高中體育教學(xué)工作計劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中體育教學(xué)工作計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。一、總體思路結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練為根本出發(fā)點，加強對學(xué)生多種運動能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二 、工作任務(wù)1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育教學(xué)工作力求創(chuàng)

2、新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。同時培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。 2、在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。3、抓好 “課外體育活動、大課間操、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好此項工作也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。4、組織學(xué)生對2017國家學(xué)生體質(zhì)

3、健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目進(jìn)行測試與上報。5、宣傳、組織在學(xué)學(xué)生積極鍛煉，參加校秋季運動會。6、繼續(xù)抓好體育隊及業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。認(rèn)真抓好我校體育生及業(yè)余訓(xùn)練工作。全面提高體育生及校籃球隊的競技水平，力爭在比賽中取得更好的成績，為校爭光。7、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。8、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)管理能力，增強團(tuán)隊奉獻(xiàn)精神，勇于爭先，敢于創(chuàng)新。9、認(rèn)真完成各級

4、領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，配合協(xié)同各部門保質(zhì)保量的完成和落實各項工作。三、學(xué)情、教材分析1、從學(xué)生需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。2、教材內(nèi)容游戲化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、平衡能力。4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。 四、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法；2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力；3、掌握簡單技術(shù)動作，重視

5、學(xué)生的主體地位；4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力；5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感與社會適應(yīng)能力。6、發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊精神。五、教學(xué)措施1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，在課前和課后進(jìn)行反思。3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排1、加強對新課程改革的認(rèn)識，提高理論水平，寫出好的教案，上好每一堂課。2、繼續(xù)加強各項運動裁判知識的學(xué)習(xí)，并多在教學(xué)中和實踐比賽中鍛煉。 3、帶好訓(xùn)練隊，多取經(jīng)學(xué)藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。 4、多聽課、評課參與討論，增加自己的經(jīng)驗和閱歷。積極參加學(xué)校組織的各項活動，把學(xué)校交給的各項工作做好。在以