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文檔簡介
1、教學目標:教學目標:1、使學生能運用所學的確定位置、使學生能運用所學的確定位置的知識和方法進行描述行走方向和的知識和方法進行描述行走方向和路程。路程。2、使學生進一步體會用方向和距、使學生進一步體會用方向和距離確定物體位置這一方法的應用價離確定物體位置這一方法的應用價值,增強數(shù)學方法描述現(xiàn)實世界中值,增強數(shù)學方法描述現(xiàn)實世界中空間關系的意識和能力。空間關系的意識和能力。下圖是南山旅游景區(qū)的平面圖。以林峰塔為下圖是南山旅游景區(qū)的平面圖。以林峰塔為觀測點,先量一量,再填表。觀測點,先量一量,再填表。景點景點方向方向圖上距離圖上距離實際距離實際距離荷花池荷花池 ( )偏()偏( )()( )玉龍?zhí)队?/p>
2、龍?zhí)?( )偏()偏( )()( )飛霞閣飛霞閣 ( )偏()偏( )()( )5cm3km3.5cm2.1km3cm1.8km下圖是一個飛機場的雷達屏幕,每兩個相鄰下圖是一個飛機場的雷達屏幕,每兩個相鄰圓之間的距離是圓之間的距離是10千米。以機場為觀測點,千米。以機場為觀測點,飛機飛機A在北偏東在北偏東30方向方向30千米處。飛機千米處。飛機B、C、D、E的位置分別如下。的位置分別如下。(1)飛機)飛機B在北偏東在北偏東60 方向方向50千米處;千米處;(2)飛機)飛機C在北偏西在北偏西60 方向方向40千米處;千米處;(3)飛機)飛機D在南偏西在南偏西30 方向方向30千米處;千米處;(4
3、)飛機)飛機E在南偏東在南偏東60 方向方向60千米處。千米處。在圖中表示出這四架飛機的位置。在圖中表示出這四架飛機的位置。BCDE根據(jù)下面的描述,在平面圖上表示出各場所的根據(jù)下面的描述,在平面圖上表示出各場所的位置。位置。(1)大浦中學在中心廣場南偏東)大浦中學在中心廣場南偏東45方向方向800米處;米處;(2)大浦小學在中心廣場南偏西)大浦小學在中心廣場南偏西60方向方向600米處;米處;(3)體育館在中心廣場北偏西)體育館在中心廣場北偏西30方向方向500米處;米處;(4)少年宮在中心廣場北偏東)少年宮在中心廣場北偏東20方向方向700米處。米處。中心廣場中心廣場下圖是跳傘運動員在一次訓
4、練中落地位置的下圖是跳傘運動員在一次訓練中落地位置的示意圖。示意圖。(1)1號運動員的落地點在靶心的什么方向號運動員的落地點在靶心的什么方向多少米處?多少米處?2號運動員呢?號運動員呢?(2)3號運動員的落地點在靶心的北偏東號運動員的落地點在靶心的北偏東45方向方向10米處。在圖中表示出米處。在圖中表示出3號運動員號運動員的落地位置。的落地位置。3號號下圖是某地下圖是某地5路公共汽車的行駛路線圖。路公共汽車的行駛路線圖。(1)5路公共汽車從火車站出發(fā),向路公共汽車從火車站出發(fā),向( )行()行( )千米到達新華書店,再)千米到達新華書店,再向(向( )偏()偏( )50的方向行(的方向行( )千米到達公園。千米到達公園。東東15北北東東1.5(2)由中心廣場向南偏()由中心廣場向南偏( )()( )的方向行(的方向行( )千米到達醫(yī)院,再)千米到達醫(yī)院,再向北偏(向北偏( )()( )的方向行的方向行( )千米到達體育館。)千米到達體育館。 東東551.2東東301.3小明家與學校相距小明家與學校相距2千米,與少千米,與少年宮相距年宮相距3千米,那么學校與少千米,那么學校與少年宮相距(年宮相距( )千米。)千米。某小學大門在教
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