河南商丘2013高三第二次模擬考試-理綜（word版）

1、商丘市2013年高三第二次模擬考試試題理科綜合注意事項(xiàng)： 1 本試題卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，總分300分，考試時間150分鐘。2 答題前，考生須將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、座號填寫在本試題卷指定的位置上。3 選擇題的每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。4 非選擇題必須按照題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域或在其他題的答題區(qū)域內(nèi)書寫的答案無效；在草稿紙、本試題卷上答題無效。5可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1，O-16，Li-7，Na-23，Al-27第卷（選擇題，

2、共126分）一、選擇題：（本大題共13小題，每小題6分，共78分，每題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列各項(xiàng)敘述不正確的是 A為了延長新鮮水果的貯藏時間，條件最好是低氧，適當(dāng)濕度、溫度，無乙烯B假定一個細(xì)胞中含水量保持不變，適當(dāng)提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比增大C在其它條件不變時，增大溫室的晝夜溫差是提高作物產(chǎn)量的重要措施之一D利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵，是因?yàn)榇贵w中含有促性腺激素2觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是A甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)B乙同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表

3、皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深C丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極緩慢移動D丁同學(xué)：經(jīng)蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒3當(dāng)呼吸底物不是糖或氧氣不充足時，呼吸作用消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等.利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定O2釋放量， 乙裝燒杯中置在黑暗下測定CO2釋放量B甲裝置燒杯中盛放清水，測定CO2釋放量，乙裝 置燒杯中換成CO2 吸收劑測定O2消耗量C甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積變化量， 乙裝置燒杯中換成C

4、O2吸收劑，測定O2消耗量D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測定氧氣消耗量，乙裝置中放入死亡種子作對照4美國某研究小組最近發(fā)現(xiàn)抑癌基因臨近的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變，如右圖所示。下列敘述正確的是 A與過程直接有關(guān)的核酸不僅是mRNA B雜交分子中存在A-T的堿基配對方式C如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因被激活D抑癌基因的主要作用是阻止細(xì)胞的正常分裂5下列說法不正確的是 A. 用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄柱頭獲得無籽番茄, 若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子B

5、植物激素是一類對植物生命活動有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，且能產(chǎn)生植物激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶C. 莖的向光性和背地性這兩個現(xiàn)象都能充分說明生長素的作用具有兩重性 D將燕麥胚芽鞘尖端以下部位用不透光的錫箔遮住，然后放在右側(cè)光照條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向右側(cè)6五年前某草原引進(jìn)了一種外來植物（甲）。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該草原上甲種群密度逐年顯著增加，但土著草食動物和其它植物的種群密度逐年顯著減少。下列敘述不正確的是A.五年來該草原上甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強(qiáng) B.甲的引進(jìn)并不能改變該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C.大量放養(yǎng)土著食草動物并不能有效地控制甲的蔓延D.該草原上所有的生物和非生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)7分類法是研究

6、化學(xué)的一種重要方法，下列乙中的物質(zhì)與甲的分類關(guān)系匹配的是選項(xiàng)甲乙A干燥劑濃硫酸、石灰石、無水氯化鈣B弱電解質(zhì)冰醋酸、氨、水C空氣質(zhì)量檢測物質(zhì)氮氧化物、二氧化硫、PM2.5D酸性氧化物三氧化硫、一氧化氮、二氧化硅8下列說法正確的是A向蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銨溶液，將得到的沉淀分離出來，再加水可重新溶解B蛋白質(zhì)、葡萄糖和脂肪都可以在人體中發(fā)生水解C用氯氣與乙烷混合光照獲得純凈的1，2-二氯乙烷D甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都通過石油分餾得到9化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，正確的是 ABaSO4懸濁液中存在平衡：BaSO4（aq）Ba2（aq）SO42（aq）B向K2Cr2O7

7、溶液中加入少量NaOH濃溶液，溶液由橙色變?yōu)辄S色：Cr2O72+H2O2CrO42+2H+C等濃度的NH4Al(SO4)2溶液與Ba(OH)2溶液以1:2體積比混合出現(xiàn)白色沉淀：Al3+2SO42+2Ba2+3OH=2BaSO4+Al(OH)3D鋁熱反應(yīng)的原理為：Al2O32Fe高溫 2AlFe2O310在不同溫度下，水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系。下列條件關(guān)于離子共存說法中正確的是A.a點(diǎn)對應(yīng)的無色溶液中能大量存在：Fe3+、Na+、Cl-、SO42-B.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中能大量存在：NH4+、Ca2+、AlO2-、I-C.c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中能大量存在：Na+、Ba2+、Cl-、

