《橋》完美版

1、廣東東莞厚街中心小學(xué)王曉明 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)1、黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。、黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。 2、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。 3、近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。、近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 4、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 5、水漸漸竄上來(lái)，放肆（、水漸漸竄上來(lái)，放肆（s）地舔著人們）地舔著人們的腰。的腰。6、水，爬上了老漢的胸膛。、水，爬上了老漢的胸膛。 1、人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。、人們翻身下

2、床，卻一腳踩進(jìn)水里。2、是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)、是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。人你擁我擠地往南跑。 3、人們又瘋了似的折回來(lái)。、人們又瘋了似的折回來(lái)。 4、人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。、人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。 5、他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。、他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。擁戴的老漢。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。他像一座山。村民村民你擁我擠你擁我擠瘋了似的瘋了似的跌跌撞撞跌跌撞撞亂哄哄亂哄哄老漢老漢站

3、著站著不說(shuō)話(huà)不說(shuō)話(huà)盯著盯著像一座山像一座山人們停住腳，望著老漢。人們停住腳，望著老漢。 橋窄！排成一隊(duì)，不要橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！擠！黨員排在后邊！ 老漢吼道：老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快少?gòu)U話(huà)，快走。走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｋ昧Π研』镒油粕夏緲?。 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪（ji）出一個(gè)小伙子，吼道：）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！去！”老漢兇得像只豹子。老漢兇得像只豹子。 在公與私面前，老漢選擇了在公與私面前，老漢選擇了在集體與個(gè)人面前，老漢選擇了在集體與個(gè)人面前，老漢選擇了這是一座生命之橋！這是一座生命之橋！這是一座精神之橋！這是一座精神之橋！這是一座黨員和群眾密切聯(lián)系之橋！這是一座黨員和群眾密切聯(lián)系之橋！課文在表達(dá)方法上有哪幾個(gè)突出的特點(diǎn)？課文在表達(dá)方法上有哪幾個(gè)突出的特點(diǎn)？（1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。照應(yīng)。 （2）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來(lái)渲染）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來(lái)渲染緊張的氣氛。緊張的氣氛。 （3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力