英語教研組教研計劃工作計劃

1、英語教研組教研方案工作方案月份詳細(xì)內(nèi)容備注二月份1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確指導(dǎo)思想。討論今后教學(xué)中應(yīng)該如何浸透新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神；努力把教學(xué)工作進(jìn)步到更高的層次。2、積極開展網(wǎng)上備課活動，互相催促，共同合作。作好開學(xué)初的備課檢查。三月份教學(xué)要有特色。根據(jù)這一原那么，組織組內(nèi)成員開展一系列的相關(guān)活動：準(zhǔn)備工作-召開教研組會議，明確活動的重要性。開展備課，說課，上課，評課，一條龍教研活動?？偨Y(jié)該教研活動的心得體會。邀請學(xué)校指導(dǎo)和其他教研組的成員來聽課，來指導(dǎo)。有條件的話，邀請市教研員來聽課，評課。這一活動估計要從3月開展到5月份。四月份1、迎接一年級展示課，老師積極準(zhǔn)備上好課。在展示日前其他成員做好對

2、上課老師的聽課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，及時做到把課處理的更為完善和科學(xué)。同時協(xié)助這位老師做好道具的準(zhǔn)備工作。2、積極準(zhǔn)備校教學(xué)比武活動。繼續(xù)開展三月的活動。五月份根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，組織開展英語競賽。內(nèi)容為：英語歌曲比賽。參加者一到三年級學(xué)生。英語聽力比賽。參加者二到六年級，分年級段進(jìn)展。英語朗讀比賽。參加者全校學(xué)生，分年級段進(jìn)展。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)大比武活動。六月份1、期末階段，做好網(wǎng)上備課檢查，作業(yè)修改情況檢查。認(rèn)真做好期末的復(fù)習(xí)工作，出好英語試題。組內(nèi)先分析試卷，適宜的比較有代表性的表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神的作為期末評估題的參選，送交教誨處再次審核。2、試卷的修改，采取回避式

3、。3、做好期末總結(jié)工作。評選教研活動的積極分子。英語教研組教研方案 .cOm更多工作方案擴(kuò)展閱讀英語組教研方案工作本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持走課改之路，在新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)面前，我們英語組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，本學(xué)期以建立和諧團(tuán)隊(duì)為目的，加強(qiáng)教研組建立。   一、 指導(dǎo)思想    根據(jù)學(xué)校開展規(guī)劃和辦學(xué)目的，英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動,實(shí)在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度，力求全面進(jìn)步英語教

4、學(xué)質(zhì)量。   二、工作思路        配合學(xué)校及教誨處組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師積極參加青年老師根本功大賽，通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)科根底知識測試，聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。        七年級：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底，抓好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克制口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切實(shí)在實(shí)有所收獲。  

5、;      八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。        九年級：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新打破打好根底。   三、教研目的：   1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論.      &#

6、160;   1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。各位英語老師要根據(jù)本年級實(shí)際選擇適宜的教學(xué)理論來學(xué)習(xí)。         2)完善學(xué)習(xí)制度。各位英語老師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案，采用集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，實(shí)在進(jìn)步自己的理論程度和執(zhí)教程度。        3)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各位英語老師要把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)、理論與經(jīng)歷總結(jié)結(jié)合起來，講學(xué)習(xí)效率，實(shí)在進(jìn)步自己的教育理論修養(yǎng)

7、和教育教學(xué)才能。   2.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面施行。        1抓好常規(guī)教學(xué)。英語教學(xué)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論活動為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和開展學(xué)生英語素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。      2學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期英語教研工作重點(diǎn)之一。有方案的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)那么進(jìn)展教學(xué)，全面進(jìn)步英語教育教學(xué)質(zhì)量。高段數(shù)學(xué)教研組教研

8、方案工作方案教研組工作記錄20xx年9月20xx年1月一、教研組長工作職責(zé)二、關(guān)于教研工作的意見三、教研活動方案四、教研活動開展情況五、老師備課情況六、老師、學(xué)生獲獎情況七、教研活動出勤記錄八、作業(yè)修改情況九、教研組工作總結(jié)十、教研先進(jìn)個人教研組長：周靜珠組名：高段數(shù)學(xué)教研組教研組長職責(zé)1、組織本組老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，黨的教育方針和教育規(guī)律進(jìn)展教學(xué)工作。2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作方案和本組特點(diǎn)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定教研課題，制訂實(shí)在可行的教研方案。及時總結(jié)教研成果，組織指導(dǎo)組內(nèi)老師撰寫論文。3、指導(dǎo)老師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n并加強(qiáng)檢查。充分發(fā)揮中、老年老師的傳、幫、帶作用，盡快進(jìn)步青

