優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文：德育主任個(gè)人總結(jié)

1、德育主任個(gè)人總結(jié)上年度的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧上一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各 位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的 各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作， 下面我就一年來 的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我 進(jìn)行評(píng)議。作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動(dòng)，抓校 風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正 面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校 園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“后 進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問

2、題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培 養(yǎng)。2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育 工作。每周都有教育主題，定期舉行安全教育課，結(jié)合每天值班 人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己的行為。3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓， 一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。4、組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范 在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、 “開學(xué)第一課”、學(xué)習(xí)新時(shí)代

3、雷 鋒郭明義，文明班級(jí)的評(píng)選與表彰、開展了 5.12防震演練等。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、 心理健康教育、開展了留守兒童關(guān)愛活 動(dòng)，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽。5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對(duì)留守兒童特別關(guān)愛，特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要 了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景， 從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦心 理健康講座，隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為小學(xué)生不可忽視 的問題，一些“問題孩子”大多

4、都存在心理問題， 利用一些時(shí)機(jī)， 多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他 們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先 進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班 級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生， 在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。 缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性。有時(shí)還有 點(diǎn)懶。2、范文寫作創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教育局及中心校的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工 作。3、加大心理健康教育的力度，對(duì)

5、心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)， 防止心理障礙造成損害。4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成三堂中心小學(xué)的特 色。5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué) 生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效。7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請(qǐng)假較多，對(duì)工作影響較大。成績(jī)的取得，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)， 特別要感謝王校 長(zhǎng)、李校長(zhǎng)，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作 給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職 工作。感謝我們?nèi)w老師對(duì)我的大力支持和幫助

6、。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安 全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)， 克服不 足，努力把我校的德育工作搞出特色。篇二：德育主任工作總結(jié)德育主任工作總結(jié)這一學(xué)期以來，按照我校三年規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)英明決策和全體老師的努力下我校各項(xiàng)工作走在了全縣教育前列，在這學(xué)期里我擔(dān)任五至八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作和主抓學(xué)校德育工作，協(xié)助辦公室劉主任完成部分校辦事務(wù)，帶領(lǐng)團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)做好學(xué) 校的常規(guī)工作和環(huán)境衛(wèi)生等工作，雖然辛苦但很快樂，雖然工作 頭緒多，卻得到了很好的鍛煉，現(xiàn)將本學(xué)期德育處工作情況簡(jiǎn)述 如下：在這一學(xué)期里，工作上我做到了以校為家， 任勞任怨，不爭(zhēng)名利，

7、 努力抓好學(xué)校的德育工作， 致力于營(yíng)造我校良好校風(fēng)，生活上作 風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律己，為人上團(tuán)結(jié)同志，努力協(xié)調(diào)了好各方面工作 情緒。回顧這一學(xué)期的德育工作，我主要從三個(gè)方面做了一些努 力:一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系；二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了學(xué)生管理。首先，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，依據(jù)我校三年規(guī)劃，修改和完善了我校的 德育管理體系，制定了我校德育發(fā)展五年規(guī)劃本學(xué)期修改了 班主任職責(zé)和考核辦法，制定了學(xué)生一日常規(guī)，進(jìn)一步修改了星級(jí)班級(jí)量化考核辦法、學(xué)生操行管理?xiàng)l例、問題學(xué)生 管理辦法、學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)定等制度，進(jìn)一步完善了班級(jí)考核、 學(xué)生操行考核、德育工作周報(bào)表等各類操作表冊(cè)，形成了 “校

8、長(zhǎng) 各處室、部門一一團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)一一各年級(jí)班、班主任”四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站使我校的德育管理有章可 循，德育考核有據(jù)可依，整個(gè)工作體系有序、規(guī)范。其次，落實(shí) 了班主任量化考核管理，進(jìn)一步強(qiáng)化-實(shí)行積分考核、津貼考核 與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，有利于調(diào)動(dòng)班 主任工作積極性，也有利于規(guī)范學(xué)校管理。第三，學(xué)生管理 思路清晰。對(duì)學(xué)生的管理考核有制度可依， 對(duì)全校的問題學(xué)生建 立了檔案，每個(gè)學(xué)生平時(shí)有操行警示卡，記載了學(xué)生各種表現(xiàn)， 把學(xué)生的行為量化，有利于公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生，本學(xué)期組織 了四次問題學(xué)生轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，效果良好。另外，本學(xué)期的德育工作，重視了德育活動(dòng)的開展，重

