2蠶姑娘二年級下冊

1、教學內(nèi)容：蠶姑娘 第一課時教學目標：1、學會本課13個生字，理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。 2、步理解課文。理清層次，了解繭生長的整個過程。 3、能正確朗讀課文。 教學重難點：學會本課字詞，讓學生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。 課前準備：多媒體課件；生字卡片。教學過程：第一課時教學內(nèi)容教師活動學生活動一、 啟發(fā)談話，揭示課題。 二、 初讀課文，了解大意。 三、 自由讀課文，自學生字。 四、 鞏固練習。 1、課件出示“蠶”圖，問：圖上畫的是什么？它有什么用處？ 2、揭題：教學“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？ 1、 出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺？誰知

2、道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？ 2、 出示課題：2、蠶姑娘 教學生字“蠶”，讀準字音。 3、 你知道關于蠶姑娘哪些知識？ 1、 自學要求：圈出生字讀準字音，給課文自然段標上序號。 2、 反饋自學情況。 音：卵、床、裳、嫩 3、 指名分自然段朗讀課文，讀準字音。 1、 認讀生字新詞。 2、 給生字擴詞找朋友。 3、 課堂作業(yè)：抄寫生字，特別是注意“嫩”右邊與“賴”字區(qū)別。 1.齊讀課題 2. 聽課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事？ 3. 聽后交流。 板書設計：2、蠶姑娘 卵 又黑又小 蠶 又黃又瘦 又白又嫩又白又胖一天天發(fā)亮娥課后小記：2、蠶姑娘 教學內(nèi)容：蠶姑娘 第二課時教學目標：1、

3、學習15自然段，了解蠶生長過程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。 2、正確朗讀課文。 3、會仿照句子用“漸漸”寫一句話。 教學重難點：讓學生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化 課前準備：多媒體課件；生字卡片。教學過程：第二課時教學內(nèi)容教師活動學生活動一、復習檢查。 二、 學習第1自然段。 三、 學習課文的第25自然段。 學習第一次換衣服。 學習第二次換衣服 四、 課堂作業(yè) 1、 自由讀這一段，說這一段主要講什么。理解“蠶卵”，（蠶姑娘產(chǎn)下的卵）。 2、 齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來。） 1

4、、 蠶姑娘是怎樣的呢？請你讀讀課文25自然段。 讀完后用“（ ）的蠶姑娘”來說一說，還可以“AABB”的蠶姑娘，或蠶姑娘是“ AABB ”來說一說。 2、 蠶姑娘真奇怪，為什么有的說是又黑又小，有的說是又白又胖的呢？ 3、 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘，哪段寫又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？ 4、 學習第一次換衣服。 、 自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動作的詞。 、 用上“先接著然后最后”說說蠶的變化。 、 質(zhì)疑問難，理解“蠶床”等詞的意思。蠶床就是蠶匾（說問讀） 、 指導朗讀。 5、 學習

5、第二次換衣服。 6、 學習第三、四次換衣服。 、 自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同，劃出來。 、 理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思？可以用什么詞語來代替？ 、 齊讀4、5自然段。 7、 有感情地朗讀25自然段。 1、 完成課堂作業(yè)第三題。 2、 用“漸漸”寫一句話。1、 認讀生字新詞。 2、 完成課后第一題，按要求寫筆畫。 （四次）。蠶不吃不動，這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠 3.按照老師的要求讀課文做練習 、 按上面的方法自學。 、 交流。 板書設計：2、蠶姑娘 卵 又黑又小 蠶 又黃又瘦 又白又嫩又白又胖一天天發(fā)亮娥課后小記：課題 2、蠶

6、姑娘 教學內(nèi)容：2、蠶姑娘 第三課時教學目標：1、學習課文6、7自然段，進一步了解蠶的整個生長過程。 2、朗讀課文。 3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞。 教學重難點：學會本課的生字，并能正確美觀地書寫。有感情地朗讀、背誦課文。課前準備：課件；資料。教學過程：第三課時教學內(nèi)容教師活動學生活動一、 復習檢查。 二、 學習第6段。 三、 學習第7段。 四、 朗讀全文。 總結(jié)全文 我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會發(fā)生些什么變化呢？ 1、 看課件后讀課文， 2、 重點理解“蠶山”，“蓋間新房”。 、 看課件理解“蠶山”。 、 在課件的畫面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“蓋間新房”究竟是指什么？ 3、指導朗讀，重點讀好“成了、成了”。 1、 字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗。 “開了窗”是什么意思？“天窗”在哪兒？ 2、 看圖：說說蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。 3、 指導朗讀，“變了、變了”作重點指導。 總結(jié)：蠶兒是個寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國的絲綢就已賣到國外，絲綢是我國的驕傲。1、 寫出下列詞語的反義詞。 穿-（） 新-