9、年老師的業(yè)務(wù)程度。4、積極開展教學(xué)研究活動。組織觀摩教學(xué)、互相聽課、評課，研究改進(jìn)教學(xué)方法，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。5、積極捕捉教研信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷進(jìn)步自身和組員的教研才能及理論修養(yǎng)。6、開拓創(chuàng)新，帶動組內(nèi)老師開展學(xué)生的個性教育，培養(yǎng)尖子生。關(guān)于教研工作的意見一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以“課堂教學(xué)為工作主線，并結(jié)合本校特點(diǎn)，施行審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地進(jìn)步教育質(zhì)量。二、工

10、作要點(diǎn)：課堂教學(xué)生活化，用生活理念構(gòu)建教學(xué)大課堂，施行生活化教學(xué)，超文本教學(xué)；堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改、輔導(dǎo)和檢測；運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念開展教學(xué)系列活動；教學(xué)要盡可能考慮到兒童的承受才能和兒童樂意承受的方式，使教學(xué)各具特色；實(shí)在抓好學(xué)困生和冒尖生的輔導(dǎo)工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教學(xué)方法。教研活動方案高段數(shù)學(xué)教研組20xx學(xué)年第一學(xué)期教研方案指導(dǎo)思想以“三個代表思想為指導(dǎo)，遵循學(xué)校規(guī)劃開展目的，深化開展課堂教學(xué)的研究。我們高段數(shù)學(xué)教研組在?數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?的指導(dǎo)下，堅持素質(zhì)教育，在課堂教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)建模的教學(xué)形式，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化；選擇學(xué)生能承受和樂意承受的教學(xué)方式，施行選擇教

11、育；讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展。從而實(shí)實(shí)在在地開展教學(xué)形式、教學(xué)方法的討論?？偰康模涸谄诔醺鶕?jù)學(xué)校的整體工作方案，制定教研組活動方案，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。盡量使每次教研活動都有記錄有總結(jié)。盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造時機(jī)，進(jìn)步老師的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、理論的學(xué)習(xí)精神，從而全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。教研活動堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之標(biāo)準(zhǔn)有序。老師用電腦備課，使網(wǎng)上資源為我們所用，及時根據(jù)現(xiàn)代育教學(xué)的信息調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計方案。備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。

12、使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)程度、表達(dá)學(xué)生開展為本的研究性教案。用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜歡。認(rèn)真修改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反響信息。加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，盡量在保證下線的根底上，讓學(xué)生的個性得到充分的開展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的開展和培養(yǎng)。利用學(xué)校名師導(dǎo)教的優(yōu)勢，進(jìn)步每一個老師的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。在學(xué)期初，安排老師業(yè)務(wù)進(jìn)步的方案。在邱老師的指導(dǎo)下，每周四教研組開研討課，要請教研組的全體老師安排時間聽課學(xué)習(xí)，讓老師們在互相學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。組織老師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組

13、的活動中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。要求老師學(xué)習(xí)各課新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、構(gòu)造和內(nèi)容，明確新課程的施行和評價，理解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。4、5月份安排一次組織一次高段各年級數(shù)學(xué)思維競賽。在期中之后安排高段各個年級思維競賽，以進(jìn)步數(shù)學(xué)特長生的學(xué)習(xí)。高段數(shù)學(xué)教研組教研方案語文實(shí)驗(yàn)教材教研組教研方案工作方案一、工作思路：以學(xué)校教誨處工作方案為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣和審美情趣與文化品味。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?指出:“養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好的習(xí)慣,掌握最根本的語