9、視了學(xué)生 常規(guī)教育的連續(xù)性，重視了德育材料的規(guī)范化，重視了與社區(qū)的 聯(lián)系，重視了與學(xué)校教學(xué)工作的配合。在系列化德育教育活動(dòng)上，本學(xué)期以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線， 組織開展了開學(xué)常規(guī)教育月、廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)等活動(dòng)， 開展了文明禮貌教育、安全法制教育、禁毒宣傳教育等主題教育 活動(dòng)，舉辦了班主任工作培訓(xùn)，舉辦了問題學(xué)生培訓(xùn)班，舉辦了 住校生專題教育一次，組織了學(xué)生公寓管理整頓一次， 我校德育 校本教研工作的展開。這一系列的教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校良好校 風(fēng)的形成，思想?yún)R報(bào)專題增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)保持在全縣是最好的。在管理及學(xué)生教育處理上，本學(xué)期共調(diào)查處理學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件 每一件事情的

10、處理都做到了事實(shí)依據(jù)清楚，處理有章可循，學(xué)校同意，教育為主，家長(zhǎng)配合，學(xué)生安撫適當(dāng)。教學(xué)及班級(jí)管理上。本學(xué)期認(rèn)真完成了美術(shù)教學(xué)， 認(rèn)真抓好了教 學(xué)常規(guī)，當(dāng)然，由于許多客觀和主觀上的原因，一期來我的工作 存在著許多不足：1、班主作考核中實(shí)效考核未落實(shí)。嚴(yán)格的考核才是最公正最規(guī)范的管理，這方面我們有許多制度難以落實(shí)，主要原因是全體教師主動(dòng)意識(shí)不夠。2、班主任工作提高培訓(xùn)情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，需要有十足的耐心去跟蹤學(xué)生的反復(fù)， 需要 有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，還需要班主任有自己的管理模 式，有一整套做思想工作的方法?？傊嘀魅巫鳛榘嗉?jí)管理的 龍頭，要不斷提高自己的

11、理論水平，這方面，本學(xué)期培訓(xùn)效果不 佳，老師們都反感這一活動(dòng)。3、對(duì)全校問題學(xué)生集中教育轉(zhuǎn)化不夠，對(duì)某一時(shí)期全校學(xué)生中 存在的問題，德育處實(shí)行了辦班的形式，集中教育轉(zhuǎn)化，但本學(xué) 期培訓(xùn)效果不良，轉(zhuǎn)化率較低。4、學(xué)生養(yǎng)成教育上，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的督查力度不夠。5、德育教育活動(dòng)的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。6、清潔衛(wèi)生、寢室管理等本學(xué)期進(jìn)行了一次整頓，但后續(xù)工作未跟上，各種人員的工作督促不力。以上情況，將在來年的工作中予以落實(shí)，一是繼續(xù)提高制度的可操作性。二是加強(qiáng)德育處工作人員考核評(píng)價(jià)。三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn) 四是樹立校內(nèi)德育工作榜樣。五是提高德育教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。六是繼續(xù)整頓和加強(qiáng)門衛(wèi)、清

12、潔衛(wèi)生、寢室管理人員的職責(zé)。篇三：德育主任總結(jié)大全德育主任述職報(bào)告 默認(rèn)分類2007-07-04 00:11:58 閱讀7922評(píng)論1字號(hào)：大中小訂閱時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束。 在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的 日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不馳于空想，不好高騖遠(yuǎn)， 以惟真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。 而我的工作能夠順利的開展， 完全 得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里，我只是把自己三年來做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的 匯報(bào)。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培 養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心呵愛護(hù)每一位學(xué)生， 做他們學(xué)習(xí)和生活 中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；