8、CO32-D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中能大量存在：Na+、K+、SO32-、Cl-11反應(yīng)和分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應(yīng)：2NaI+MnO2+3H2SO4=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I22NaIO3+5NaHSO3=2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2。下列說法正確的是A兩個反應(yīng)中均為硫元素被氧化 B碘元素在反應(yīng)中被還原，在反應(yīng)中被氧化C氧化性：MnO2>SO42->IO3->I2 D反應(yīng)、中生成等量的I2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1512電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法，即保持污水的pH在5.0-6.0之間，通過電解生成Fe(OH)3膠體，F(xiàn)e(O

9、H)3膠體具有吸附作用，可吸附水中的污物而使其沉淀下來，起到凈水作用。其原理如圖所示。下列說法正確的是A鐵電極為陽極，反應(yīng)式為：Fe-3e-= Fe3+B通入甲烷的石墨電極作負(fù)極，反應(yīng)式為：CH4+8OH-8e-=CO2+6H2OC為增強(qiáng)污水的導(dǎo)電能力，可向污水中加入適量乙醇D若陰極產(chǎn)生了44.8L氣體，則理論上消耗同條件下的甲烷為11.2L13將7.8g Na2O2和2.7g Al同時放入一定量的水中，充分反應(yīng)后得到100mL溶液，再向該溶液中緩慢通入HCl氣體3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若忽略反應(yīng)過程中溶液的體積變化，則下列判斷正確的是A反應(yīng)過程中得到3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體 B反應(yīng)結(jié)束得

10、到3.9g的沉淀C反應(yīng)結(jié)束得到的溶液中c(Na+)= c(Cl-)+ c(OH-) D反應(yīng)結(jié)束得到的溶液中c(NaCl)=1.0 mol·L-1 二、選擇題（本題共8小題，共計48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，14、15、18、19、20小題中只有一個選項(xiàng)正確，16、17、21小題中有多個選項(xiàng)正確，全部選對得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不選的得0分）14物理學(xué)國際單位制中有基本單位和導(dǎo)出單位，下列物理量的單位用基本單位表示正確的是A功率的單位用基本單位表示是N·m/s B電容的單位用基本單位表示是C/VC電量的單位用基本單位表示是A·s D磁通量的單位用基本

11、單位表示是T·m215關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星，下列說法正確的是 A分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星，不可能具有相同的周期B沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，在軌道不同位置可能具有相同的速率C在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星，它們的軌道半徑有可能不同D沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星，它們的軌道平面一定會重合16.如圖A所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體?，F(xiàn)對甲施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得甲的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g = 10 m/s2，由圖線可知A甲的質(zhì)量是2kg B甲的質(zhì)量是6kgC甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.2D甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.

12、617質(zhì)量為m的物塊在平行于斜面的力F作用下，從傾角為的固定斜面底端A由靜止開始沿斜面上滑，經(jīng)B點(diǎn)時速率為v，此時撤去F，物塊滑回斜面底端時速率也為v，若A、B間距離為x，則A滑塊滑回底端時重力的瞬時功率為mgvB整個過程中物塊克服摩擦力做功為FxC下滑過程中物塊重力做功為D從撤去F到物塊滑回斜面底端，摩擦力做功為-mgxsin18圖甲、圖乙分別表示兩種電壓的波形，其中圖甲所示的電壓按正弦規(guī)律變化，圖乙所示的電壓是正弦函數(shù)的一部分。下列說法錯誤的是A圖甲、圖乙均表示交流電B圖甲所示電壓的瞬時值表達(dá)式為u=20sin100tC圖乙所示電壓的有效值為20VD圖乙所示電壓的有效值為10V19如圖所示

