教研活動展示實施方案范文

1、教研活動展示實施方案范文教研活動展示實施方案精選范文一、指導(dǎo)思想二、展示工程1 、說課2 、模擬教學 （ 無學生的上課）3、成果匯編4、課題匯報說課是在備課的根底上，面對同行或?qū)＜?，在?guī)定的時間內(nèi)，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學生等，并闡述自己的教學設(shè)想及理論依據(jù)，然后由同行評議，到達互相交流，共同提高的一種教研活動。模擬教學是教師從教材中自由選取教學內(nèi)容，按照課堂教學進行無學生模擬授課，檢驗教師的教學藝術(shù)、語言運用能力、課堂組織能力、多媒體課件等現(xiàn)代教學手段以及板書等傳統(tǒng)教學手段的運用等一系列教學實踐能力。三、具體展示安排2、綜合組： 6 月 18 日，上午第 1、 2

2、 節(jié)課，說課、模擬教學 ; 下 午第 5 、 6 節(jié)課，課題匯報。 6 月 27 日前成果匯編評選。四、有關(guān)要求1 、全校分語文、數(shù)學、其他三個大組進行展示，每個教研組均展示四個展示工程，每個工程均由不同的人員負責。各教研組于 6月 13 日前確定并上報本組分工情況，要求本教研組成員人人有事做。本次活動將邀請市教科院領(lǐng)導(dǎo)參加，電教處全程錄像。4、評委安排：(1) 數(shù)學組：(2) 語文組：(3) 綜合組：一、指導(dǎo)思想以實施課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，以研促教，為廣闊教師搭建自我展示的平臺，最終到達資源共享。二、活動原那么全面提高教育教學質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿

3、，充分表達全體性、導(dǎo)向性、操作性、開展性、鼓勵性。三、活動形式1 、個人、集體備課相結(jié)合。2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學觀摩活動。3、教師專題講座。4、教學研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學案例反思等。5 、具體為：單周 ( 一個專題講座、集體看一個課例 ) 雙周 ( 集體備 一節(jié)課、上一節(jié)課、評一節(jié)課)1 、加強理論學習，深入領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學觀、質(zhì)量觀。3、以教研組為單位，有目的、有方案地開展教研活動。每次活動做到定時間、定主題，應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處參與指導(dǎo)，起引領(lǐng)作用。4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自

4、我。5、教研活動結(jié)束后及時進行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處。五、活動主題（ 見附表 ）各村完小根據(jù)實際情況選擇教研活動主題進行開展。一、指導(dǎo)思想在主題教研活動中，幫助教師解決課堂教學中共性較大的問題和前瞻性問題，并找出自身存在的諸多影響個人開展的思想問題，極大釋放自身潛力，主動參與主題教研活動，做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的教研活動機制和模式。二、研究內(nèi)容1 、常規(guī)教學過程中生成的有研究價值的教育教學問題或困惑作為主題教研的主線，促進教學工作的開展。2、以課例為為載體，引領(lǐng)老師的專業(yè)開展，提高教師的課改適應(yīng)能力。3、引導(dǎo)教師主動反思自己教學實

5、踐過程，積極探索教學過程中的實際問題，不斷提高自己的教育教學能力。工作目標1 、理論提升2、關(guān)注學生主題教研要面向全體學生，適合于不同學生的學習需求，探索使每位學生都能得到充分開展的課堂教學途徑，實現(xiàn)課堂教學的有效性。3、能力提高以課堂教學實踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學能力和研究能力。4、總結(jié)成果三、實施策略( 一 ) 加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學校建立以校長為組長，教導(dǎo)主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1 、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：宮長河副組長：肖吉彥、蔡爽、王廣全、李佰祥組員：各學科教研組長。2、具體分工。肖校長：語文

6、組音體美組蔡校長：數(shù)學組政史地組王廣全：外語組李佰祥：理化生組( 二 ) 強化管理，有效實施。1 、各教研組認真制定可行的教研組主題教研活動方案和個人 方案。教導(dǎo)處要組織各教研組長在本組內(nèi)討論確定教研主題，制定主題教研方案。在學校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，認真實施工作方案，落實活動方案，完成教研任務(wù)。2、各教研組負責人及教師必須在主題教研過程中嚴格執(zhí)行以下規(guī)定(1) 、各教研組按時完成主題選題和主題活動方案的制定。(2) 、嚴格按照主題教研工作實施步驟，組織教師圍繞主題開展 聽評課活動，認真填寫主題教研活動記實。(4) 主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要經(jīng)常深入教學第一線，參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去，組

7、織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴格把關(guān)，加強督導(dǎo)，切實把主題教研工作落到實處。實施步驟1 、確定主題和主題方案的制定， 20xx 年 2 月 27 日 20xx 年3 月 5 日圍繞“教師指導(dǎo)下，學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}，各教研組長組織確定本組的分主題并制定主題活動方案。2 、專題學習，課堂印證階段， 20xx 年 3 月 6 日 20xx 年 5 月28 日(1) 教研組組織“每人一節(jié)公開課活動，提前安排好公開課日期、主講人、課題和課時，并報教務(wù)處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和課堂評價標準進行。4 、階段總結(jié)，成果匯報階段， 20xx 年 6 月 1 日 20xx 年 7 月1日(1) 、結(jié)合教育局主題教研工作評比活動，認真總結(jié)，組織成果匯報。(2) 、繼續(xù)開展主題研究活動，認真填寫“主題教研活動記實。五、保障措施1 、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學校建立以校長為組長， 教導(dǎo)主任、教研組長為成員