13、在思想政治上，我努力向黨 組織靠攏，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步接受黨組織對(duì)自己的考驗(yàn)。作為學(xué)校大家庭的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴、角角落落。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我能積極維護(hù)，盡心盡力做好 各項(xiàng)工作。其次，在教學(xué)上，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，連續(xù)三年 任教畢業(yè)班的語文，本學(xué)期還兼帶班主任工作。 說實(shí)話當(dāng)畢業(yè)班的老師不容易，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動(dòng)大，不少學(xué)生厭學(xué)、 逃學(xué)，這一切客觀因素導(dǎo)致對(duì)老師的要求更高。因此，我必須花 更多的時(shí)間鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，同時(shí)，必須花大力氣更深 入的走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生，在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn)，

14、 以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂，采取有效的教學(xué)方式，教學(xué)模式， 充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 尤其是在平時(shí)的教學(xué)中，我積極吸取前段教學(xué)的成功之處，對(duì)原來積留下來的問題，我多向同事請(qǐng)教，探討，共同解決問題。平 時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學(xué)、 教研活動(dòng)中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績(jī)，但我總是 不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，吸收課堂中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向老師們請(qǐng)教方法，自己獨(dú) 立思考，認(rèn)真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長(zhǎng)。 第三，在學(xué)校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。05年西塞中心小學(xué)體制改革，

15、我因工作需要調(diào)入本部，并聘任 為中心小學(xué)德育主任。在工作中，我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)， 注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個(gè)大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教 育：（一）堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好 品質(zhì)的形成。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部，在學(xué)生 管理中培養(yǎng)學(xué)生能力。少先隊(duì)選好學(xué)生干部，設(shè)置學(xué)生管理崗位， 讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，培 養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀，開展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并要求任課老師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律情況進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)分，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想，為集體著想的品 質(zhì)。為

16、養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求 每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周 一統(tǒng)計(jì)，并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，每月統(tǒng)一總計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù) 與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。3、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。俗話說“少小若天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成教育必須從日常的言 行舉止入手，對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練，從大處著眼，從小處著手，對(duì)學(xué) 生而言，好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。我校堅(jiān)持以實(shí) 施“新守則、新規(guī)范”為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教 育，始終把加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和教育放在首位。 把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、 一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、 寫字 規(guī)范、接人待

17、物等，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、 升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣 既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二八 加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開了生活就不可能滋 養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身， 從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。三年來，我校以加強(qiáng)小公民道 德建設(shè)為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，充分 挖掘現(xiàn)實(shí)生活中鮮活資源， 開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育 活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)不斷認(rèn)知、不斷體會(huì)、不斷提升， 把思想道德內(nèi)化為

18、自身素質(zhì)，自覺形成“學(xué)校的好學(xué)生”、 “家 庭的好孩子?！?、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，每年三月份開展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，活動(dòng)前作好活動(dòng)方案，活動(dòng)過程有條不紊。通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓 學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié) 友愛，在社會(huì)樂于助人，學(xué)會(huì)與人和睦相處，做一個(gè)文明的小公 民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育，開展中華魂讀書征文演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)能有今天的成就是靠無 數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的， 從而讓學(xué)生珍惜今天幸福的生 活，更加熱愛我們偉大的祖國(guó)， 并從小樹立為國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理 想。六月份開展的“六一”慶祝活動(dòng)，

19、 讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展 現(xiàn)自我風(fēng)采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌美好的生活。九月份開 展尊師重道、尊老愛老活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)自己老師、老 人的敬愛，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。十月份開展慶祝國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育； 少先隊(duì)建隊(duì)日開展相關(guān)活動(dòng)， 充分體 現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。2、開展常規(guī)活動(dòng)，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格升旗制度，作好國(guó)旗下的講話安排，講話內(nèi)容必須結(jié)合當(dāng)前 形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育；班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán) 格要求，并培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的能力； 少先隊(duì)活動(dòng)有條不紊的開 展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部， 既培養(yǎng)了學(xué)生能力， 又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范。3、

20、開展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)好動(dòng)是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在校園內(nèi)能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我 校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)。陽春三月，我 校六年級(jí)教師組織學(xué)生開展放風(fēng)箏比賽活動(dòng)，并要求學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中感受到自我的成就感，感受美好的春天。六年級(jí)組經(jīng)常開展課外實(shí)踐活動(dòng)，開展籃球比賽，開 展拔河比賽，三個(gè)班的學(xué)生在比賽活動(dòng)中，遵守學(xué)校的安排，聽 從裁判老師的裁決，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、向上的風(fēng)格。 學(xué)校開展體育活動(dòng)，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既增強(qiáng)了學(xué)生體 質(zhì)，又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校 開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)?；顒?dòng)前，德育處做好活動(dòng)計(jì)劃，提早