13、，a、b、c、d是某勻強(qiáng)電場中的四個點(diǎn)，它們正好是一個矩形的四個頂點(diǎn)，ab = cd = L，ad = bc = 2L，電場線與矩形所在平面平行已知a點(diǎn)電勢為20V，b點(diǎn)電勢為24V，d點(diǎn)電勢為12V一個質(zhì)子從b點(diǎn)以v0的速度射入此電場，入射方向與bc成45°角，一段時間后經(jīng)過c點(diǎn)。（不計質(zhì)子的重力）。下列判斷正確的是Ac點(diǎn)電勢高于a點(diǎn)電勢 B場強(qiáng)的方向由b指向dC質(zhì)子從b運(yùn)動到c所用的時間為圖甲圖乙D質(zhì)子從b運(yùn)動到c，電場力做功為4eV20電阻非線性變化的滑動變阻器R2接入圖甲的電路中，移動滑動變阻器觸頭改變接入電路中的長度x（x為圖中a與觸頭之間的距離），定值電阻R1兩端的電壓U

14、1與x間的關(guān)系如圖乙，a、b、c為滑動變阻器上等間距的三個點(diǎn)，當(dāng)觸頭從a移到b和從b移到c的這兩過程中，下列說法正確的是A電流表A示數(shù)變化相等B電壓表V2的示數(shù)變化不相等C電阻R1的功率變化相等D電源的輸出功率均不斷增大21如圖，正方形線框的邊長為L，電容器的電容為C正方形線框的一半放在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度以k的變化率均勻減小且電路穩(wěn)定后，有 A線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為kL2 B電壓表讀數(shù)為零Ca點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢 D電容器所帶的電荷量為零第卷（非選擇題，共174分）三、非選擇題（包括必考題和選考題兩部分第22題第32題為必考題，每個小題考生都必須作答第33

15、題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答）(一)必考題22（6分）如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計時器B，它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2 ，C為彈簧測力計，實(shí)驗(yàn)時改變p的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，不計繩與滑輪之間的摩擦。（1）下列說法正確的是（ ）A一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平B實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先接通電源后釋放小車C實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1 D測力計的讀數(shù)始終為 m2g/2 （2）下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個計數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車

16、的加速度的大小是 m/s2。（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）單位：cm2.402.893.39（3）實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的aF圖像，可能是下圖中的圖線（ ）23（9分）研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究。（1）為測量該電流計的內(nèi)阻，同學(xué)甲設(shè)計了如圖（a）所示電路。圖中電源電動勢未知，內(nèi)阻不計。閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到20時，電流計恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95時，電流計的讀數(shù)為12mA。由以上數(shù)據(jù)可得電流計的內(nèi)阻Rg= 。（2）同學(xué)乙將甲設(shè)計的電路稍作改變，在電流計兩端接上兩個表筆，如圖（b）所示，設(shè)計出一個簡易的歐姆

17、表，并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度：閉合開關(guān)，將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為 （填“0”或“”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應(yīng)的電流刻度。則“10mA”處對應(yīng)表筆間電阻阻值為 。若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動勢不變，但將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱指針仍能滿偏，按正確使用方法再進(jìn)行測量電阻，其測量結(jié)果與原結(jié)果相比將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。24（14分）如圖，質(zhì)量m=2.0kg的物體在水平外力的作用下在水平面上運(yùn)動，物體和水平面間的動摩擦因數(shù)=0.05，已知物體運(yùn)動過程中的坐標(biāo)與時間的關(guān)系為，

18、g=10m/s2。根據(jù)以上條件求：t=10s時刻物體的位置坐標(biāo)；t=10s時刻物體的速度的大小方向；t=10s時刻水平外力的大小（結(jié)果可以用根號表達(dá)）。 25(18分）如圖所示，K是粒子發(fā)生器，D1、D2、D3是三塊擋板，通過自動控制裝置可以控制它們定時開啟和關(guān)閉，D1、D2的間距為L，D2、D3的間距為L/2。在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系Oxy中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，y軸和直線MN是它的左、右邊界，且MN平行于y軸?，F(xiàn)開啟擋板D1、D3，粒子發(fā)生器僅在t=O時刻沿x軸正方向發(fā)射各種速率的粒子，D2僅在t=nT(n =0、1、2，T為一定值）時刻開啟，在t =5T時刻

