大學(xué)生兼職與就業(yè)宣傳活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

1、大學(xué)生兼職與就業(yè)宣傳活動(dòng)計(jì)劃書(shū)一、活動(dòng)主題經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下，大學(xué)生的兼職與就業(yè)二、活動(dòng)背景由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)蔓延全球，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展均受到不同程度影響。我國(guó)亦不能獨(dú)善其身，隨著金融危機(jī)的持續(xù)，其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響日益凸顯。經(jīng)濟(jì)狀況向來(lái)是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機(jī)在影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，將會(huì)對(duì)人們的就業(yè)特別是大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)怎樣的影響？金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響有多大？這些是在校大學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題。三、活動(dòng)目的針對(duì)同學(xué)們的關(guān)心的話題，也讓同學(xué)們更清楚地了解當(dāng)前的形勢(shì)，消除不必要的擔(dān)心，勤工助學(xué)中心特舉辦“大學(xué)生兼職即為就業(yè)做準(zhǔn)備”的宣傳活動(dòng)。實(shí)踐表明，大學(xué)生只有轉(zhuǎn)變觀念，才能真正改變“

2、就業(yè)難”的局面。大學(xué)生要客觀認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，找準(zhǔn)定位，理性調(diào)整期望值。要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待就業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，不過(guò)分要求專業(yè)對(duì)口。學(xué)生要客觀評(píng)價(jià)自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學(xué)會(huì)從基層做起，適當(dāng)放低薪酬要求。同時(shí)，借助這次宣傳活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生對(duì)兼職、就業(yè)問(wèn)題的反思與交流，展現(xiàn)我校學(xué)生在面對(duì)就業(yè)問(wèn)題上的積極態(tài)度。四、活動(dòng)時(shí)間2010年3月五、活動(dòng)內(nèi)容【一】前期準(zhǔn)備為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我們前期搜集并整理了有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學(xué)生兼職、就業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意什么，如何維護(hù)自己的權(quán)利，應(yīng)該從哪幾個(gè)方面做準(zhǔn)備等問(wèn)題。此外，值得一提的是：傳銷

3、、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進(jìn)校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學(xué)生急于自我獨(dú)立，體驗(yàn)社會(huì)的心理，并以各種高額利潤(rùn)為誘餌，騙取錢(qián)財(cái)，已成為社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于一些急于找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的陷阱。在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，讓同學(xué)們認(rèn)清傳銷的實(shí)質(zhì)，危害，自覺(jué)抵制傳銷同樣也是必要的。為了做好更充分的準(zhǔn)備，我們中心組織宣傳部的成員對(duì)學(xué)生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢處老師進(jìn)行采訪，針對(duì)同學(xué)們關(guān)心及擔(dān)心的問(wèn)題尋求解答。如經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)學(xué)校不同專業(yè)學(xué)生的影響，在大學(xué)生兼職過(guò)程中應(yīng)該注意什么（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)風(fēng)波大學(xué)生應(yīng)該從哪幾個(gè)方面做準(zhǔn)備?！径炕顒?dòng)宣傳形式將前期準(zhǔn)備的資料以及采訪各老師的訪談內(nèi)容制作成海報(bào)、畫(huà)報(bào)置于校園內(nèi)供同學(xué)們自由閱覽。也可以做些適當(dāng)?shù)木W(wǎng)頁(yè)宣傳，增強(qiáng)此次活動(dòng)的影響力。組織部分同學(xué)在校園內(nèi)設(shè)點(diǎn)宣傳，加強(qiáng)宣傳效果，為更多同學(xué)服務(wù)?！救炕顒?dòng)成果調(diào)查參與此次活動(dòng)的同學(xué)對(duì)本活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議，組織同學(xué)及時(shí)進(jìn)行反饋，也可以更深入的了解同學(xué)們目前所關(guān)心的但我們沒(méi)有涉及的問(wèn)題，做進(jìn)一步了解，以便日后更好的開(kāi)展工作。各部門(mén)將此次活動(dòng)的成果及收獲整合起來(lái)，也作為我們中心成長(zhǎng)路上的一次見(jiàn)證。六、活動(dòng)總結(jié)（略）希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生兼職、就業(yè)問(wèn)題以及傳銷的危害有一個(gè)