2015年新人教版七年級語文上冊期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題

1、七年級期中考基礎(chǔ)知識測試卷一 給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(54分)分q（ ） 水波lnln（ ）( ) tnhun（ ）（ ） 憔悴（ ）捶（ ）打 臉頰( ) 樹杈（ ） n( )笑 do( )告 菡（ ）dn（ ） 攲（ ）斜 榆（ ）錢 黑zh( ) tu( )了色 搓nin( ) 花團(tuán)錦c（ ） 譬（ ）如 gng（ ）（ ） 震sh（ ） 須臾（ ） 屏（ ）息 綽( )號 嘈（ ）雜 ynning（ ）（ ） 抖su（ ）朗潤（ ） 嘹（ ）亮 婉( )轉(zhuǎn) 黃暈（ ） 水藻（ ） zhx（ ）（ ） 髻（ ） 著（ ）落 偌（ ）大 qun（ ）曲 倏（ ）忽 錐（ ）形 剎

2、（ ）那 肥碩（ ） 棲（ ）息 鳊（ ）魚 背lu（ ） lio（ ）廓 枯h（ ）夢mi（ ） 烏桕（ ）鐮（ ）刀 清li（ ） 瓜蔓（ ） zh（ ）欄 撩（ ）起二默寫（56分）1、論語： 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是: ， 。生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用論語中的話： ， 。飯疏食飲水， ，樂亦在其中矣。 ， ，仁在其中矣。當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是： ， 。 表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，論語中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:“ ， ？” 2、曹操的觀滄海：這首詩是一首樂府詩。水何澹澹， 。 ，洪波涌起。 本詩描寫詩

3、人想象中的景象，反映作者博大襟懷的詩句是： ， 。 ， 。本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是： ， 。3、王灣的次北固山下： 詩中有一個(gè)對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是： ， 。表達(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是： ？ 。4.馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思： 描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ， 。表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ， 。5.白居易的錢塘湖春行:直接描寫動物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩是： ， 。體現(xiàn)花草茂盛的句子： ， 。6、龜雖壽 ，終為土灰。 ，志在千里； ，壯心不已。 ，不但在天； ，可得永年。7、過故人莊

4、描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是： ， 。描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是： ， 。寫出農(nóng)家勞動生活的句子是： ， 。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ， 。8、題破山寺后禪院 描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是： ， 。以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是： ， 。表明入寺時(shí)間的句子： ， 。9、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是： ， 。10、夜雨想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是： ， 。詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是： ， 。11、春“ ”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。“ ”，剛起頭兒

5、，有的是功夫，有的是希望。“紅的像火， ， ，”。春天像健壯的青年， ， 。12、秋天震落了清晨滿披著的露珠， 。輕輕地?fù)u著歸泊的小槳， 。 ，溪水因枯涸見石更清冽了。三、文學(xué)常識填空1.秋天的懷念的作者是，他的代表作有小說等，散文集等。3.冰心，原名，現(xiàn)代作家。著有詩集、散文集等。冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致括：、三 個(gè)方面。4.世說新語是由（朝代）的（人名）組織一批文人編寫的。5.再塑生命的人的作者是，她是（國籍）的女作家、教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。課文選自。6.我的早年生活的作者是，他曾兩度擔(dān)任 （國籍）首相。1953年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一。7. 論

6、語是經(jīng)典著作之一，與并稱“四書”。 論語以為主，記錄了孔子及其弟子言行。8.孔子，名，字，（朝代）思想家、政治家、教育家，家的創(chuàng)始人。他創(chuàng)立了以“”為核心的道德學(xué)說。9.春選自，其作者是，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。其散文集有等。10.濟(jì)南的冬天的作者是，現(xiàn)代作家。原名，字，北京人。主要作品有小說，戲劇等。11. 曹操，字，（朝代）政治家、軍事家、詩人。他的都選自，是用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉。12.錢塘湖春行選自。作者是，字，晚年又叫，（朝代）詩人。13.天凈沙 秋思選自，天凈沙是。馬致遠(yuǎn)是（朝代）著名戲曲作家。他與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸并稱為元代雜劇四大家。14.次北固山下的作者是（