19、，再關(guān)閉擋板D3，使粒子無法進(jìn)入磁場區(qū)域。已知擋板的厚度不計，粒子質(zhì)量為m、電荷量為+q(q大于0 )，不計粒子的重力，不計粒子間的相互作用，整個裝置都放在真空中。(1)求能夠進(jìn)入磁場區(qū)域的粒子速度大小(2)已知從原點(diǎn)O進(jìn)入磁場中速度最小的粒子經(jīng)過坐標(biāo)為（0cm，2cm)的P點(diǎn)，應(yīng)將磁場的右邊界MN在Oxy平面內(nèi)如何平移，才能使從原點(diǎn)O進(jìn)入磁場中速度最大的粒子經(jīng)過坐標(biāo)為（cm，6cm)的Q點(diǎn)？26（14分）為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性，某研究性學(xué)習(xí)小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱，并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列有關(guān)問題：（1）查閱資料：無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600

20、才開始分解，且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體。如果加熱溫度低于600，向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量，在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3-的物質(zhì)的量濃度變化趨勢為_；（2）如果加熱溫度為700，向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量，觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀，且有大量氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)生成淡黃色沉淀的離子方程式為_；此時在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為_或_。（3）在（2）中滴加足量鹽酸后，燒瓶內(nèi)除Cl-外，還存在另一種濃度較大的陰離子（X）為_。檢驗(yàn)該陰離子（X），先取固體試樣溶于水配成溶液，為了加速固體試樣的溶解，可采取_措施。以下是檢驗(yàn)陰離子（X）的兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為

21、合理的方案是_（填“甲”或“乙”）。方案甲：取少量試樣溶液于試管中，先加稀HNO3，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，證明該離子存在。方案乙：取少量試樣溶液于試管中，先加稀HCl，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，證明該離子存在。（4）寫出Na2SO3固體加熱到600以上分解的化學(xué)方程式_。27（16分）I.電離平衡常數(shù)（用K表示)的大小可以判斷電解質(zhì)的相對強(qiáng)弱。25時，有關(guān)物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表所示：化學(xué)式HFH2CO3HClO電離平衡常數(shù)（K）7.2×10-4K1=4.4×10-7K2=4.7×10-113.0×10-8（1）物質(zhì)的量濃度均為0

22、.1mol/L的下列四種溶液：Na2CO3溶液 NaHCO3溶液 NaF溶液 NaClO溶液。依據(jù)數(shù)據(jù)判斷pH由大到小的順序是_。（2）25時，在20mL0.1mol·L1氫氟酸中加入VmL0.1mol·L1NaOH溶液，測得混合溶液的pH變化曲線如圖所示，下列說法正確的是_。ApH3的HF溶液和pH11的NaF溶液中，由水電離出的c(H+)相等B點(diǎn)時pH6，此時溶液中，c(F)c(Na+)9.9×10-7mol/L C點(diǎn)時，溶液中的c(F)c(Na+)D點(diǎn)時V20mL，此時溶液中c(F)<c(Na+)0.1mol·L1（3）已知25時，HF(aq

23、)+OH(aq)F(aq)+H2O(l) H-akJ·mol1， H+(aq)+OH(aq)H2O(l) H-bkJ·mol1，氫氟酸的電離方程式及熱效應(yīng)可表示為_。（4）長期以來，一直認(rèn)為氟的含氧酸不存在。1971年美國科學(xué)家用氟氣通過細(xì)冰末時獲得HFO，其結(jié)構(gòu)式為HOF。HFO與等物質(zhì)的量的H2O反應(yīng)得到HF和化合物A，則每生成1molHF轉(zhuǎn)移_mol電子。 II.氯化硫酰（SO2Cl2）主要用作氯化劑。它是一種無色液體，熔點(diǎn)54.1，沸點(diǎn)69.1。氯化硫?？捎酶稍锏亩趸蚝吐葰庠诨钚蕴看呋瘎┐嬖谙路磻?yīng)制?。篠O2(g)Cl2(g)SO2Cl2(l) H97.3kJ&

