教師任職以來(lái)工作總結(jié)5篇

1、教師任職以來(lái)工作總結(jié)5 篇一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái); 兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明 ; 老師，人類(lèi)靈魂的工程師。 你知道老師任職以來(lái)工作總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？這次給大家整理了老師任職以來(lái)工作總結(jié)， 供大家閱讀參考， 盼望大家喜愛(ài)。更多老師工作總結(jié)相關(guān)推舉;老師個(gè)人工作總結(jié)老師個(gè)人年終工作總結(jié)老師任職期間工作總結(jié)老師月度工作總結(jié)老師年度工作總結(jié)600 字老師任職以來(lái)工作總結(jié)1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、 同事的支持與關(guān)心以及本人的努力下， 無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：一、思想方面：本人能主動(dòng)參與思想政治學(xué)習(xí)， 關(guān)懷國(guó)家大事， 擁護(hù)黨中心的正確領(lǐng)導(dǎo)， 堅(jiān)持四項(xiàng)

2、基本原則， 擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策， 遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心關(guān)心同志; 訓(xùn)練目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，到處都以為人師表的形象要求自己。 盼望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明， 自 己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民老師。二、工作方面：工作上聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、 勤勤懇懇、仔細(xì)踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。 為了教好語(yǔ) 文，本人系統(tǒng)地仔細(xì)研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)， 并買(mǎi)來(lái)一 些語(yǔ)文工具書(shū)籍

3、。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的溝通， 仔細(xì)研讀他們的 教案、教學(xué)心得。常常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)， 并仔細(xì)、具體地做好聽(tīng) 課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文老師，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快 熟識(shí)語(yǔ)文的教學(xué)。平常，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、 報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)狀況相近的論文摘錄下來(lái)做為教 學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都仔細(xì)主動(dòng)地參加，并 做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書(shū)籍 上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生狀況，仔細(xì)備好課，設(shè)計(jì)好教案。 在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們 的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些看法記錄下來(lái)，運(yùn)用到

4、今后的教學(xué)中。同時(shí)， 針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的勝 利與不足之處，以便利今后的教學(xué)?？傊际菫榱送ㄟ^(guò)積累他人的 閱歷和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的 努力，本人很快熟識(shí)了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué) 水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:三、個(gè)人學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理 論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練 的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制 作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)

5、常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí) 代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。 作為有責(zé)任感 的訓(xùn)練工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、研究和解 決學(xué)生訓(xùn)練和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī) 律，盡職盡責(zé)地做好工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份改善， 那沉甸甸的情感。我用我的心去教 導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于 我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能 盛開(kāi)絢麗的花朵?？傊?，本人時(shí)刻不忘自己

6、是一個(gè)為人師表的老師。 雖然經(jīng)過(guò)努力 取得一些進(jìn)步，但由于參與工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接 物、教學(xué)水平及閱歷上尚有許多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際 工作中提高自己的教學(xué)水平和工作力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上 下求索?！崩蠋熑温氁詠?lái)工作總結(jié)2一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束， 回顧自我在本學(xué)期里所做的工作， 雖說(shuō)能做到喜愛(ài)本職工作， 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論， 教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的提高，有必要對(duì)自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，所以總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名老師， 異樣是一名體育老師， 我首先在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)， 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針， 以

7、黨員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我， 力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)， 我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。 我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中， 我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。二、教學(xué)工作方面：在平常的教學(xué)工作中全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念， 按大綱課程要求， 結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已把握的學(xué)問(wèn)動(dòng)身，仔細(xì)備課、上課，寫(xiě)好課后反思， 努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能。 在教學(xué)過(guò)

8、程中重視培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法， 使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。 重視學(xué)生的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)資料，向?qū)W生進(jìn)行思想訓(xùn)練。培育學(xué)生的自覺(jué)性、 組織性、 紀(jì)律性、 團(tuán)體榮譽(yù)感、 不怕苦、 不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。三、本學(xué)期的主要成果：回顧一年以來(lái)的工作， 我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競(jìng)賽取得了必需的成果， 值得可喜可賀。 但體育成果有得有失， 任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力， 改善不足， 為學(xué)生更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展。 在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事觀賞、學(xué)生喜愛(ài)的老師。老師任職以來(lái)工作總結(jié)

9、3本學(xué)期， 我擔(dān)當(dāng)一年一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的了解，依據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，實(shí)行有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的全過(guò)程，從開(kāi)學(xué)初，我就很下功夫鉆研研教材，了解整冊(cè)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際生活相結(jié)合，制造出淺顯易懂的教學(xué)情景， 讓學(xué)生自己悟出解題的規(guī)律和方法， 從而達(dá)到他們敏捷解答生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的力量， 經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力， 我在后期的教學(xué)工作中，轉(zhuǎn)變了以前的急躁教學(xué)心情，放下心來(lái)，和學(xué)困生們進(jìn)行談心交伴侶， 找出他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)， 他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好有了大幅度的提高，學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快，比如，我班的姚

