《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?探索宇宙?教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié) 探索宇宙教學(xué)目標(biāo)1、 大致了解人類探索太陽系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程。2、 認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。教學(xué)重點(diǎn)對宇宙的了解教學(xué)難點(diǎn)通過人類對宇宙探索歷程的展示 ,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求 ,認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度 ,探索宇宙的科學(xué)精神。教學(xué)方法：科學(xué)探究法教學(xué)用具：錄相帶 ,課件等教學(xué)過程一、 探索的歷程1. 識圖創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生認(rèn)識“探索的歷程中的圖 ,并進(jìn)行歸納和比擬。教師歸納：這些圖向同學(xué)們簡要展示了古今中外人類對宇宙探索的歷程 ,前兩幅圖充滿神學(xué)與宗教的色彩 ,后四幅圖閃耀著人類科技文明的光輝。下面請同學(xué)們從以下各題中任選一條 ,進(jìn)行網(wǎng)上信息收集。也可以自行立題探究。

2、2. 問題科學(xué)猜測(1) 中國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的學(xué)說。(2) 哥白尼和日心說。(3) 從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 ,到人類第一次乘飛船進(jìn)入太空。(4) 美國的“阿波羅登月方案。(5) “神舟號飛船的四次成功飛行。3. 上網(wǎng)查閱文獻(xiàn)探究學(xué)生協(xié)作式活動過程 ,教師可參與其中 ,與同學(xué)們共同查閱資料 ,共同討論。4. 交流研討互動式學(xué)習(xí)在各組成員之間交流和協(xié)作的根底上 ,各組推選代表 ,進(jìn)行信息發(fā)布。把相關(guān)問題的科學(xué)猜測 ,論證分析進(jìn)行報(bào)告。5. 老師評價(jià)總結(jié)肯定學(xué)生的探究精神和研究成果 ,指出探究活動中的缺乏 ,設(shè)置疑問 ,引導(dǎo)學(xué)生探究的深入。二、 浩瀚的星空、夢想和追求1. 識圖創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生認(rèn)識“浩瀚的星空中的圖 ,并進(jìn)行歸納。教師歸納：(1) 請同學(xué)們在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。投影此圖 ,指出地球的位置。(2) 這些圖是以地球?yàn)閰⒖?,逐漸向外延伸 ,向同學(xué)們簡單呈現(xiàn)太陽系、銀河系和河外星系的圖景 ,我們可以從中窺探出宇宙的結(jié)構(gòu)和層次 ,我們的太陽只是星光閃閃的恒星的典型代表。為了進(jìn)一步了解“浩瀚的星空 ,請同學(xué)們選題進(jìn)行網(wǎng)上查詢 ,也可以自擬論題查詢。2. 問題科學(xué)猜測(1) 太陽系的結(jié)構(gòu)和演化。(2) 地球結(jié)構(gòu)和演化。(3) 銀河系的結(jié)構(gòu)和演化。(4) 空間技術(shù)。3. 上網(wǎng)查詢