24、#183;mol1（1）試寫出常溫常壓下化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式：K=_；（2）對上述反應(yīng)，若要使化學(xué)平衡常數(shù)K增大，化學(xué)反應(yīng)速率v正也增大，可采取的措施是_（選填編號）。a降低溫度 b移走SO2Cl2c增加反應(yīng)物濃度 d無法滿足上述條件（3）下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是_（選填編號）。a(Cl 2)(SO2) b容器中氣體壓強(qiáng)不隨時間而變化 cc(Cl 2) : c(SO2)1:1 d容器中氣體顏色不隨時間兩變化（4）300時，體積為1L的密閉容器中充入16.20g SO2Cl2，達(dá)到平衡時容器中含SO2 7.616g。若在上述中的平衡體系中，再加入16.20g SO2Cl2，當(dāng)再次達(dá)

25、平衡時，容器中含SO2的質(zhì)量范圍是_。28(13分)金屬鋰是原子能工業(yè)和新能源工業(yè)中的重要物質(zhì)。工業(yè)上常用輝鋰礦(主要成分是LiAlSi2O6，含有少量鈣、鎂雜質(zhì))制備金屬鋰，其生產(chǎn)流程如下：已知Li2CO3微溶于水。請回答下列問題：(1)寫出LiAlSi2O6與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)沉淀B的主要成分是_(寫化學(xué)式)。(3)蒸發(fā)濃縮Li2SO4溶液時，需要使用的硅酸鹽質(zhì)儀器有蒸發(fā)皿、_和_。(4)上述生產(chǎn)流程中蒸發(fā)濃縮Li2SO4溶液的目的是_。(5)金屬鋰用于鋰電池時，常用FeF3作其正極的活性物質(zhì)，F(xiàn)eF3常用FeCl3與40%HF溶液反應(yīng)制備。在制備過程中需要選用特制聚四氟乙烯材

26、料的容器進(jìn)行反應(yīng)，而不是用普通的玻璃儀器或陶瓷儀器，其原因是_(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。(6)金屬鋰可用于儲存氫氣，其原理是：2LiH22LiH，LiHH2OLiOHH2。若已知LiH的密度為0.82g·cm-3，用金屬鋰吸收224L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）恰好完全反應(yīng)，則生成的LiH的體積與被吸收的氫氣的體積之比為1: _(精確到整數(shù))。29（10分）下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。圖1 圖2 圖3（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是_、_；若葉綠體內(nèi)C3

27、的含量快速下降，則可能發(fā)生改變的環(huán)境條件是_。（2）圖2中在_點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中H的含量_ （較低、相等、較高）。（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同且適宜的光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3。請據(jù)此回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是：_。從圖解分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量_，bc段曲線平緩的限制因素可能是_，而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是_。30（9分）人體內(nèi)環(huán)境的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)

28、調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答（1）至（3）題。 （1）由圖可知，表示 系統(tǒng)；若圖中“甲”表示細(xì)胞的增殖分化，則會產(chǎn)生漿細(xì)胞和 細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足時，可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓 ，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。（2）當(dāng)人緊張時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的 ，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。（3）由上圖可知， 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) 是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括至五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答：人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗

29、稱大脖子病)，這是圖中 過程減弱， 過程增強(qiáng)的結(jié)果（填編號）；有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH 受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這種病屬于 。31(12分）. 在一批純合野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H），在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，只有rr基因純合時才會抑制H基因的表達(dá)）。請分析回答：（1）遺傳學(xué)上，可遺傳變異有基因突變、 、 ；除HHRR外，毛翅果蠅

30、的基因型還可能為 （至少寫出兩種）。（2）現(xiàn)有一批果蠅為純合假回復(fù)體，請利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。實(shí)驗(yàn)步驟：讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1；讓F1果蠅的雌雄個體自由交配；觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)，并統(tǒng)計其性狀分離比。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若 ，則這兩對基因位于不同對的染色體上，遵循 定律。. 玉米是雌雄同株異花傳粉的植物，開花時頂端為雄花，葉腋處為雌花，間行均勻種植可以進(jìn)行同株異花授粉和異株異花授粉。玉米的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性；有茸毛（D）對無茸毛（d）為顯性，該顯性基因純合時植株幼苗期

31、就不能存活；上述兩對基因獨(dú)立遺傳，且其性狀在幼苗期便能識別。請回答：（1）將有茸毛玉米同株異花授粉，子代植株表現(xiàn)型及比例為 。（2）若將寬葉有茸毛玉米和窄葉有茸毛玉米進(jìn)行異株異花傳粉，子代F1只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則：親本的基因型是 ； F1成熟的群體中，D的基因頻率是 ；若F1個體同株異花授粉產(chǎn)生F2，則理論上F2成熟植株的表現(xiàn)型有 種。32(8分)請閱讀以下短文并回答問題。 “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！?選自從百草園到三味書屋)（1