10、遠(yuǎn)、肖金陽(yáng)、王劍宇、李月等同學(xué)，她們就是一個(gè)典型的例子，后期的學(xué)習(xí)愛(ài)好大有 提高，這次期末兩科都考了 90 多分，還有兩人不及格。的確在低年級(jí)的教學(xué)中，好孩子是夸出來(lái)的，這是千真萬(wàn)確的真理。在后半個(gè)學(xué)期中，我特殊留意發(fā)覺(jué)這些同學(xué)的閃光點(diǎn)，大肆進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，并且號(hào)召全班同學(xué)向她們學(xué)習(xí)， 以她們?yōu)榘駱樱?從今她們的學(xué)習(xí)愛(ài)好一天比一天高漲，學(xué)習(xí)也一天比一天進(jìn)步，最終成為了一名優(yōu)秀生。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力， 這次期末考試我班的全年級(jí)組第三名。 成果從分?jǐn)?shù)上看還可以， 但是， 從考試的內(nèi)容來(lái)看， 豐富， 敏捷， 多變，具有肯定的開(kāi)放性， 要答好此份試卷， 學(xué)生肯定要足夠把握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容， 并且還要具備

11、敏捷應(yīng)用學(xué)問(wèn)的力量， 對(duì)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題中求原來(lái)的問(wèn)題這道題我在班上講過(guò)多次可是還有不少學(xué)生錯(cuò)了， 只有幾個(gè)學(xué)生對(duì)了。 語(yǔ)文失分較多的還有最終一題按課文填空中生馬虎沒(méi)看全題就填制使句子填反了” ，并沒(méi)有根據(jù)短文內(nèi)容填空，而且這類(lèi)題目平常練習(xí)的也較少， 孩子不太熟識(shí)， 今后老師要針對(duì)這種類(lèi)型的題目多加訓(xùn)練。今后的教學(xué)中， 老師除了連續(xù)督促學(xué)生看課外書(shū)以外， 還要有針對(duì)性的訓(xùn)練，尤其是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要常常性的讓學(xué)生訓(xùn)練。對(duì)于這次成果我不是特別不滿足。 以后還需加倍努力爭(zhēng)取取得更好的成果。改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)工作中我肯定努力做到以下幾點(diǎn)：1 、注意良好習(xí)慣的培育，對(duì)學(xué)困生多激勵(lì)，少批判，與他們打成一

12、片，做到多溝通談心， 了解他們的思想狀況，制造出一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)學(xué)情景，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。2 、注意對(duì)方向位置的觀看力量的培育。3 、增加學(xué)生的數(shù)感，充分理解數(shù)的組成。4 、加強(qiáng)比多比少的訓(xùn)練。5 、在語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)及緣由老師在今后的教學(xué)中，除了重視學(xué)生對(duì)課文的背誦狀況外， 應(yīng)當(dāng)同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括力量。 失分較多的還有最終一題按課文填空中生馬虎沒(méi)看全題就填制使句子填反了， 并沒(méi)有根據(jù)短文內(nèi)容填空， 而且這類(lèi)題目平常練習(xí)的也較少，孩子不太熟識(shí)，今后老師要針對(duì)這種類(lèi)型的題目多加訓(xùn)練。今后的教學(xué)中， 老師除了連續(xù)督促學(xué)生看課外書(shū)以外， 還要有針對(duì)性的訓(xùn)練，尤其是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要常

13、常性的讓學(xué)生訓(xùn)練。6 、平常要加大對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)重視的力度，留意形近字、音近字的辨別。7 、在課堂教學(xué)中多教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，盡快提高學(xué)生書(shū)面表達(dá)力量。8 、加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，提高理解力量; 還需加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。9 、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成果看，還有部分學(xué)生成果特別不抱負(fù)，尤其是有些特困生。因此，在今后的教學(xué)中，我們必需重視對(duì)這些學(xué)因生的輔導(dǎo)工作， 準(zhǔn)時(shí)賜予補(bǔ)缺補(bǔ)漏， 以保證不同的人都能得到不同的進(jìn)展。老師任職以來(lái)工作總結(jié)4光陰似箭， 日月如梭， 時(shí)間過(guò)得真快， 轉(zhuǎn)瞬間，20_年即將來(lái)臨，在過(guò)去的一年當(dāng)中勞碌、改善并歡樂(lè)著，同

