重慶市江北九校202X屆九年級(jí)物理下學(xué)期期中試題

1、精選重慶市江北九校2018屆九年級(jí)物理下學(xué)期期中試題注意事項(xiàng)：1與化學(xué)合堂考試時(shí)間共120分鐘，分值80分2全卷g=10N/kg，水=1.0103kg/m3一、選擇題（本題共8個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共24分）1在物理學(xué)中，經(jīng)常要進(jìn)行估計(jì)，以下估計(jì)最符合實(shí)際的是（）A一張紙的厚度大約1mmB優(yōu)秀長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)72Km/hC鋼筆從課桌上掉落到地上的時(shí)間大約5sDPM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5m的顆粒物2如圖1所示下列物態(tài)變化屬于放熱的有（）A北方冬天的霧淞B春天來(lái)了冰雪熔化C干冰升華制造舞臺(tái)效果D早上籠罩樹林的霧漸漸散去3如圖2所示，下列情景中是屬于光

2、的反射形成的是（）A.小孔成像C. 水中“倒影”D. 放大鏡看“花”B. 筷子“折斷”圖24如圖3所示的實(shí)例或原理中，下列表述正確的是（）A圖甲可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)原理B圖乙可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系C圖丙中多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插線板不會(huì)有安全隱患D圖丁中人站在絕緣板凳上，雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電5如圖4所示，木塊豎立在小車上，隨表面粗糙的小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力）。下列分析正確的是（）A木塊受到小車對(duì)它向右的摩擦力B小車運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性也越大C當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí)，木塊將向右傾倒D木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力AVSPR1R2圖5

3、6、如圖5所示電路，電源電壓恒定不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。開關(guān)S閉合后，將滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大C.電壓表與電流表示數(shù)的比值變大D.電路消耗的功率變大7水平桌面上有一盛有水的容器，如圖6甲，質(zhì)量分部均勻的木塊用細(xì)線系住浸沒(méi)在水中，將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面。如圖6乙，下列說(shuō)法中正確的是（）A甲乙兩圖中木塊受到的浮力相等B甲乙兩圖中容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等C甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力大于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力D若將乙圖中木塊浸在水中部分切掉取走，木塊靜止時(shí)，剩余木塊體積的2/5露出水面8如圖7甲

4、所示，電源電壓恒為9，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100，電流在0.1A0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作。若通過(guò)此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖7乙所示，則下列判斷正確的是（）A電子元件工作時(shí)，電阻不發(fā)生改變B當(dāng)I=0.4A時(shí)，電子元件和滑動(dòng)變阻器兩端電壓之比5：4C電子元件處于正常工作狀態(tài)時(shí)，電路消耗的最小功率為0.2WD為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.570二、填空與作圖題（本題共6個(gè)小題，第14小題每圖1分，其余每空1分，共12分）9唐朝的詩(shī)人杜甫的詩(shī)作登高中有這樣的兩句詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，“落木蕭蕭下”是以為參照物

5、，而“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”則揭示著一種能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即。10用如圖8所示的滑輪組勻速豎直向上將重為180N的物體提升1m時(shí)，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦，則拉力F做的功為J，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是。11如圖9是某品牌電熱水壺及其銘牌。用該電熱水壺在400s內(nèi)可以將一滿壺的水從20加熱至70，壺內(nèi)的水吸收的熱量為J。若該水壺加熱的效率為70%，則水壺的實(shí)際功率為W?！綜水=4.2103J/(kg)】12如圖10甲所示，圓柱形平底容器置于水平桌面上，其底面積為200cm2。在容器內(nèi)放入一個(gè)底面積為100cm2、高為30cm的圓柱形物塊，物塊底部的中心通過(guò)一段細(xì)線與容器底部相連。向容器內(nèi)緩慢注入

6、某種液體直至將其注滿，如圖10乙所示。已知在注入液體的過(guò)程中細(xì)線對(duì)物塊的拉力F隨液體深度h的變化關(guān)系圖象如圖10丙所示。則液體的密度為kg/m3；若注滿液體后將細(xì)線剪斷，當(dāng)物塊靜止時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa。13如圖11為某機(jī)構(gòu)研發(fā)的“人工智能機(jī)器人”。該機(jī)器人通過(guò)“眼部”的凸透鏡和感應(yīng)器能同時(shí)實(shí)現(xiàn)：實(shí)時(shí)監(jiān)控，人臉識(shí)別，視網(wǎng)膜識(shí)別，指紋識(shí)別，掌紋識(shí)別。它能夠輕松識(shí)別出你心情后播放應(yīng)景的音樂(lè)；底部的帶花紋滾輪，輕松地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向，加速，減速，勻速運(yùn)動(dòng)；機(jī)械懸臂可以實(shí)現(xiàn)夾取，運(yùn)輸物品的功能；大容量鋰電池，保證該機(jī)器人續(xù)航能力外，機(jī)身的USB接口，方便電子設(shè)備充電，驟然變身呆萌的移動(dòng)“充電寶”。請(qǐng)找

7、出一個(gè)與上述情景相關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。示例：物理信息：實(shí)時(shí)監(jiān)控物理知識(shí)：利用凸透鏡成像作答：物理信息：物理知識(shí)：14（1）如圖12所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，A為手握魚竿的作用點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂。（2）如圖13所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，要使螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)后靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的電流方向三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，15小題6分，16小題8分，17小題8分，共22分）15為了研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)中同一小球要從同一斜面的同一高度滾下，使小球到達(dá)水平面

