唐姚工作室2011學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃2012.02修訂

1、唐水明姚為洲初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)工作室2011 學(xué)年度培訓(xùn)計(jì)劃本工作室任期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員成為具有先進(jìn)的教學(xué)理念，具 有研究教學(xué)、提升教學(xué)的能力，善于博采眾長(zhǎng)，善于揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)藝術(shù)的個(gè)性得 到充分發(fā)展的署級(jí)或區(qū)級(jí)骨干教師。圍繞本工作室的培養(yǎng)目標(biāo)， 2011 學(xué)年度的培訓(xùn)將繼續(xù)堅(jiān)持 “聚焦課堂，深究問(wèn) 題；學(xué)術(shù)引領(lǐng)，拓寬視野；研訓(xùn)合一，主體參與” 的培養(yǎng)特色?！熬劢拐n堂，深究問(wèn)題，”即把研究課堂、 改進(jìn)教學(xué)作為培訓(xùn)課程的重要內(nèi)容之一。 每次培訓(xùn)活動(dòng)，首先一項(xiàng)是聽(tīng)課評(píng)課（學(xué)員逐一執(zhí)教研究課） ，評(píng)課重點(diǎn)為圍繞學(xué)員 課堂教學(xué)中的典型問(wèn)題加以深入研究，加以點(diǎn)撥指導(dǎo)，以解決學(xué)員課程教學(xué)中的問(wèn)

2、 題，提升學(xué)員研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力?！皩W(xué)術(shù)引領(lǐng)，拓寬視野”，即每次聽(tīng)課評(píng)課后，導(dǎo)師或邀請(qǐng)專家為學(xué)員作教學(xué)指導(dǎo) 報(bào)告（學(xué)術(shù)報(bào)告）。報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際，既有語(yǔ)文教育前沿理論和最新學(xué)科教學(xué)研究 的信息，又有語(yǔ)文學(xué)科課程教學(xué)中的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題的探析，以啟發(fā)學(xué)員 智慧，拓寬學(xué)員視野，為學(xué)員發(fā)展服務(wù)。“研訓(xùn)合一，主體參與”即把教學(xué)實(shí)踐研究、課題研究和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)；培訓(xùn) 方法注重學(xué)員的主體參與，組織學(xué)員圍繞他們的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行評(píng)析、對(duì)話、交流， 在此過(guò)程中發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用。 學(xué)員是“參與”而不是“參加”，培訓(xùn)過(guò)程是 “大合唱”， 學(xué)員是合唱團(tuán)成員而不是聽(tīng)眾觀眾，導(dǎo)師是樂(lè)團(tuán)指揮而不是 “獨(dú)唱 ”

3、者。一、培訓(xùn)內(nèi)容（一）理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文教育前沿理論，把握最新學(xué)科研究動(dòng)態(tài)。作為培訓(xùn)工作室的理論 學(xué)習(xí)，采取導(dǎo)師專題講座和學(xué)員自學(xué)自修相結(jié)合的形式。1、專題報(bào)告。導(dǎo)師的專題講座內(nèi)容有：教學(xué)內(nèi)容選擇與教學(xué)環(huán)節(jié)的展開(kāi)、警惕課堂教 學(xué)的淺閱讀、新課程教學(xué)核心理念及其實(shí)踐反思、遵循教學(xué)邏輯性，提高 教學(xué)有效性、大力推進(jìn)基于教材的研究性學(xué)習(xí)、課程教學(xué)中的若干熱點(diǎn)問(wèn) 題探析、音韻學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 、其它學(xué)科知識(shí)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的 應(yīng)用、中學(xué)語(yǔ)文教材比較等。2、學(xué)員自學(xué)。自學(xué)內(nèi)容和要求：導(dǎo)師推薦書(shū)目和教育教學(xué)刊物上的重要文章，學(xué)員自我安排 讀書(shū)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記并組織交流。每位學(xué)員至少讀書(shū) 3本，至

4、少看 2 種教育教學(xué) 刊物。推薦閱讀的書(shū)目 ：語(yǔ)文科課程論基礎(chǔ) （王榮生著）、新課標(biāo)與“語(yǔ)文教學(xué)內(nèi) 容”（王榮生著）、作文教學(xué) 50 例（于漪主編）、寫(xiě)作的創(chuàng)新思維 （程紅兵主 編）、語(yǔ)文教研科研十講 （浙江教育出版社，李海林主編） 、語(yǔ)文課堂問(wèn)題教學(xué)策 略（廣西教育出版社，孫春成著） 、語(yǔ)文反思性教學(xué)策略 （廣西教育出版社，孫 春成著）、語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新與求真 （唐水明著）、古典名著閱讀鑒賞 （姚為洲編 著）。推薦閱讀的刊物 ：語(yǔ)文學(xué)習(xí)；中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) ；課程·教材·教法 ；中學(xué) 語(yǔ)文教和學(xué)等。（二）實(shí)踐研究 開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究，組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。本學(xué)年度中