14、時(shí)也收獲了許多。舊的學(xué)年已將結(jié)束，新的學(xué)年即將開(kāi)頭，在制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃之前，我先來(lái)回顧參與工作一年多以來(lái)的酸甜苦辣， 并以此來(lái)激勵(lì)和鞭策自己 取得更大的進(jìn)步。下面我把本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。一、堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)在這一學(xué)年里， 我主動(dòng)參與各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，以主動(dòng)的看法參與訓(xùn)練活動(dòng)，仔細(xì)記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。 協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)， 抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高

15、自己的業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。二、修師德、練師功、鑄師魂在德育工作方面，我認(rèn)為，你做了什么樣的訓(xùn)練，就會(huì)出什么樣的人才。在訓(xùn)練改革的潮流中， “教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。 作為 “音樂(lè)老師” 首先是老師， 然后才是音樂(lè)。 而“音樂(lè)訓(xùn)練”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培育人、造就人。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)懷學(xué)生、喜愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生們的好伴侶。記得有一位老老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)： “雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)學(xué)生，他們的力量水平凹凸不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公正的。說(shuō)我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，

16、 沒(méi)有方法去精確地衡量! ”我始終以這位老師的話為旗幟，在日常工作中對(duì)全部學(xué)生都一視同仁， 課堂上嚴(yán)格要求， 課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，一年的努力換來(lái)的是孩子們快樂(lè)的笑臉。三、抓好課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它 的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的愛(ài)好， 打動(dòng)人的情感，讓人開(kāi)心 地受到訓(xùn)練。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感看法與價(jià)值觀”放 在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它愛(ài)好索然。藝 術(shù)訓(xùn)練對(duì)于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特別作用，音樂(lè)訓(xùn)練屬于藝術(shù)訓(xùn)練的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練的重要途徑之一。因 此，如何使音樂(lè)訓(xùn)練在素

17、養(yǎng)訓(xùn)練中發(fā)揮主動(dòng)主動(dòng)的作用，作為一名音 樂(lè)老師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為 此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)， 深化鉆研訓(xùn)練教 學(xué)大綱，訂閱大量與自己訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，仔細(xì)細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉叨透呷囊魳?lè)教學(xué)課程， 依據(jù)不同年級(jí) 的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于高二年級(jí)，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面 廣，假如老師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間又短，確定不能 完成。于是我充分聽(tīng)取的韓立英老師的看法， 先讓他們選出自己喜愛(ài) 的課程，然后進(jìn)行爭(zhēng)論，最終由老師依據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué) 期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛(ài)和相對(duì)離生活實(shí)際有肯

18、定距離 的內(nèi)容。在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在 新授歌曲時(shí)，本屆高二年級(jí)靈性較好，音樂(lè)水平不錯(cuò)，一首新歌用不 了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過(guò)表演、競(jìng)賽、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅把握 了該把握的學(xué)問(wèn)， 而且愛(ài)好倍增， 課堂氣氛敏捷多樣， 學(xué)的特別輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、 節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對(duì)于高三年級(jí)， 仍舊形象思維活動(dòng)為主， 但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增加。 音樂(lè)愛(ài)好不僅要保持還須使樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)， 其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁

19、、音樂(lè)表演形式， 音樂(lè)學(xué)問(wèn)也需要增加內(nèi)容。 在教學(xué)中我盡量實(shí)行新奇的教學(xué)手段來(lái)培育其音樂(lè)愛(ài)好， 每堂課支配5 分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目特別喜愛(ài)。我總在出示節(jié)奏類(lèi)型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感，再由相互啟發(fā)評(píng)價(jià)，最終由老師講解， 授以正確的做法。 這個(gè)看似簡(jiǎn)潔的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)無(wú)窮了。介紹樂(lè)理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用美麗的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交伴侶， 以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法， 學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。 在教學(xué)中融入其

20、它學(xué)科的教學(xué)方法。 在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲， 說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜愛(ài)哪一個(gè)樂(lè)句 ?找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛(ài)好更深厚了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。四、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，主動(dòng)教科研連續(xù)訓(xùn)練我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料， 以便讓能多聽(tīng)、 多看、 多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)， 并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂(lè)教研活動(dòng) ; 練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一

21、些音樂(lè)、訓(xùn)練、文化等方面的報(bào)刊、雜志; 上英特網(wǎng)里上的訓(xùn)練工作站與各地的高中老師進(jìn)行溝通。我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人， 勤勤懇懇、 腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)， 助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本， 只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是美好的，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年， 我同樣會(huì)專(zhuān)心去面對(duì)， 用我的全部熱忱來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。五、其它及獎(jiǎng)懲狀況我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人， 勤勤懇懇、 腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)， 助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本， 只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這幾年是美好的，由于在這幾年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)專(zhuān)心去面對(duì)，用我的全部熱忱來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。老師任職以來(lái)工作總