中班體育游戲小刺猬背果子教學設(shè)計

1、中班體育游戲小刺猬背果子教學設(shè)計設(shè)計意圖：新綱要中提出：“培養(yǎng)幼兒對體育的興趣是幼兒園體育活動的重要目標，要根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒的參與?！斌w育活動可以增強孩子的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的基本動作，在體育活動中培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀、合作的態(tài)度。音樂是幼兒的另一種語言，表達方式，這次活動我想嘗試把音樂寓于體育活動之中，在體育活動中以音樂為口令，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，以不同的音樂旋律作為音樂的背景，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。活動目標：1、能感受音樂活潑、緊張的旋律，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。2、嘗試學習直體側(cè)滾動的動作，要鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力?；?/p>

2、動準備：1、地墊（草地）兩塊、山洞兩座2、果子若干，小鼓一個3、準備音樂踏浪、游戲音樂藍鈴花、放松音樂我的身體、大灰狼的叫聲?；顒舆^程：（一）、角色扮演，活動身體。師：“小朋友們，我今天是刺猬媽媽，你們是刺猬寶寶。今天天氣真好啊，我要帶著我的寶寶到外面去玩一玩，我們先活動活動身體吧！”（引導幼兒根據(jù)音樂活動身體，感受要出去玩的'快樂的心情。）（二）、基本動作練習1、根據(jù)鼓點節(jié)奏，練習多種形式的爬行動作。師：“我的刺猬寶寶們的本領(lǐng)可大了，現(xiàn)在我們一起來練練我們最拿手的本領(lǐng)吧！”師：“在練本領(lǐng)的時候，請聽好媽媽敲給你們的鼓點節(jié)奏，聽到“咚咚咚”時，你們向前爬，“嗒嗒嗒”時你們往后退，往后退

3、時，注意倒退的動作。（引導幼兒聽鼓點節(jié)奏練習多種形式的爬行動作。）2、嘗試學習直體側(cè)滾動的動作。師：“寶寶們，剛才我們把“爬”的本領(lǐng)練的真好，今天媽媽來教你們一個新的本領(lǐng)，學好這個本領(lǐng)我們就可以去找果子吃了。”師：“這個本領(lǐng)的名字叫做“直體側(cè)滾動”，在做這個動作準備時身體要保持直直的，臉朝上面，雙手沿耳朵兩側(cè)伸直，然后向旁邊滾動，兩腿緊緊合攏，不能分開?！睅煟骸拔覀?nèi)ゾ氁痪氝@個本領(lǐng)吧！”（教師個別指導，在直體側(cè)滾動的過程中，兩條腿一定要夾緊了。）師：“現(xiàn)在你們聽媽媽的鼓點聲，當我的鼓敲的快你們就練爬的動作，鼓敲的慢你們就練習媽媽剛剛教給你們的那個滾的動作?！比⒏鶕?jù)音樂節(jié)奏，開展小刺猬背果子的

4、游戲。根據(jù)音樂的節(jié)奏，“小刺猬”爬過草地，穿過山洞，來到果園。在果園里，用直體側(cè)滾動的動作，把撒落在地上的果子背在身上。在游戲時聽到大灰狼的音樂時，大家就背著果子從旁邊的小路跑回。（在游戲中引導幼兒在音樂的節(jié)奏下去進行游戲，動作要正確才能背到更多的果子。）四、活動結(jié)束，集體放松。師：“寶寶們，我們今天采了這么多果子，已經(jīng)很累了，我們來跟著好聽的音樂放松一下吧！等會我們把我們的果子搬回家去?！被顒臃此歼@次開展的同課異構(gòu)的體育活動小刺猬背果子準備了很久，這次活動開展之后還是和準備的有所出入，這次的活動想把音樂與體育活動相結(jié)合，讓幼兒在體育活動中感知音樂的舒緩、緊張等情緒，但是由于我的原因，沒能在活動之中提供到音樂，而是將之前設(shè)計改成了讓幼兒進行比賽的形式進行活動，但是經(jīng)過之前的幾次體育活動，我明白，我們班的孩子競爭意識不強，所以在這次的體育活動中，孩子還是沒有這種競爭意識，但是他們表現(xiàn)的真的特別的棒，非常用心的用自己的“刺”去采果子，特別的相信自己。但活動結(jié)