14、文學(xué)習(xí)方法。語文教育家葉圣陶把培養(yǎng)良好的語文習(xí)慣作為語文教育的終極目的,是關(guān)系到一個人一輩子的事情,這也是語文素質(zhì)教育的最終目的。每個有宏大成就的語文特級老師無不把良好的語文習(xí)慣培養(yǎng)作為他教學(xué)中的核心事業(yè)來抓。遼寧語文特級老師魏書生就是這方面的典范。良好的習(xí)慣不但對學(xué)科學(xué)習(xí)有著正面的影響,而且對人的性格的形成與整體素質(zhì)的進(jìn)步有著非常重要的作用。衡量一個學(xué)生的語文素養(yǎng),就看他是否有好的語文習(xí)慣,他好讀、善聽、會記、常寫、注重積累,自覺參與一切有關(guān)的語文活動,這個人的語文程度決不會差。而這種良好的語文習(xí)慣是在長期的語文學(xué)習(xí)過程中形成的,它反過來又在不斷促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步。習(xí)慣本身不是知識,也不是才

15、能,卻是獲取知識,轉(zhuǎn)化為才能的重要橋梁,是一種終身受益的永久的推動力。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對良好語文習(xí)慣的養(yǎng)成提出了許多詳細(xì)的要求。如:正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣;對漢字有濃重興趣,主動識字的習(xí)慣;讀書看報的習(xí)慣;留心觀察周圍事物的習(xí)慣;默讀的習(xí)慣;集中精力,專心致志讀書的習(xí)慣;做讀書筆記的習(xí)慣;使用各類工具書的習(xí)慣;積極參與討論和爭辯的習(xí)慣。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?把習(xí)慣的培養(yǎng)列入課程目的,并加以細(xì)化,這是一個質(zhì)的飛躍。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對培養(yǎng)學(xué)生的審美才能分為幾個層級,并由低往高開展,是過去的語文教學(xué)大綱前所未有的。語文教育內(nèi)容的審美情趣還有自然美、社會美、藝術(shù)美等等。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?認(rèn)為文學(xué)教育是

16、培養(yǎng)語文審美情趣的重要途徑,要引導(dǎo)學(xué)生置身于作品之中,獲得情感的體驗(yàn),從中吸收文學(xué)作品的精華,領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,以到達(dá)進(jìn)步學(xué)生人文素質(zhì),加厚學(xué)生人文底蘊(yùn)的目的。語文審美的教育最終是對人的終極關(guān)心,以提升人的文化品位,開展人的安康個性,逐步形成健全人格。二詳細(xì)工作安排二月份1參加江東區(qū)“走進(jìn)新課程備課活動。(20xx年2月24日下午1點(diǎn))2、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、功能、構(gòu)造、內(nèi)容，明確新課程的施行和評價。讓新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想深化到每一位老師的頭腦。3、假期備課情況檢查。三月份1召開教研組成員會議。分發(fā)資料討論通過本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作方案，實(shí)驗(yàn)老師再根據(jù)方案分頭制訂個人工作方案，明確

17、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)，并嚴(yán)格按照方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn)工作，保證實(shí)驗(yàn)工作有序、順利地展開。2組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論程度。明確本學(xué)期實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)、搜集相關(guān)理論及研究資料，為本學(xué)期實(shí)驗(yàn)打好理論根底。(集中學(xué)習(xí)?語文教學(xué)生活化?，談感想，集中進(jìn)展討論。體驗(yàn)“語文教學(xué)生活化的精華。)3組織老師外出聽課。(參加江東區(qū)教研活動)4聽教研組成員的課。1-2節(jié)四月份1中旬進(jìn)展備課檢查。2下旬參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。3撰寫“課改學(xué)習(xí)論文。4開設(shè)組內(nèi)實(shí)驗(yàn)課，全體教研組老師聽課，課后除老師自己評課，自評得失外，其他的老師參與聽課評課。通過實(shí)驗(yàn)課發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，看看形成了什么，有什么效果，按的出發(fā)有哪些缺乏，便于

18、下一步工作有的放失。(家長展示課準(zhǔn)備)5聽教研組成員的課。1-2節(jié)6期中用新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新理念，檢測學(xué)生的各項(xiàng)才能。(期中測試)五月份1組織老師認(rèn)真上好研討課，為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備。2認(rèn)真上好寫字課。課堂上注意激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，保證課上有充足的寫字時間，充分發(fā)揮老師的示范作用，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)催促，教給方法，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。組織學(xué)生進(jìn)展寫字比賽。3參加江東區(qū)“我愛語文走進(jìn)新課程主題展示活動。4理論學(xué)習(xí)：“語文素養(yǎng)科學(xué)評價大討論(圍繞評價考卷，練習(xí)題展開)5教研組成員開課。六月份1、新教材不同課型教學(xué)案例回放與評價。(課件、教案、反思等)2、每位老師每人出期末試卷一份。3、寫