32、）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)包括 ，生物群落與無機(jī)環(huán)境通過 (填功能)構(gòu)成一個有機(jī)的整體。（2）如果“百草園”中有動植物死亡，其枯枝落葉或動物尸體是否會在園中堆積? 。請說明理由： 。（3）請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個例子： 。（4）下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖。其中各代表一定的能量值。請據(jù)圖回答：第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率可以表示為 ，的能來量值總是少于的能量值，原因是 。(二)選考題（共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題

33、號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。）33物理選修3-3(15分)（1）(6分)下列說法正確的是_(選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分）。A溫度是分子平均動能的標(biāo)志，物體溫度越高，則分子的平均動能越大B懸浮在液體中的微粒越小，在某一瞬間跟它相撞的液體分子數(shù)就越少，布朗運(yùn)動越不明顯C在各種晶體中，原子（或分子、離子）都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性D在使兩個分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中，分子間的作用力先減小后增大，分子勢能不斷增大E熱量可能從低溫物體傳遞到高溫物

34、體（2）（9分）一足夠高的直立氣缸上端開口，用一個厚度不計的活塞封閉了一段高為80 cm的氣柱，活塞的橫截面積為0. 01 m2，活塞與氣缸間的摩擦不計，氣缸側(cè)壁通過一個開口與U形管相連，開口離氣缸底部的高度為70 cm，開口管內(nèi)及U形管內(nèi)的氣體體積忽略不計已知如圖所示狀態(tài)時氣體的溫度為7 0C , U形管內(nèi)水銀面的高度差h1= 5 cm，大氣壓強(qiáng)p0 =1. 0 ×105 Pa保持不變，水銀的密度=13. 6×103 kg/m3求：活塞的重力現(xiàn)在活塞上添加沙粒，同時對氣缸內(nèi)的氣體加熱，始終保持活塞的高度不變，此過程緩慢進(jìn)行，當(dāng)氣體的溫度升高到37時，U形管內(nèi)水銀的高度差為

35、多少？34物理選修3-4(15分)（1）（6分）空氣中懸浮著一顆球形小水珠，一縷陽光水平入射，如圖所示。n甲、n乙和n丙分別表示水對甲光、乙光和丙光的折射率。判斷以下表述正確的是 An甲>n乙>n丙B波長的關(guān)系甲<乙<丙C頻率的關(guān)系甲<乙<丙D光由水珠出射到空氣的折射角關(guān)系甲=乙=丙（2）(9分)機(jī)械橫波某時刻的波形圖如圖所示，波沿x軸正方向傳播，質(zhì)點(diǎn)p的坐標(biāo)x0.32 m從此時刻開始計時若每間隔最小時間0.4 s重復(fù)出現(xiàn)波形圖，求波速若p點(diǎn)經(jīng)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移，求波速若p點(diǎn)經(jīng)0.4 s到達(dá)平衡位置，求波速 35物理選修3-5（15分）（1）（

36、6分）以下說法正確的是（）A盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為B鈾核裂變的核反應(yīng)是C質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3。兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個粒子，釋放的能量是：（m1+m2m3）c2 D原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長2的光子，已知1>2那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子（2）(9分）如圖所示，光滑水平面上靜止著傾角為、高度為H、質(zhì)量為M的光滑斜面，質(zhì)量為m的小球以一定的初速度從斜面底端沿著斜面向上運(yùn)動。若斜面固定，小球恰好沖上斜面的頂端,若斜面不固定,求小球沖上斜面后能達(dá)到的最

37、大高度h。36【化學(xué)選修2 化學(xué)與技術(shù)】（15分）（1）下列關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)說法正確的是 。（填序號） A在侯氏制堿工業(yè)中，向飽和氯化鈉溶液中先通二氧化碳，后通氨氣B在硫酸工業(yè)、合成氨工業(yè)、硝酸工業(yè)中，皆采用循環(huán)操作提高原料利用率C在氯堿工業(yè)，電解槽被離子交換膜隔成陰極室和陽極室D工業(yè)上采用電解熔融氯化鋁的方法制取金屬鋁E石油裂化屬于化學(xué)變化，主要目的是為了獲得短鏈不飽和氣態(tài)烴（2）我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下表中要求：pHCa2+ 、Mg2+總濃度細(xì)菌總數(shù)6.58.5 0.0045 mol·L-1100個·mL-1以下是原水處理成自來水的工藝流程示意圖：原水中含Ca2+