7、朝代）詩人?！按巍钡囊馑际恰?5、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“ ”著稱。16、繁星、春水是冰心在印度詩人 的影響下寫成的。17、總的說來，繁星、春水大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對 與 的歌頌；二是對 的崇拜和贊頌。三是對 。18、冰心原名_，詩集繁星、春水是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“_”、“_”。19、“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)。天地便小了。”這一小詩富有意蘊(yùn)，請你仿造一句同樣富有哲理的句子。四、次北固山下【唐 王灣】 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。20這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想

8、感情? (2分)21請任選角度，說說“海日生殘夜，江春入舊年”好在哪里? (2分)22將下列語句依次填入文段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )（2分）幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中， ， ， 。他以極度殘疾之身，取得了極其輝煌的科學(xué)成就。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘震動了整個(gè)理論物理學(xué)界 思維卻遨游于廣袤的太空A B C D 23. 下列各句中，沒有語病的一句是 ( )（2分）A. 閱讀是認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。 B校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。C是否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。D通過幾年的努力，他記錄下來的文字，僅印刷出來的就大約有400頁左右

9、。24. 仿照劃線部分寫句子，要求句式相同，語意連貫（2分）漂亮，只要微微一笑，成功，只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步；好運(yùn)，只要遠(yuǎn)離懶惰仿寫： 。五、節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著生活水平的提高，中國人在餐桌上浪費(fèi)現(xiàn)象也是不容忽視的。針對這種現(xiàn)象，初二一班開展了“小餐桌”折射大文明”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也來參加。8如果你是本次活動的主持人，請為活動寫一段開場白（3分）9本次活動引起了新聞媒體的關(guān)注，報(bào)社想要征集一條倡導(dǎo)“餐桌節(jié)儉”的公益廣告，請你寫一條公益廣告語（2分）10.請對下面三則材料進(jìn)行分析，用簡練的語言概括你得出的結(jié)論（2分）材料一：一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約

10、為500億斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年倒掉的食物，也相當(dāng)于2億多人一年的糧食。材料二：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易。”“儉以養(yǎng)德?！辈牧先杭幽么笕艘话愀鶕?jù)食量和人數(shù)一道一道地點(diǎn)菜，如果不夠再加；在美國，打包和個(gè)人財(cái)富、品味等沒有關(guān)系，只要剩下食物，美國人就打包帶走；愛爾蘭人和朋友用餐時(shí)，必須把所點(diǎn)的食物酒水全部吃完喝完；德國餐桌浪費(fèi)要罰款。答：附加題：1、論語：闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用論語中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。在生活中，我們要表示應(yīng)

11、當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用三人行，必有我?guī)熝蓙肀硎?。闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。 當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。 表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，論語中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？” 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2、曹操的觀滄海：這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。洪波涌起。描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星

12、漢燦爛，若出其里。本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。3、王灣的次北固山下： 詩中有一個(gè)對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。表達(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。4.馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬。表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。 馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中用富有特征的9個(gè)景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 5.白居易的錢塘湖春行:直接描寫動物（

13、鶯燕報(bào)春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。人教版七年級語文上課外古詩詞背誦填空整理1龜雖壽以高亢的語句，后人常用來勵(lì)志的名句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。表達(dá)詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句是：盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。比喻有

14、志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語是：老驥伏櫪。表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：幸甚至哉！歌以詠志。表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已。以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。抒發(fā)詩人年老雄心在的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。最能體現(xiàn)曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 表現(xiàn)詩人越到晚年越思進(jìn)取的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進(jìn)

15、取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。2.過故人莊 描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。寫出農(nóng)家勞動生活的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。3.題破山寺后禪院描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的

16、詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂趣的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。被譽(yù)為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥性， 潭影空人心。寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。表明入寺時(shí)間的句子：清晨入古寺， 初日照高林。4.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 表達(dá)對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.夜雨寄北想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。表達(dá)詩人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。后來成為離情的代用語的詞是：巴山夜雨。盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有