5、，17 位學(xué)員每人執(zhí)教一節(jié)實(shí)踐研究課， 全體學(xué)員相互聽(tīng)課。 在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)課研討， 導(dǎo)師在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。（三）課題研究 以語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐性課題研究為主。每位學(xué)員結(jié)合實(shí)踐確立一個(gè)研究課題，導(dǎo)師 指導(dǎo)選題和研究過(guò)程，學(xué)員撰寫(xiě)一篇課題研究論文。通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)下的課題研究， 促進(jìn)學(xué)員專業(yè)能力的發(fā)展。二、活動(dòng)安排 培訓(xùn)活動(dòng)兩周一次，堅(jiān)持“教學(xué)研合一”的原則。每一次研修活動(dòng)基本都由實(shí) 踐研究課、教學(xué)研討（或課題研究交流） 、理論學(xué)習(xí)三部分構(gòu)成，先進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課或課題研究交流，再由導(dǎo)師作專題講座。具體安排如下：2011學(xué)年第一學(xué)期（ 8 次）：周次日期課程內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)博客報(bào)道42011.9.22 下

6、午1. 譚軼斌報(bào)告： 預(yù)備班的語(yǔ)文教學(xué)；2.本學(xué)期培訓(xùn)工作布置北蔡中學(xué)葛筱寧 黃靜59.29 下午1.實(shí)踐研究課：程靜、滕美蓉執(zhí)教；2.唐水明教學(xué)指導(dǎo)講座上南東校程靜 滕美蓉710.13 下午1.實(shí)踐研究課：張婕、張爽執(zhí)教；2.評(píng)課研討建平西校張婕 張爽910.27 下午1.實(shí)踐研究課：彭曉、毛慧珺執(zhí)教；2.姚為洲教學(xué)指導(dǎo)講座高橋東陸彭曉 毛慧珺1111.10 下午1. 實(shí)踐研究課：陸春芬執(zhí)教；2.教學(xué)示范課：姚為洲老師執(zhí)教；3.評(píng)課研討華夏中學(xué)陸春芬1311.24 下 午1.實(shí)踐研究課：韓彬執(zhí)教；2.評(píng)課研討；3.張劍敏教學(xué)指導(dǎo)講座洋涇南校韓彬1512.8 下午1.實(shí)踐研究課：莊春芳執(zhí)教；2

7、.評(píng)課研討；3.唐水明教學(xué)指導(dǎo)講座香山中學(xué)莊春芳1712.2 2下午1.實(shí)踐研究課：呂寧來(lái)執(zhí)教；2.評(píng)課研討；2.李百艷教學(xué)指導(dǎo)講座陸行南校呂寧來(lái)2011學(xué)年第二學(xué)期（ 8 次）：周 次日期課程內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)博客報(bào)道32010.2.23 下午1.實(shí)踐研究課：張燕敏執(zhí)教2.評(píng)課研討；歷城中學(xué)張燕敏3.姚為洲教學(xué)指導(dǎo)講座63.15 下午 第5周四3月8 日改為6第周四1.實(shí)踐研究課：尹永剛執(zhí)教2.本學(xué)期培訓(xùn)工作布置3.陸新全教學(xué)指導(dǎo)講座華林中學(xué)尹永剛73.22 下午1.實(shí)踐研究課：鄭榮執(zhí)教；2.評(píng)課研討；3.唐水明教學(xué)指導(dǎo)講座建平實(shí)驗(yàn) 中學(xué)鄭榮114.19 下午1.實(shí)踐研究課：葛筱寧執(zhí)教；2.評(píng)課研討；3.姚為洲教學(xué)指導(dǎo)講座北蔡中學(xué)葛筱寧145.10 下午 第13周四5月3 日改為第14 周四1.實(shí)踐研究課：黃靜執(zhí)教；2.評(píng)課研討；3.課題研究交流和指導(dǎo)上南南校黃靜155.17 下午1.實(shí)踐研究課：傅昌華執(zhí)教；2.評(píng)課研討；2.唐水明教學(xué)指導(dǎo)講座市實(shí)驗(yàn) 東校傅昌華175.31 下午1.實(shí)踐研究課：李秀芹執(zhí)教；2.評(píng)課研討；3.課題研究交流和指導(dǎo)長(zhǎng)島中學(xué)李秀芹196.14 下午1.學(xué)習(xí)心得交流；2.培訓(xùn)工作小結(jié)3.學(xué)習(xí)成果匯集陸行南校夏智三、成果匯編1. 本學(xué)年培訓(xùn)結(jié)束前，每位學(xué)員遞交課題研究成果（教研論文或