19、好教學(xué)論文。4、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。5、做好學(xué)期評比總結(jié)工作。語文實(shí)驗(yàn)教材教研組教研方案英語教研組教研方案月份詳細(xì)內(nèi)容備注二月份1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確指導(dǎo)思想。討論今后教學(xué)中應(yīng)該如何浸透新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神；努力把教學(xué)工作進(jìn)步到更高的層次。2、積極開展網(wǎng)上備課活動，互相催促，共同合作。作好開學(xué)初的備課檢查。三月份教學(xué)要有特色。根據(jù)這一原那么，組織組內(nèi)成員開展一系列的相關(guān)活動：準(zhǔn)備工作-召開教研組會議，明確活動的重要性。開展備課，說課，上課，評課，一條龍教研活動。總結(jié)該教研活動的心得體會。邀請學(xué)校指導(dǎo)和其他教研組的成員來聽課，來指導(dǎo)。有條件的話，邀請市教研員來聽課，評課。這一活動估計要從3月開展

20、到5月份。四月份1、迎接一年級展示課，老師積極準(zhǔn)備上好課。在展示日前其他成員做好對上課老師的聽課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，及時做到把課處理的更為完善和科學(xué)。同時協(xié)助這位老師做好道具的準(zhǔn)備工作。2、積極準(zhǔn)備校教學(xué)比武活動。繼續(xù)開展三月的活動。五月份根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，組織開展英語競賽。內(nèi)容為：英語歌曲比賽。參加者一到三年級學(xué)生。英語聽力比賽。參加者二到六年級，分年級段進(jìn)展。英語朗讀比賽。參加者全校學(xué)生，分年級段進(jìn)展。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)大比武活動。六月份1、期末階段，做好網(wǎng)上備課檢查，作業(yè)修改情況檢查。認(rèn)真做好期末的復(fù)習(xí)工作，出好英語試題。組內(nèi)先分析試卷，適宜的比較有代表性的表達(dá)新

21、課程標(biāo)準(zhǔn)精神的作為期末評估題的參選，送交教誨處再次審核。2、試卷的修改，采取回避式。3、做好期末總結(jié)工作。評選教研活動的積極分子。英語組教研方案工作范文本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持走課改之路，在新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)面前，我們英語組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，本學(xué)期以建立和諧團(tuán)隊(duì)為目的，加強(qiáng)教研組建立。一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校開展規(guī)劃和辦學(xué)目的，英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動，實(shí)在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度，力求全面進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路配合學(xué)校及教誨處組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研

22、究活動，組織老師積極參加青年老師根本功大賽，通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)科根底知識測試，聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。七年級：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底，抓好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克制口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切實(shí)在實(shí)有所收獲。八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2020年中考的新打破打好根底。三、教研目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。1明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。各位英語老

23、師要根據(jù)本年級實(shí)際選擇適宜的教學(xué)理論來學(xué)習(xí)。2完善學(xué)習(xí)制度。各位英語老師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案，采用集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，實(shí)在進(jìn)步自己的理論程度和執(zhí)教程度。3突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各位英語老師要把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)、理論與經(jīng)歷總結(jié)結(jié)合起來，講學(xué)習(xí)效率，實(shí)在進(jìn)步自己的教育理論修養(yǎng)和教育教學(xué)才能。2、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面施行。1抓好常規(guī)教學(xué)。英語教學(xué)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論活動為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和開展學(xué)生英語素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。2學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期英語教研工作重點(diǎn)之一。有方案的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)那么進(jìn)展教學(xué)，全面進(jìn)步英語教育教學(xué)質(zhì)量。體育教研組活動方案工作方案一、指導(dǎo)思想以?學(xué)校體育工作條例?為指導(dǎo)，以?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?為工作目的，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立安康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。二、工作目的：1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，進(jìn)步體