38、、Mg2+ 、HCO3- 、Cl-等，加入石灰生成Ca(OH)2，進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng)，寫出其中的離子方程式（只要求寫出兩個）：_;_。FeSO4·7H2O是常用的凝聚劑，它在水中最終生成_沉淀；通入二氧化碳的目的是_和_。氣體A的作用是_，通常可以用Ca(ClO)2 替代A，下列物質(zhì)中同樣可以作為氣體A的代用品的是_（填編號）。aClO2 b濃氨水 cK2FeO4 dSO237【化學(xué)選修 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（15分）X、Y、Z、W、Q、R均為前四周期元素，且原子序數(shù)依次增大。其相關(guān)信息如下表所示：X元素的基態(tài)原子中電子分布在三個不同的能級中，且每個能級中的電子總數(shù)相同Y元素的氣態(tài)氫

39、化物與其最高價氧化物對應(yīng)的水化物能發(fā)生化合反應(yīng)Z元素的族序數(shù)是其周期數(shù)的三倍W原子的第一至第六電離能分別為：I1=578KJ·mol-1 I2=1817KJ·mol-1 I3=2745KJ·mol-1 I4=11575KJ·mol-1 I5=14830KJ·mol-1 I6=18376KJ·mol-1Q為前四周期中電負(fù)性最小的元素元素R位于周期表的第10列回答下列問題：(1)Y元素的基態(tài)原子中未成對電子數(shù)為_；X、Y、Z三種元素原子的第一電離能由小到大的順序?yàn)開(用元素符號表示)。(2)W的氯化物的熔點(diǎn)比Q的氯化物的熔點(diǎn)_(填“高”或

40、“低”)，理由是_。(3)光譜證實(shí)元素W的單質(zhì)與強(qiáng)堿性溶液反應(yīng)有W(OH)4-生成，則W(OH)4-中存在(填字母)_。a極性共價鍵 b非極性共價鍵 c配位鍵 d氫鍵(4)含有X、R和鎂三種元素的某種晶體具有超導(dǎo)性，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。則該晶體的化學(xué)式為 ；晶體中每個鎂原子周圍距離最近的R原子有 個。38【選作-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）2012年11月某白酒企業(yè)生產(chǎn)的白酒被曝塑化劑超標(biāo)267%，白酒產(chǎn)品中的塑化劑主要源于塑料接酒桶、塑料輸酒管、成品酒塑料內(nèi)蓋等。塑化劑DEHP的合成線路如下：（1）A用系統(tǒng)命名法命名為_，C分子核磁共振譜中顯示有_種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。C在一定條件下與乙二醇反應(yīng)

41、生成的高聚物是一種重要的合成纖維，俗稱滌綸，其結(jié)構(gòu)簡式是_。（2）B含有的官能團(tuán)名稱為_，、的反應(yīng)類型分別為_、_。（3）寫出滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_。a是苯的鄰位二元取代物；b遇FeCl3溶液顯示特征顏色；c能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)：_；反應(yīng)：_。39【生物選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是_。（2）分離酵母菌應(yīng)使用_培養(yǎng)基，固定化酵母細(xì)胞常采用_法，若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用，實(shí)驗(yàn)過程中一定要注意_。（3）在酸性條件下，

42、可用_來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用_法。（4）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好。為了方便后續(xù)年級以后使用，民可將菌液_保存。（5）另一個班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請分析出現(xiàn)酸味的原因 。40【生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示：圖中Pst、Sma、EcoR、Apa等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下表是四種限制酶的識別序列及酶切位點(diǎn)。（1）若要獲得抗病基因，能否用限制酶Sma對圖中對應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？ ，說明由 。要獲得含抗病

