 哥姐

4、姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上 已有了一些比較感性的經(jīng)驗。1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。1本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室 室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。2各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的 情感。具體活動詳見后2、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2 “美麗北審攝影展。三月：1、開展植樹節(jié)系列活動。2、各班自然角播種玉米或豌豆。四月：1、參觀北孺區(qū)污水處理廠。2、喂養(yǎng)小蝌蚪。五月：1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。2、綠色課題組活動觀摩。六月：1、

5、“愛我中華”美術(shù)作品展。2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。九月：1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃十月：“美麗北5r攝影展。十一月：1、參觀北孺區(qū)動物博物館。2、綠色課題組活動觀摩。十二月：1、廢舊物品手工展。2、塑料袋時裝秀。一月：學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。環(huán)境教育工作計劃篇3以人與自然和諧為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化 環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標， 在實現(xiàn)學(xué) ?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境 教育內(nèi)容，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面提高師生的環(huán)境意 識和素養(yǎng)，力爭成功創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校。我們希望以“綠色學(xué) 校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神

6、文明建設(shè)。根據(jù) 學(xué)校實際情況制定以下計劃：1、成立環(huán)保小組。負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)， 配合政教處、團委開展相關(guān)的環(huán)?；顒?，弁帶動全校學(xué)生綠化、 美化、凈化校園活動。2、組織各種宣傳活動。充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等途徑宣傳環(huán)保知識， 弁抓住各個環(huán)保宣傳日，如: 植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從 下列這些紀念日中選擇幾個主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式開展。時間、紀念日、時間、紀念日3月12日、植樹節(jié)、6月5日、世界環(huán)境日3月22日、世界水日、6月6日、全國愛眼日4月7日、世界衛(wèi)生日、9月20日、全國愛牙日4月2

7、2日、世界地球日、10月16日、世界糧食日5月20日、中國學(xué)生營養(yǎng)日、12月1日、世界愛滋病日5月31日、世界無煙日、12月29日、國際生物多樣性日3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的手抄報、 征文比賽， 在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能 力和環(huán)境道德意識。4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會，落實具體5、積極開展課外環(huán)保宣傳活動。通過開展“環(huán)保志愿者” 活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白 色污染、非法廣告，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生養(yǎng)成環(huán) 保主人翁意識。環(huán)境教育工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想以市教科局20年學(xué)校環(huán)境教育工作意見（仁教科基 【

8、20_】6號）文件為指導(dǎo)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化 環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標，在實現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境 保護內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)三、主要目標1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動全員化和制度化。建立學(xué)校、家庭、 社會三結(jié)合的主體教育絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、 環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體 化，務(wù)實化。2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、絡(luò)，以學(xué) 生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)

9、保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使 環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中o3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán) 保意識的發(fā)展，使之主動弁帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被?動。三、主要措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)1、強化領(lǐng)導(dǎo)小組功能，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施， 分管校長全面負責，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育 納入到教育教學(xué)等各項活動中O2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、 美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機制。3、定期召開專題活動，推動校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習活動，增強教師環(huán)保 意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。2、建立學(xué)校、家庭、社會一

10、體化的教育機制，以學(xué)校為中 心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展， 使環(huán)保教育成為全社會的共同責 任。（三）通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。課堂是環(huán)境教育的主陣地。 教務(wù)處統(tǒng)一部署，開具開足環(huán)境 教育課程，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保 內(nèi)容的環(huán)境教育課，弁形成教案打印上交。其它學(xué)科，要適時地 滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透， 使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的、認識，促進學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣 傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。（四）通過德育活動滲透環(huán)境教育。充分發(fā)揮環(huán)保主題

11、日和傳統(tǒng)節(jié)慶日宣傳教育功能，組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動， 廣泛滲透環(huán)保知識，強化師生的環(huán)保 意識，告別一個隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個愛我校園、 美我校園的習慣。通過開展各項系列主題活動， 使得我校的校園 環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。工作計劃具體活動如下：1、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)， 配合少先隊開展相關(guān)的環(huán)?；顒?。充分考察校內(nèi)外污染情況，弁帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板 報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識，弁抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)， 如：植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性 日、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽， 在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能 力和環(huán)境道德意識。4、積極組織學(xué)生深入野外，開展環(huán)保實踐活動，參與環(huán)保 社會宣傳和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家園，關(guān)心環(huán)境 的美好情感。,（五）加強校園環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基