環(huán)保演講稿優(yōu)選

1、環(huán)保演講稿優(yōu)選環(huán)保演講稿親愛的同學(xué)們：你們好 !在學(xué)校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見過保護(hù) 環(huán)境的提示語呢 ?你們是否見過垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃 極呢 ?當(dāng)時(shí)你是否很氣憤呢 ?并覺得那個(gè)人很沒有公共道德 意識呢 ?當(dāng)然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護(hù)環(huán)境時(shí)， 別人看到了，同樣感到無比氣憤也會(huì)覺得你沒有公共道德。 所以我們要做到保護(hù)周圍環(huán)境，人人有責(zé)。你想想，如果我 們都隨便扔垃圾的話，那么，過不了多長時(shí)間，人們將會(huì)寸 步難行，難以躲過一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候，人們再 想反悔也來不及了， 所以， 我們必須保護(hù)環(huán)境， 從小我做起直到現(xiàn)在，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，從電視上，從同學(xué)們

2、的 表現(xiàn)中，從電腦網(wǎng)絡(luò)宣傳上，都可以看出人們都在努力保護(hù) 環(huán)境，可既便這樣也沒有起多大作用。加上污水排放，垃圾 污染，再加上化工廠的空氣污染不僅整個(gè)地球受罪，住在地 球上的人們也在受罪。隨著扔垃圾的人越來越多，清掃衛(wèi)生 的人也忙得不可開交。我們國家的人本來就多，那我們?nèi)永?圾的人不就越來越多了嗎 ?如果再這樣下去，未來的人們有可能就得天天戴著防毒 面具上下班了，不能喝干凈的水，還有可能就再也聞不著新鮮空氣了。到那時(shí)，地球不就等于消滅了嗎 ?為了未來的人們和現(xiàn)在的人們，為了不使地球消失，讓 我們來保護(hù)周圍環(huán)境吧 ! 讓我們的地球更加美好 !我的演講完了 !謝謝大家 !環(huán)保演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬

3、愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好 !我今天演講的題目是?天天都是環(huán)境日? 。21 世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在， 希望與困難共存。 它在 給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難 題，其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。 很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極 大關(guān)注。1972年 6月 5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕， 會(huì)上通過了著名的?人類環(huán)境宣言? 。同年 10 月，第 27 屆 聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的 6 月 5 日定為世界環(huán)境 日。今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保 護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)

4、該天天都是環(huán)境 日。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的 血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然界作 為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的根底優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無 限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽 ; 大 漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗 ; 流連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧 ; 春水碧如天，畫船聽雨 眠，讓我們親近悠閑 ; 棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香， 讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔 ; 冰封雪飄，聽松 濤轟鳴 ; 鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，欣賞大海分娩 太陽;

5、夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰 ; 雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰 ; 雪 天，讓雪花棲掛眉梢 ; 喂螞蟻美餐，澆花草甘露 ; 問候晨曦你 好，道別月色晚安。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的 生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造 自然中造福著自己。世界文學(xué)大師雨果說：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也 是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所 欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種 環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水 肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空 洞空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔 ; 地 上垃圾遍布，廢

6、渣成堆人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗?早在 1996 年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正 逐步增大， 地面紫外線輻射增強(qiáng)， 皮膚癌發(fā)病率上升 ;1.2 億 人口生活在混濁的空氣里 ;12 億人口生活缺水 ;12%的哺乳動(dòng) 物和 11%的鳥類瀕臨滅絕 ; 每年地表土壤流失 200 億噸; 森林 以每年 450 萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán) 正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng) 起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我 們?nèi)祟?。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是 一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自

7、己，保 護(hù)好我們的環(huán)境家園吧 ! 讓我們生命的每一天，天天都是環(huán) 境日!環(huán)保演講稿親愛的同學(xué)們大家好 !雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說，低 碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節(jié)能、環(huán)保的生活 方式。低碳的生活離我們每個(gè)人都很近，在日常生活中從自 己做起，從小事做起，節(jié)約能源，就是低碳生活。我想，節(jié) 水是節(jié)能，也是一種低碳生活吧。在學(xué)校開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)時(shí)，有一天放學(xué)回家，我去 衛(wèi)生間洗手，媽媽看見了說：你把水管開大點(diǎn)，這樣洗得干 凈。我說：媽媽， 我們學(xué)校正在開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，要 節(jié)約用水，現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應(yīng)該 省著點(diǎn)用。媽媽快樂的對爸爸說：我們的孩子長

8、大了，就是 不一樣，你看她現(xiàn)在多懂事，都知道節(jié)約用水了。有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里，我覺得 很奇怪，就問媽媽：媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而 倒到水桶里呢 ?媽媽說：這水還是比較干凈的，等下可以用 來洗碗呀 ! 這是跟你學(xué)的呀。從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水，洗臉的水再用來 洗腳，洗衣服的水再用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水還 可以再?zèng)_馬桶 ; 洗完菜的水可再來澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成 了節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們大家一定都看過這樣的一那么公益廣告吧：電視畫面 上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來 越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從 眼中流出了一

9、滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類 不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼 淚。 水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為 共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。環(huán)保演講稿同學(xué)們：每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享 受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、 以他獨(dú)特的文化氣氛給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的 心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家、一所有一 所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的 整潔與美麗呢 ? 有一句話說天下興亡，匹夫有責(zé)，每一個(gè)人 的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為

10、：校園的整 潔與美麗，我的責(zé)任。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任， 以此與老師、同學(xué)們共勉。同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)， 你會(huì)如何去做呢 ?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔 進(jìn)垃圾箱呢 ?當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線， 你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅 力。如今我們在強(qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉 一動(dòng)、一言一行也是大自然的一局部， 也是自然的一道風(fēng)景孩子們，你們是一個(gè)個(gè)小天使，爸爸媽媽把你們帶到這 個(gè)美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的 愛。你們在接受愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)了

11、付出愛，這個(gè)世界因你們 的存在而充滿生機(jī)與活力?？墒?，你們見過天使生活在垃圾 堆里嗎 ?校園便是天使的樂園，一個(gè)個(gè)小天使們，就讓我們伸出 一雙雙小手，來維護(hù)這個(gè)樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、 你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧 !我的發(fā)言結(jié)束，謝謝 !環(huán)保演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好 !我是七 (9) 班的王聿辰。今天我站在國旗下講話的主題 是?保護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境? 。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的 地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四 周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同 的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景 ; 我們的教室窗明幾凈，桌椅

12、 整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣 息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這 美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。但是，有一些同學(xué)卻不能好好保護(hù)自己的這個(gè)家?？傆?幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里、 小路邊 ; 總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的 腳去踐踏草地的小草 ; 吃完串串后的竹簽扎在了樹上; 倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其 他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校 園的環(huán)境， 破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。 而那幾片零星的垃圾， 又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng) 作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪?己的行為更文明些，更得體些呢 ?記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國人走在中國的大 街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國 人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將 國人的道德素養(yǎng)表達(dá)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年 那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的 是品德。