教案 2-7-1-5 室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式

1、項(xiàng)目二：室內(nèi)蒸汽供暖工程施工模塊七：識(shí)讀室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)施工圖(10學(xué)時(shí))單元1 室內(nèi)蒸汽供暖系統(tǒng)形式標(biāo)題 2-7-1-5 室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式 導(dǎo)學(xué)通過(guò)演示與講解，使學(xué)生具備選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的能力。學(xué)生通過(guò)計(jì)劃、實(shí)施、檢查工作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)社會(huì)和方法能力目標(biāo)1.具備選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的能力。1.掌握室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式。1.挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流、與人合作的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)、信息處理、創(chuàng)新革新能力。任務(wù)

2、任務(wù)：選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式。難點(diǎn)：室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式。解決方法：通過(guò)演示、講解，使學(xué)生具備選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的能力。工具與媒體投影儀、錄像帶、動(dòng)畫(huà)課件、施工圖紙、給排水與供暖工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、有關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)等序號(hào)步驟名稱(chēng)教學(xué)內(nèi)容階段性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)教師布置工作任務(wù)：確定選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則。1.掌握室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式?；?dòng)講課、相關(guān)資料的指導(dǎo)閱讀、以問(wèn)題為主的學(xué)習(xí)、講述法、討論法、任務(wù)教學(xué)法、實(shí)踐

3、教學(xué)法教師布置工作任務(wù)接受工作任務(wù)102收集信息教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫(huà)課件講解確定選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則。 教師放映投影、錄像帶和動(dòng)畫(huà)課件講解確定選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則。觀看投影、錄像帶、動(dòng)畫(huà)課件。303實(shí)施任務(wù)學(xué)生廣泛地收集信息, 總結(jié)選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則。以書(shū)面的形式加以概括。旁聽(tīng)，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢(xún)。 學(xué)生廣泛地收集信息, 總結(jié)確定選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則，以書(shū)面的形式加以概括。404檢查、評(píng)估學(xué)生分別展示總結(jié)選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則。教師、學(xué)生共同進(jìn)行總結(jié)、概括。分析指出學(xué)生總結(jié)整理的選擇室內(nèi)高壓蒸汽供暖系統(tǒng)凝結(jié)水回收方式的原則中存在的問(wèn)