21、讓 學(xué)生準(zhǔn)備，自從活動(dòng)提出以來，學(xué)生每天早上來到學(xué)校不再是瘋 瘋打打的了，學(xué)生早上來到學(xué)校，主動(dòng)進(jìn)教室讀書，背誦課文。每學(xué)期里活動(dòng)分兩輪，既要保證學(xué)生的參與面， 又要體現(xiàn)學(xué)生朗 誦的水平。在班主任老師們的支持下，每次活動(dòng)開展僅僅有條， 學(xué)生表現(xiàn)突出。最好，談?wù)劰ぷ髦写嬖诘牟蛔阒帲?、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻 也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。2、少先隊(duì)活動(dòng)開展不扎實(shí)，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒有 得以體現(xiàn)。3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動(dòng)，由于種種原因，常常不能開展。 總之，德育工作就是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。 而德育工作能夠

22、順利開展，這與班主任老師辛勤的工作是分不開 的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師，學(xué)校的德育工 作將會(huì)開展的更好小學(xué)德育主任述職報(bào)告之一今天站在這里述職，此時(shí)最要表達(dá)的就是一份感謝。 感謝學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)對(duì)我近幾年教育工作的關(guān)心、 支持和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ?中給予的關(guān)愛、配合和信任。近年來，一直擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工 作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以 盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著， 不為豪言壯語，只為成為 孩子心目中值得信任的老師一服務(wù)者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下匯報(bào)，不到之處，還請(qǐng)老師指正。德育工作千頭萬緒，工作中有地重點(diǎn)做好這

23、四塊：一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。二、建立 健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制-“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主 管理的舞臺(tái)。三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合， 評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少 先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)， 建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊(duì)伍。我們學(xué)校作為全國(guó)班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍具有得天 獨(dú)厚的條件。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐 訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班 主任實(shí)行全員培訓(xùn)。開好每月的班

24、主任例會(huì)，聘請(qǐng)專家親臨指導(dǎo)， 進(jìn)行專題研討，本學(xué)期就如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究，切實(shí)有效地指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。 同時(shí)利用德育 課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續(xù)深入了培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識(shí)的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀 的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習(xí)， 相互研討，積極探索德育新途 徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校 形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制 -“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生 搭建自主管理的舞臺(tái)。“雛鷹管委會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小 天地。目前，這支隊(duì)伍不斷的在壯大，分流出若干個(gè)小小志愿隊(duì)： 有校園的禮儀標(biāo)兵，有大拇指評(píng)

25、比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士， 有校園安全小衛(wèi)士，有以班級(jí)為單位的專用室管理的小小志愿者 隊(duì)伍建立這支龐大的隊(duì)伍， 目的是讓更多的隊(duì)員自覺主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來， 培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方， 富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì)小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會(huì)小干部是雛鷹管委會(huì)的核心力量，希望各位班主任老師 積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展 示才華的機(jī)會(huì)。三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促 進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比激 勵(lì)機(jī)制是我校德育工作的特色。 大拇指特色中隊(duì)評(píng)比，依據(jù)“學(xué) 習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個(gè)項(xiàng)

26、目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)每周評(píng)比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差 用加油。每周國(guó)旗下頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期結(jié)束納入“特色中隊(duì)”、“先進(jìn)集體”的評(píng)選中，“花山之星”作為每周的升旗手， 表彰 先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強(qiáng)的熱情， 促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。1、主題教育活動(dòng)形成系列，學(xué)生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。（1）“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列活動(dòng)結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年，我們開展了 “走長(zhǎng)征路，讀萬卷書”的 讀書活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(zhǎng)征的書籍，背誦歌頌長(zhǎng)征的詩篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長(zhǎng)征設(shè)為若干個(gè)站點(diǎn)，每一個(gè)