43、基因的重組質(zhì)粒能否用Pst、Apa限制酶切割質(zhì)粒？ 。（2）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有 基因，作為標(biāo)記基因。（3） 、階段是否可使用同種培養(yǎng)基？ ；理由是 。（4）已知階段可以使用不添加任何植物激素的培養(yǎng)基即可生根，請根據(jù)所學(xué)知識給出理由： 。商丘市2013年高三第二次模擬考試答案 生物答案一、選擇題（共36分，單選，每題6分）1-6 BBCACC29.（10分，每空1分）（1）CO2 H和ATP 不提供CO2或增強(qiáng)光照 （2）D 光照強(qiáng)度 較高（3）探究CO2濃度對光合作用速率的影響低 溫度 NaHCO3濃

44、度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝30（9分，每空1分）（1）免疫 記憶 下降 （2）神經(jīng)遞質(zhì) 反射?。?）神經(jīng)體液免疫 （4） 、 自身免疫病31. (12分，除特別標(biāo)明每空1分）.（1）基因重組、染色體變異（2分） HhRR、HhRr、HHRr（2分）（2） F2果蠅中毛翅與正常翅的比為9：7 （2分） 基因的自由組合（2分）.（1）有茸毛:無茸毛2:1 （2） AADd和aaDd 1/3 4 32. (8分，除特別標(biāo)明每空1分)（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(答案不完整不給分) 物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞（2）否 分解者會分解枯枝落葉和動物尸體(答案合理即可) （3）鳴蟬

45、長吟、蟋蟀彈琴等(答出其中一點(diǎn)即可) （4）()×100 中的能量一部分被次級消費(fèi)者呼吸，以熱能的形式散失了，一部分流向分解者，僅占的一部分（2分）39.（15分，除特別注明外，每空2分）（1）用果膠酶處理 （2）選擇（1分） 包埋無菌條件(避免微生物的污染) （3）重鉻酸鉀稀釋涂布平板（4）轉(zhuǎn)移到甘油中，與甘油充分混勻后，放在20的冷凍箱中（5）密封不嚴(yán)，其他微生物進(jìn)行有氧呼吸，將果酒轉(zhuǎn)變成果酸40.（15分, 除特別注明外, 每空2分）（1）不能 對Sma位點(diǎn)進(jìn)行切割破壞了抗病基因的結(jié)構(gòu) 不能（2）抗卡那霉素 （3）不能 兩階段培養(yǎng)基中激素種類、數(shù)量、比例不同（3分，酌情給分）

46、（4）因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長素，促進(jìn)根的生長化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)選擇題：每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題6分，共42分。7.C 8.A 9.B 10.D 11.D 12.D 13B26.（14分）（1）先逐漸增大，后逐漸減小 （2分）（2）2S2SO326H=3S3H2O（2分）； B中品紅溶液褪色，C中無明顯變化（1分）;B中無明顯變化，C中產(chǎn)生黑色沉淀 （1分）(說明：在同一空格中答“B中品紅溶液褪色，C中產(chǎn)生黑色沉淀”不得分）（3）SO42（2分） 攪拌（或加熱）（2分）； 乙（2分）；（4）4Na2SO3Na2S3Na2SO4（2分）27（16分）I. （1）（或>>>

47、,用物質(zhì)名稱表示也對）（2分） （2）BC（2分）（3）HF(aq) H+(aq) +F(aq) H-(a-b)KJ·mol1（2分，不寫可逆號扣1分）（4）1（2分）II.（1）K（2分） 2）d（2分）（3）bd（2分）（4）7.616gm(SO2)15.232g（2分）28. （13分）(1) 2LiAlSi2O64H2SO4Li2SO4Al2(SO4) 34H2SiO3(2分)。(2) Al(OH)3和CaCO3 (2分) (3)酒精燈(1分) 玻璃棒(1分)。(4)碳酸鋰微溶于水，蒸發(fā)濃縮的目的是增大溶液中鋰離子濃度，使鋰離子濃度與碳酸根離子濃度之積大于Ksp(Li2CO3)，以便產(chǎn)生碳酸鋰沉淀。(3分)(5)SiO24HFSiF42H2O(2分)。(6) 1148(2分)。36（15分）（1）BC（2分）（2）HCO3+OH=CO32+H2O, Mg2+ +2OH-=Mg(OH)2,Ca2+ + HCO3+OH-=CaCO3+H2O （任選其二，其他合理寫法也對，每空2分)Fe