下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、動(dòng)量守恒定律 知識(shí)構(gòu)架 要點(diǎn)重提1、 動(dòng)量的概念和理解(矢量性、相對(duì)性、狀態(tài)量、動(dòng)量的變化)2、 沖量的概念和理解(矢量性、方向、恒力、變力、過程量)3、 動(dòng)量定律的理解(推導(dǎo)、沖量、合外力的沖量、優(yōu)越性、),能夠用動(dòng)量定律解釋現(xiàn)象4、 動(dòng)量守恒定律的推導(dǎo)(實(shí)驗(yàn)+3種理論推導(dǎo))5、 動(dòng)量守恒定律的理解(系統(tǒng)性、矢量性、相對(duì)性、同時(shí)性、普適性)6、 動(dòng)量守恒定律的使用條件(不受力、外力為0、內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力、某階段守恒)7、 動(dòng)量和動(dòng)能的對(duì)比 8、 碰撞的特點(diǎn)、類型、碰撞中的動(dòng)量和能量、碰撞模型9、 反沖現(xiàn)象、反沖的應(yīng)用10、 小船模型、子彈打木塊、多物體多過程分析、彈簧類的題目、其他問題11、
2、碰撞中的不變量動(dòng)量守恒定律的驗(yàn)證(多方案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告) 過關(guān)斬將1、一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到外力作用,若作用前后的動(dòng)量分別為 P1、P2 ,動(dòng)量變化量為P,速度變化量為V,則 ()A.P1=-P2 是不可能的 B.P垂直P1是可能的 C.P垂直于V是可能的 D.P0,速度大小不變是可能2、下列說法正確的是:()A、物體所受合外力的沖量,等于物體動(dòng)量的變化 B物體所受合外力,等于物體動(dòng)量的變化率C物體所受合外力越大,它的動(dòng)量越 D物體所受合外力的方向,總與它的動(dòng)量方向相同3、一質(zhì)點(diǎn)在水平面內(nèi)以速度V做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,質(zhì)點(diǎn)從位置A開 始經(jīng)1/2圓周,質(zhì)點(diǎn)所受合力的沖量是多少? 4、以速率v1飛來的網(wǎng)球,
3、被球拍擊中以速率v2反擊飛出,這時(shí)網(wǎng)球的動(dòng)能變化了E,則動(dòng)量的變化為? 5、一輕質(zhì)彈簧兩端分別與兩小球相連接,兩球均靜止放在光滑水平地面上,質(zhì)量分別為m1和m2,現(xiàn)給1球一個(gè)水平瞬時(shí)沖量I,求彈簧具有的最大彈性勢(shì)能6、平靜的水面上有一載人小船,船和人的共同質(zhì)量為M,站在船上的人手中拿一質(zhì)量為m的物體,起初人相對(duì)船靜止,船、人、物以共同速度V0前進(jìn),當(dāng)人相對(duì)于船以速度u向相反方向?qū)⑽矬w拋出后,人和船的速度為多大?(水的阻力不計(jì)) 7、一質(zhì)量為M,長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)方形木板B放在光滑的水平地面上,在其左端放一質(zhì)量為m的小木塊 A,m ,現(xiàn)以地面為參考系,給 A 和 B 以大小相等,方向相反的初速度,使 A
4、 開始向右, B 開始向左運(yùn)動(dòng),但最后 A 剛好沒有滑離 B 板,求小木塊 A 向右運(yùn)動(dòng)離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。 8、質(zhì)量為M的物塊以速度V運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正撞,碰撞后兩者的動(dòng)量正好相等,兩者質(zhì)量之比M/m可能為 ()A.2 B.3 C.4 D. 59、光滑水平面上放著質(zhì)量mA=1 kg的物塊A與質(zhì)量mB=2 kg的物塊B,A與B均可視為質(zhì)點(diǎn),A靠在豎直墻壁上,A、B間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動(dòng),此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能EP=49 J.在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩長(zhǎng)度大于彈簧的自然長(zhǎng)度,如圖所示.放手后B向右運(yùn)動(dòng),繩在短暫時(shí)間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切
5、的豎直半圓光滑軌道,其半徑R=0.5 m,B恰能到達(dá)最高點(diǎn)C.取g=10 m/s2,求 (1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小; (2)繩拉斷過程繩對(duì)B的沖量I的大小; (3)繩拉斷過程繩對(duì)A所做的功W. 10、如圖,一輕彈簧左端固定在長(zhǎng)木塊M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑。開始時(shí),m和M均靜止,現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2。從兩物體開始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,對(duì)m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(整個(gè)過程中彈簧形變不超過其彈性限度)。正確的說法是()A、由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒B、F1、F2 分別對(duì)m、M做正功,故系統(tǒng)動(dòng)量不斷增加C、F1、F2 分別對(duì)m、M做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加D、當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m、M的動(dòng)能最大11、下列說法正確的是 ( )A質(zhì)點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng),每秒內(nèi)重力所做的功都相同B質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),每秒內(nèi)動(dòng)量的增量都相同C質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒內(nèi)合外力的沖量都相同D質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),每四分之一周期內(nèi)回
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《訊期安全修定版》課件
- 學(xué)年課程大綱與重難點(diǎn)分析計(jì)劃
- 精心設(shè)計(jì)的幼兒園課程計(jì)劃
- 《麻醉工作規(guī)范》課件
- 川大華西-神經(jīng)解剖學(xué)-課件-神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生
- 預(yù)算控制與財(cái)務(wù)管理的計(jì)劃
- 鐵人挑戰(zhàn)學(xué)校鐵人項(xiàng)社團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃
- 電子數(shù)據(jù)處理委托合同三篇
- 實(shí)木類家具相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告
- 發(fā)光二極管(LED)相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 形容詞副詞(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2023年中考英語二輪復(fù)習(xí)
- 華南理工大學(xué)《自然語言處理》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 廣東開放大學(xué)2024秋《形勢(shì)與政策(專)》形成性考核參考答案
- 部編版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第15課《小島》精美課件(共53張課件)
- 線上客服外包合作協(xié)議書范文
- 2023-2024-深圳某中學(xué)初二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任(CSR)與可持續(xù)發(fā)展規(guī)章制度
- 員工的工作態(tài)度指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)示例-企業(yè)管理
- 供水設(shè)備相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 2024版年度中華人民共和國(guó)傳染病防治法
- 辰顯光電微型發(fā)光二極管(Micro-LED)生產(chǎn)基地項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論