27、中 隊(duì)各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過圖、文、 影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學(xué)生了解長(zhǎng)征歷史，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年， 喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊(duì)開展主題活動(dòng)，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運(yùn)精神我們傳承”，敘述奧運(yùn)人物背后的故事。 通過系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的高尚情操。（2）“喜看家鄉(xiāng)新風(fēng)貌”主題活動(dòng)。有“走進(jìn)大自然，體驗(yàn)新 農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實(shí)踐活動(dòng)，有“秋游南山”，有暑期夏令營(yíng)“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化-游西津古渡”活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶 情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。（3）手拉手，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。為（來自:在 點(diǎn) 網(wǎng):德育主任個(gè)人 總結(jié)）友臨

28、學(xué)校孫佳元同學(xué)獻(xiàn)愛心，為灌云縣小學(xué)建立愛心書屋， 為汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動(dòng)的開展， 活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛他 人。2、特色活動(dòng)精彩紛呈。有”花山五月，快樂飛揚(yáng)”系列活動(dòng)，推出了“花山講壇”系列活動(dòng)。 三年級(jí)部家長(zhǎng)的國(guó)防教育講座； 二 年級(jí)部的弟子規(guī)、一四級(jí)部的紙藝專題等，本學(xué)期五年級(jí)部 組織的“關(guān)注健康，呵護(hù)花季”青春期衛(wèi)生知識(shí)講座， 給京口實(shí) 小所有的孩子帶來全新的視聽沖擊和喜悅！還有“我守規(guī)則，我快樂”-好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng)，“好書伴我行”系列活動(dòng)3、依托重大節(jié)日，開展好各項(xiàng)主題活動(dòng)。六一兒童節(jié)游園活動(dòng)、 教師節(jié)“師恩難忘，師愛永存、一年級(jí)新生入隊(duì)“鮮艷的紅領(lǐng)巾 飄揚(yáng)在我胸前、國(guó)慶節(jié)”不能

29、忘卻的歷史”歌詠比賽一份耕耘一份收獲，鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗(yàn)收幾次檢查、暗訪均受好 評(píng)，我校獲“紅旗大隊(duì)”光榮稱號(hào)。連續(xù)兩年，我校獲全國(guó)“五 好小公民”優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，少先隊(duì)工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力量， 我們推薦的中隊(duì)輔導(dǎo)員凌艷參加了全國(guó)“魅力小隊(duì)”的申報(bào)，均獲得了最佳魅力小隊(duì)的光榮稱號(hào)。 主題活動(dòng)專版在全國(guó)輔導(dǎo)員雜 志上發(fā)表。王安迪等一批同學(xué)獲得“取三好”的榮譽(yù)稱號(hào)。小記者活潑樂學(xué)，勤于動(dòng)筆，多次活動(dòng)和心得在京江晚報(bào)、江南時(shí)報(bào)上頻頻發(fā)表?；仡欉^去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也存在很多不足， 需要改進(jìn)的地方還很多，但是我們?cè)诰┛趯?shí)小這樣一個(gè)力求優(yōu)質(zhì) 教育的大環(huán)境下，我們對(duì)未來的工作充滿信心。 學(xué)校德

30、育工作是 一條奔騰不息地長(zhǎng)河，我們應(yīng)該努力追求德育工作地有效性和實(shí) 效性，為學(xué)校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻(xiàn)心智，開創(chuàng)學(xué) 校德育工作的新局面。學(xué)校德育處主任述職報(bào)告作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動(dòng)， 抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān) 持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和 諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。我熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷 更新教育觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，在政治思想上始終保持和和 黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人， 為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早

31、來晚歸，中午不休 息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事 業(yè)心、責(zé)任感。1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。經(jīng)常深入年級(jí)組，多為班主任 排憂解難，解決“學(xué)困生”個(gè)案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué) 習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自 控能力及興趣的培養(yǎng)。2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育 工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會(huì)，結(jié)合 每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生 按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己的行 為。3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓， 一刻也不能放松的，做到安排到

32、位，落實(shí)到位，檢查到位，整改 到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。4、參與組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展每 年一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，配合體育組舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng) 以及其它一些體育健身活動(dòng)。5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué) 生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生 從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理 問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題， 利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交 流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出 誤區(qū)，健康發(fā)展。7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先 進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