最新小學(xué)班主任工作計劃四篇

1、【必備】小學(xué)班主任工作方案四篇一、班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有 36 人。經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸， 對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深 的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng) 成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所 有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。二、主要工作及目標(biāo)：1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主 動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、抓好班級的紀(jì)律，重點做好“培優(yōu)補差的工作。3、結(jié)合“三八等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。4、加強平安教育，開展平安知識教育

2、。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱 患，確保學(xué)生平安。5、加強與家長的聯(lián)系。 學(xué)校的工作離不開家長的支持， 只有取得了家長的信任， 我們班 主任的各項工作才能順利開展。三、具體工作措施 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真 誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空， 讓他們各自閃爍出最燦爛， 最動人的光芒 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué) 期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)教育方面1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

3、慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng) 其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感， 使學(xué)生心中有他人， 有集體。二、班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎懲方法。 這樣學(xué)生既感到有 趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的 各種要求為主動的行為， 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 我們班的宗旨是 “說到就要做到。 2、課間紀(jì)律。 課間是學(xué)生輕松休息的時間

4、， 良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而 輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受 教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動 和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔， ，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草 美化環(huán)境，并進行保護環(huán)境和花草的教育。四、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的 每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小 標(biāo)兵評選，小書法家

5、，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活 動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。四、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際 行動去影響學(xué)生。2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)， 使學(xué)生受到良好的影響。 總之， 班主任工作的中心是提高學(xué)生 的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會開展的有用人才。一、班級情況分析：本班學(xué)生 36 人，其中男生 25 人，女生 11 人。經(jīng)過上

6、學(xué)期的學(xué)習(xí)， 孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué) 校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老 師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作 業(yè)，維護班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱?xí) 慣不良， 學(xué)習(xí)意識缺乏， 還需要花大力氣在這局部孩子身上， 希望在這學(xué)期的的悉心教育下， 他們會有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標(biāo)： 每天進步一點點。三、主要工作和具體措施：一工作要點1、班干部隊伍建設(shè)2、加強班風(fēng)建設(shè) 二具體措施 1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育1向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同

7、學(xué)之間 要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2進行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽 講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教 室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。3進行平安教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的平安教育、 不私自外出等的教育。 教學(xué)生記住火警、 匪警、 急救中心的 號碼、 能記住自己的家庭住址和父母的，以便遇到緊急情況時保護自己。4進行講衛(wèi)生的教育，禾 U 用班隊會和清掃衛(wèi)生的

8、時間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及 如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨?，明 確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期 各項活動的主題， 組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、 富有情趣的課內(nèi)外活動， 如主題班隊活動、 校園文化活動、社會實踐活動等。3、營造向上氣氛 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。 1制定班級公約、班風(fēng)。

9、2布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。 3讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每個學(xué)生都有成功的時機 和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫 助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干 部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭 作用， 亦即以點帶面第四， 培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神， 要能夠通過干部這個小集體建立正確、 健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，

10、形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心， 亦即以面帶面。新學(xué)期開始， 我接手了一年級的的班主任工作。 擔(dān)任一年級六班的班主任， 雖不是首次， 但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一 6班的實際情況，我制定了如下的工作方案。一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新 生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們 進行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進行常規(guī) 訓(xùn)練。小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手 把手的耐心的從各個方面教起

11、。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教 育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué) 初，我就積極采用鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的 適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任， 指導(dǎo)他們做好本職工作， 讓他們在不斷的 . 學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己， 并培養(yǎng)他們 熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行 差生轉(zhuǎn)換。三、開展合

12、作學(xué)習(xí)，增進學(xué)生合作意識 古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種 “勢能，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等學(xué) 生稍能適應(yīng)學(xué)校生活， 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后， 根據(jù)學(xué)生情況， 在班級里開展 “一幫一活動， 讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形 成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們 健康開展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，開展團隊意識。四、

13、加強平安工作，強化平安管理 在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好平安工作，對學(xué)生的平安工作常抓不懈。一年級 的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師及時提醒。并且認(rèn)真按 照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對學(xué)生進行專門的平安教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝 通， 增強家長的平安意識， 使其與學(xué)校配合， 做好各種防范措施， 共同做好學(xué)生的平安工作。一、指導(dǎo)思想 : 為了進一步加強班級管理，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使班級管理工作作到有章可循，更具 科學(xué)性，標(biāo)準(zhǔn)性，以學(xué)校德育工作方案為基點，全面開展創(chuàng)新教育，根據(jù)

14、本班學(xué)生的思想實 際，有針對地開展班級工作。二、本學(xué)期目標(biāo)注重抓好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，本著抓早，抓小，抓苗頭的原那么，深入學(xué)生，把握學(xué) 生的思想動向，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，形成刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上的優(yōu)秀集體。三、具體任務(wù)與措施（ 一） 學(xué)生的思想管理1、重視學(xué)生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學(xué)生思想活潑，積極向上2、有針對的組織班隊會，結(jié)合本班學(xué)生的思想實際，召開以愛國主義、集體主義、普 法、平安，學(xué)習(xí)為內(nèi)容的主題班會，不失時機地對學(xué)生進行思想教育。3、建立一支連好的班集體、形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，人人關(guān)心集體，學(xué)生 有正義感，樹立良好的班風(fēng)，班貌。4、 積極主動參與學(xué)校各項活動，認(rèn)真完成學(xué)校教給的任務(wù)。（ 二） 紀(jì)律管理方面1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話，認(rèn)真聽講，積極主動學(xué)習(xí)，形成良好的 學(xué)習(xí)氣氛。2、教育學(xué)生講文明，懂禮貌，尊敬老師，遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)， 培