江西吉安白鷺洲中學(xué)2014高三上學(xué)期期中考試試題解析-物理_第1頁
江西吉安白鷺洲中學(xué)2014高三上學(xué)期期中考試試題解析-物理_第2頁
江西吉安白鷺洲中學(xué)2014高三上學(xué)期期中考試試題解析-物理_第3頁
江西吉安白鷺洲中學(xué)2014高三上學(xué)期期中考試試題解析-物理_第4頁
江西吉安白鷺洲中學(xué)2014高三上學(xué)期期中考試試題解析-物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第卷(選擇題 共40分)一、選擇題:(本大題共有10小題,每小題4分,共40分,710為多選題,漏選得2分,錯選或不選的得0分)1. 一半徑為r的帶正電實心金屬導(dǎo)體球,如果以無窮遠(yuǎn)點為電勢的零點,那么在如圖所示的4個圖中,能正確表示導(dǎo)體球的電場強(qiáng)度隨距離的變化和導(dǎo)體球的電勢隨距離的變化的是(圖中橫坐標(biāo)d表示某點到球心的距離,縱坐標(biāo)表示場強(qiáng)或電勢的大小)( )A圖甲表示場強(qiáng)大小隨距離變化的關(guān)系,圖乙表示電勢大小隨距離變化關(guān)系B圖乙表示場強(qiáng)大小隨距離變化的關(guān)系,圖丙表示電勢大小隨距離變化關(guān)系C圖丙表示場強(qiáng)大小隨距離變化的關(guān)系,圖丁表示電勢大小隨距離變化關(guān)系D圖丁表示場強(qiáng)大小隨距離變化的關(guān)系,圖甲表

2、示電勢大小隨距離變化關(guān)系 2. 地球赤道地面上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動,所受的向心力為F1,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為1;繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星(高度忽略)所受的向心力為F2 ,向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為2;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3 ,向心加速度為a3,線速度為v3 ,角速度為3;地球表面重力加速度為g ,第一宇宙速度為v ,假設(shè)三者質(zhì)量相等,則下列結(jié)論正確的是 ( )AF1F2F3 Ba1a2ga3 Cv1v2vv3 D132 3. 如圖所示,在水平板左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時彈簧處于自然長度

3、。已知滑塊與擋板的動摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為?,F(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為,最后直到板豎直,此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關(guān)系可能是圖中的( )4. 物體在合外力作用下由靜止開始作直線運動,經(jīng)過時間t速度為v,若合外力的功率恒定,則在這段時間內(nèi)的位移s為() 5. 如圖所示,有四塊相同的堅固石塊壘成弧形的石拱,其中第3、4塊固定在地面上,每塊石塊的兩個面間所夾的圓心角為37。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計,則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為( )A B C D 【答案】C【解析】6. 如圖所示電路中,三個相同的燈泡額定功率是40 W,在不損

4、壞燈泡的情況下,這三個燈泡消耗的總功率最大不應(yīng)超過 ( ) A坐著比躺著時F1大 B躺著比坐著時F1大C坐著比躺著時F2大 D躺著比坐著時F2大10. 如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中則下列說法正確的是( )A水平力F一定變大 B斜面體所受地面的支持力可能變大C地面對斜面體的摩擦力一定變大 D物體A所受斜面體的摩擦力一定變大【答案】AC【解析】第卷(非選擇題 共60分)二、填空題:(本大題共2

5、小題,每空2分,共計20分)11在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為1kg的重錘下落,通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程,打點計時器所接電源為6 V、50Hz的交變電源,紙帶打點如下圖所示紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點(O、A間點未畫出),選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點(圖中未畫出),各計數(shù)點與O點距離如圖所示,單位為mm,重力加速度為9.8m/s2,則:(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(1)打點計時器打下B點時,重錘速度vB_,重錘動能EkB_.(2)從開始下落算起,打點計時器記錄B點時,重錘勢能減少量為_(3)由(1)(2)中數(shù)據(jù)可知,由重錘下落過程說明_ _誤差原因可能是:

6、_ _12 用伏安法測量一個定值電阻的電阻值,現(xiàn)有的器材規(guī)格如下:A待測電阻Rx(大約100)B直流毫安表A1(量程010mA,內(nèi)阻約為100)C直流毫安表A2(量程040mA,內(nèi)阻約為40)D直流電壓表V1(量程03V,內(nèi)阻約為5k)E直流電壓表V2(量程015V,內(nèi)阻約為15k)F直流電源(輸出電壓4V,內(nèi)阻計)G滑動變阻器R1(阻值范圍050,允許最大電流1A)H滑動變阻器R2(阻值范圍010k,允許最大電流1A)I開關(guān)一個、導(dǎo)線若干根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求,為使結(jié)果更加準(zhǔn)確,要求電壓和電流的變化范圍盡可能大。(1)直流毫安表應(yīng)選 ,直流電壓表應(yīng)選 ,滑動變阻器應(yīng)選 。(填序號A、B、C

7、)(2)在方框內(nèi)畫出實驗電路圖。(3)測量結(jié)果誤差為:_ _(填“偏大”或“偏小”)三、計算題:(本大題共4小題,每題10分,共計40分)13. 如圖,一條長為L的細(xì)線上端固定,下端拴一個質(zhì)量為m的帶電為q的小球,將它置于一方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,使細(xì)線豎直拉直時小球在A點靜止釋放,當(dāng)細(xì)線離開豎直位置偏角=60時,小球速度為0。(1)求:小球帶電性質(zhì)電場強(qiáng)度E(2)要小球恰好完成豎直圓周運動,求A點釋放小球時應(yīng)有初速度vA(可含根式)14如圖,豎直放置的大圓環(huán)圓心為O,半徑為R,質(zhì)量為m的小球A套在大圓環(huán)上,有一足夠長的細(xì)輕繩拴在A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點C處的一個小滑輪后吊著一個小

8、球B,不計滑輪半徑和質(zhì)量、不計繩子的質(zhì)量,不計一切摩擦,繩子不可伸長平衡時弦CA所對的圓心角=30。求:(1)小球B質(zhì)量mB(2)若mB=m,將小球A從圓心O的等高點D靜止釋放后小球A、B軌道稍微錯開互不影響,求小球A的最大速度vAM。(可含根式)15 有一帶負(fù)電的粒子,其帶電量q=210-3C。如圖所示,在場強(qiáng)E=200 N/C的勻強(qiáng)電場中的P點靜止釋放,靠近電場極板B有一擋板S,小球與擋板S的距離h=5cm,與A板距離H=45 cm,重力作用不計。在電場力作用下小球向左運動,與擋板S相碰后電量減少到碰前的k倍,已知k=5/6 ,而碰后小球的速度大小不變. (1)設(shè)勻強(qiáng)電場中擋板S所在位置處電勢為零,則電場中P點的電勢為多少?小球在P點時的電勢能為多少?(電勢能用Ep表示)(2)小球從P點出發(fā)第一次回到最右端的過程中電場力對小球做了多少功?(3)小球經(jīng)過多少次碰撞后,才能抵達(dá)A板?(取lg1.2=0.08)16如圖所示,質(zhì)量為m的汽車以恒定功率P從A點由靜止出發(fā),先沿著長度為S1,傾角為的斜面運動到B點(其受到的阻力為車重k1倍),隨后沿著長度為S2的水平面運動到D點(其受到的阻力為車重k2倍)。若S1和S2足夠長,汽車在AB、BD段最后均可達(dá)到勻速行駛。求:(1)汽車在AB段和BD段分別耗時為多少?達(dá)到勻速時,其速度V1和V2分別為多大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論