信息技術(shù)八年級(jí)下人教新課標(biāo)2.7度量與計(jì)算教案

1、2.7度量與計(jì)算一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)度量線段和角.能夠度量圖形的面積.能夠用計(jì)算器輸入簡(jiǎn)的數(shù)學(xué)表達(dá)式二、教學(xué)重點(diǎn)度量與計(jì)算命令的使用三、教學(xué)難點(diǎn)掌握度量與命令的使用四、教學(xué)方法講述法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖引入新課幾何畫(huà)板可以度量繪圖板上線段的長(zhǎng)度、弧長(zhǎng)、角的大小、圓和多邊形的面積等。本課將學(xué)習(xí)如何把這些功能用于幾何學(xué)習(xí)、聽(tīng)課吸引學(xué)生的注意，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，思考問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)。講授新課一、度量圖形任務(wù)一、度量圓1.講授度量操作的要領(lǐng)“先選定，后度量”2.講授度量圓的半徑、周長(zhǎng)、面積的方法聽(tīng)課、感知度量的步驟通過(guò)觀察初步知道度量的方法做一做度量圓的半徑、周

2、長(zhǎng)、面積教師巡視、指導(dǎo)獨(dú)立完成度量圓的半徑、周長(zhǎng)、面積通過(guò)實(shí)踐掌握度量的方法講授新課任務(wù)二、度量三角形的內(nèi)角1.講授度量“度量三角形的內(nèi)角”作的要領(lǐng)。度量是一定是以內(nèi)角的全稱(chēng)，進(jìn)行標(biāo)記。2.講授度量的方法聽(tīng)課、感知度量的步驟通過(guò)觀察初步知道度量角的方法做一做度量三角形的內(nèi)角、面積教師巡視、指導(dǎo)獨(dú)立完成度量度量三角形的內(nèi)角、面積通過(guò)實(shí)踐掌握度量度量三角形的內(nèi)角、面積的方法講授新課二、簡(jiǎn)單計(jì)算任務(wù)三、驗(yàn)證三角形的基本性質(zhì).講授計(jì)算三角形的內(nèi)角和為180°聽(tīng)課、感知鞏固提高、消化吸收教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖講授新課任務(wù)四、驗(yàn)證勾股定理1.講述定理內(nèi)容：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。2.講授步驟：先度量邊，輸入計(jì)算式3感知：教師拖動(dòng)任意一個(gè)頂點(diǎn)，使三角形發(fā)生變化。聽(tīng)課、感知幾何畫(huà)板證明幾何定理優(yōu)勢(shì)所在鞏固提高、消化吸收.通過(guò)觀察初步知道證明的方法做一做驗(yàn)證勾股定理教師巡視、指導(dǎo)獨(dú)立完成驗(yàn)證勾股定理通過(guò)實(shí)踐掌握度驗(yàn)證勾股定理課堂練習(xí)書(shū)第61頁(yè)第一題，其他題選作上機(jī)完成任務(wù)鞏固提高、消化吸收本節(jié)所講的內(nèi)容，評(píng)價(jià)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？還