四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 捅馬蜂窩 2教案 北京版 教案_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 捅馬蜂窩 2教案 北京版 教案_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 捅馬蜂窩 2教案 北京版 教案_第3頁(yè)
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1、捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)11個(gè)生字及新詞,認(rèn)識(shí)11個(gè)字。2.積累詞語(yǔ)。用“膽怯”“慌忙”造句。3.朗讀課文,能夠說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。4.了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,產(chǎn)生不傷害旁人,與動(dòng)物和諧相處的情感。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,產(chǎn)生不傷害旁人,與動(dòng)物和諧相處的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、有關(guān)資料。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)11個(gè)生字及新詞,認(rèn)識(shí)11個(gè)字。2.朗讀課文,能夠說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能夠說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:一、激發(fā)興趣1.由題目你想說(shuō)什么?引出本課。二、默讀課

2、文,思考1.課文主要寫了什么?2.你有什么看不明白的內(nèi)容。3.自學(xué)字詞。三、交流、討論1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)字詞。2.指名讀書,讀準(zhǔn)字音。3.說(shuō)主要內(nèi)容。四、有感情地朗讀課文五、作業(yè)1.讀書:正確、流利。2.自己給生字組詞,加以辨析。3.搜集有關(guān)馬蜂資料。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,產(chǎn)生不傷害旁人,與動(dòng)物和諧相處的情感。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,產(chǎn)生不傷害旁人,與動(dòng)物和諧相處的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化。教學(xué)過(guò)程:一、交流有關(guān)馬蜂的資料二、學(xué)習(xí)課文1.快速閱讀課文,想一想,“我”的思想感情有什么變化。畫一畫,讀一讀。:為什么會(huì)有這樣的變化。4.班內(nèi)討論。(板書)5.有感情地朗讀課文。三、質(zhì)疑四、作業(yè)指導(dǎo)3.朗讀指導(dǎo)。五、作業(yè)1.有感情地朗讀課文。2.造句。3.欣賞:有關(guān)心理

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