8、的_相同；第15題圖(2)小明將小球在不同粗糙程度水平面上運(yùn)動(dòng)的距離記錄在下表中，請(qǐng)將小球在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離(見(jiàn)上圖)填在表中；不同水平面毛巾棉布木板運(yùn)動(dòng)距離(cm)8.7318.64(3)由表中記錄的數(shù)據(jù)可知，相同條件下，接觸面越光滑，小球受到的阻力越小，其速度減小得越_ (“快”或“慢”)，運(yùn)動(dòng)的越_ (“遠(yuǎn)”或“近”)；(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以設(shè)想：如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦且足夠長(zhǎng)，小球?qū)⒁恢弊鯻運(yùn)動(dòng)。這里用到了哪種實(shí)驗(yàn)方法_。A控制變量法B轉(zhuǎn)換法C理想實(shí)驗(yàn)法16小美利用如圖15甲電路探究電流跟電阻的關(guān)系，已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25

9、。（1）請(qǐng)根據(jù)圖15甲的電路圖將圖15乙實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求滑片右移時(shí)電流變小，（導(dǎo)線不允許交叉）（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖15丙I-R圖像。由實(shí)驗(yàn)圖像可得出的結(jié)論：。上述實(shí)驗(yàn)中，小明利用5的電阻完成實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：將10的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，向（選填“左”“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V，讀出電流表的示數(shù)。（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)上述定值電阻，應(yīng)選擇最大阻值至少為的滑動(dòng)變阻器，若實(shí)驗(yàn)室只有標(biāo)有“500.3A”的滑動(dòng)變阻器，上述定值電阻中有個(gè)不能夠完成上述試驗(yàn)（4）小勇接著又找來(lái)小燈泡，利用原電路進(jìn)行“測(cè)量燈

10、泡電阻大小”的實(shí)驗(yàn)。小勇調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次試驗(yàn)，每次得到燈泡的電阻不同，于是他求出了燈泡電阻的平均值作為燈泡的電阻，你認(rèn)為他的做法是（選填“對(duì)”“錯(cuò)”），理由是：17（1）小穎同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的雨花石，她測(cè)量雨花石密度的實(shí)驗(yàn)操作是按以下步驟進(jìn)行的：用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量，測(cè)量時(shí)應(yīng)將（選填“石塊”或“砝碼”）放在天平的右盤內(nèi)若加減砝碼的方式不能使天平平衡，則應(yīng)該調(diào)節(jié)天平平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖（甲）所示，則該石塊的質(zhì)量為g然后用量筒和水測(cè)量石塊的體積，石塊放入量筒前后，量筒內(nèi)水面高度變化情況如圖（乙）所示，則該石塊的密度為g/cm3本實(shí)驗(yàn)中系著石塊的線會(huì)使測(cè)

11、量的密度結(jié)果真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）小曦同學(xué)也想測(cè)這塊雨花石的密度，卻不小心把量筒損壞了身邊剛好還有盛水的燒杯，她們利用剩下的器材和燒杯測(cè)出了石塊的密度，操作步驟如下，請(qǐng)完成其中的空格（水的密度已知為水）將天平放在水平臺(tái)上，游碼放在標(biāo)尺的零刻度位置，調(diào)節(jié)天平平衡，測(cè)出石塊的質(zhì)量為m1；將燒杯中裝入適量的水，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m2；用細(xì)線系住石塊放入第二步驟燒杯的水中，不接觸容器底和壁，使天平再次平衡，此時(shí)測(cè)出的質(zhì)量是m3；通過(guò)測(cè)量的數(shù)據(jù)求出石塊的體積V=，根據(jù)密度公式求出了石塊的密度=圖14四、論述計(jì)算題（本題共3小題，第18題6分，19小題8分，20小題8分，共2

12、2分。解題應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不能得分）18如圖18所示，R1阻值20，閉合S電流表的示數(shù)為0.3A，再閉合S1，電流表示數(shù)變化了0.2A，求：（1）電源電壓為多少？（2）R2的阻值為多少？19如圖19所示，質(zhì)量為1kg的薄壁容器，底面積400cm2，容器高0.3m，內(nèi)裝0.2m深的水。將一底面積為200cm2，高為0.6m，質(zhì)量為7.2kg的柱形物塊放入水中，待物塊靜止。求：（1）放入物塊前液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)？（2）若靜止之后木塊所受浮力為多少？（3）木塊靜止后容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？20如圖20所示，某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料的承受撞擊力進(jìn)行測(cè)試

13、。測(cè)試時(shí)如圖（甲），該材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無(wú)損。從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中，電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖像如圖（乙），壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的過(guò)程如圖（丙）。電源電壓24V，定值電阻R0=10。求：（1）重物在下落過(guò)程中，壓力傳感器的電阻為多大？（2）在撞擊過(guò)程中，樣品承受的最大撞擊力為多少？（3）聰明的小紅想繼續(xù)利用此裝置測(cè)量下落重物的密度，她將重為600N裝滿水的燒杯直接放在壓力傳感器上，將重物放入燒杯中浸沒(méi)，待示數(shù)穩(wěn)定后，電流表示數(shù)為1A。則重物密度為？九年級(jí)物理中期考試答題卷一、選擇題（本題共8個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共24分）題號(hào)12345678答案二、填空與作圖題（本題共6個(gè)小題，第14小題每