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1、學習必備歡迎下載第1頁探究串、并聯(lián)電路中的電壓(1)探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。(2)練習連接電路和使用電壓表的技能。(3)會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓規(guī)律解題。過程與方法(1)通過探究串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓的關系,體驗科學探究的過程,領會科學研究的方 法。(2)能運用實驗法、數(shù)據(jù)分析法歸納總結物理規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀目標(1)利用生動有趣的實驗,激發(fā)學生自主探究的欲望。(2)培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。(3)培養(yǎng)學生愛科學、用科學的意識。教學重難點教學重點:通過實驗探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學難點:指導學生設計實驗,分析實驗數(shù)據(jù)并歸納出結論課前準備小燈泡(燈座)2個,電壓表,電源,導
2、線,開關創(chuàng)教學過程引入新課請同學們觀察演示板的電路是如何連接?電流有什么特點?若閉合開關, 發(fā)光嗎?發(fā)光亮度一樣嗎?師閉合開關和同學們一起觀察燈的發(fā)光情況,并提出問題為什么兩燈的發(fā)光情況會不一 樣? 據(jù)學生的回答,老師引出本節(jié)實驗要探究的問題:串、并聯(lián)電路電壓會有什么關系? 二、課堂探究案1.猜想與假設:觀察電路圖1填空,AB間的電壓是燈兩端的電壓,BC間的電壓是燈兩端的電壓、AC間的電壓是兩端的電壓,猜想它們之間會有怎樣的關系兩燈都能學習必備歡迎下載第2頁呢?請向同桌說出你的實驗步驟。觀察電路圖2猜想AB間的電壓是 的電壓,CD間的電壓是 的電壓,EF間的電壓是的電壓。猜想它們之間會有怎樣的
3、關系呢?請向同桌說出你的實驗步驟。2.實驗過程:串聯(lián)電路電壓規(guī)律(1)設計實驗:畫出實驗電路圖,將圖3器材按照電路圖連接起來。(2)組織實驗(以小組演示為主,實驗結束時向小組匯報、記錄實驗數(shù)據(jù))(3)記錄實驗數(shù)據(jù),分析實驗數(shù)據(jù)。次數(shù)AB間的電壓U1BC間的電壓U2AC間的電壓U3第一次實驗第二次實驗分析論證實驗結論結論:3.實驗過程:并聯(lián)電路的電壓規(guī)律4.課堂小結(1)設計實圖連接起組織實報、記錄實驗:畫出實驗電路圖,將圖4器材按照電路 來。驗(以小組演示為主,實驗結束時向小組匯 驗數(shù)據(jù))次數(shù)CD間的電壓U1EF間的電壓U2AE電壓U第一次測量第二次測量4)學習必備歡迎下載第3頁串聯(lián)電路中的電
4、壓規(guī)律學習必備歡迎下載第4頁并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律三、經(jīng)典例題例1:仔細觀察下面電路圖,若開關S由斷開到閉合,電壓表的示數(shù)變化情況為(A.不變B.增大C.減小D.無法確定UE0乜-例2:如圖所示電路,將開關閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V,則此時L2兩端的電壓為(A.4V BC.10V D例3:如圖所示的電路中,rniX:1 1!-Ti-電壓表 0 的讀數(shù)是18V,電壓表02的讀數(shù)是6V,那么電壓表01的示數(shù)應該是多少?例4:如圖所示,電壓表所測的是(A.電源電壓1 1Til廠L-2-1B.燈L1兩端的電壓C.燈L2兩端的電壓D.燈L1與L2兩端的電壓例5、(中考廣州)如圖所示電路,開關閉合,燈均發(fā)光,則()A. V示數(shù)等于V1示數(shù)B.V1示
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