學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會范文

1、教師們學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有利于不斷地完善師德體系的建設(shè)，下面 給大家分享學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的心得體會，希望可以幫助到大家！學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)心得體會 1本周，我們學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè) 道德標(biāo)準(zhǔn)，主要目的是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊伍的師 德素質(zhì)和專業(yè)水平。標(biāo)準(zhǔn)包括愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為 人師表，終身學(xué)習(xí)。下面談?wù)勛约旱男牡?。作為一名教師，必須要?“愛，要有 “責(zé)任心。首先我們要熱愛教育事業(yè)， 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開 拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，要力求干好自己的

2、本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作， 不求最好，但求更好，愛崗就是干一行愛一行，安心本職工作，熱愛自己的工作崗 位。努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。敬業(yè)是指用一種嚴(yán)肅的態(tài) 度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。關(guān)愛孩子，關(guān)心保護(hù)全體孩子，尊重孩子的人格，平等公正地對待孩子們。這 樣的語言，看起來容易，做起來難。一個教師面對的是一個班的學(xué)生，面對這些脾 氣秉性各不相同的學(xué)生，教師要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，揚長避短，讓每個學(xué)生都能 感受到教師愛。也只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長。比方，在我們辦公室里， 經(jīng)常能聽到各科教師間的交流： “怎么了？一節(jié)課都悶悶的？， “我也發(fā)

3、現(xiàn)了，他 從上午開始一直不太開心。， “我下課找他談?wù)?，看看怎么回事。?“上節(jié)課我 批評他了，看著有點失落，你們逗逗他吧。這樣的對話，在辦公室里每天都能聽 到，我們盡量去關(guān)注到每個學(xué)生，這樣學(xué)生能感受到教室對他的希望，集體對他的 新任，歸屬感就大大的增加了。新標(biāo)準(zhǔn)最后一條明確規(guī)定的，要求教師樹立終身學(xué)習(xí)理念。這就要求我們在教 書育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。要知道給學(xué)生一杯水，自己必須要有一 桶水。書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比方剛開始上課的時候，有同學(xué)看到一只七星 瓢蟲，就問 “老師，七星瓢蟲用英語怎么說？，再比方，學(xué)生不知道上了什么課 接觸了什么新的東西，來問我一些在我看來奇奇怪怪的

4、問題，比方 “陸地上最大的 動物是大象，還是恐龍？， “是先有雞還是先有蛋？， “鯨魚是用鰭呼吸，還是 用出氣孔呼吸？這就要求我們不光要不斷提高專業(yè)根底知識，還要多多涉獵各種 百科知識，這樣在學(xué)生提問時，教師要是能做合理的解釋，是不是會給學(xué)生留下一 種學(xué)識淵博的印象呢？親其師，才能信其道，當(dāng)學(xué)生從心里欽佩一個老師時，自然 他也愿意學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。在不知不覺中，我們的教育目的便到達(dá)了。通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻的明白了中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的具體要求， 國家方針政策類的文件，是無數(shù)人智慧的結(jié)晶，用心研讀，定會為我們今后的教育 教學(xué)工作指明方向。在今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹落實，并時刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道

5、 德標(biāo)準(zhǔn)，讓愛與責(zé)任時刻相隨，為 “師德二字添光加彩。學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)心得體會 2通過對王校長領(lǐng)學(xué)的中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我深深地體會到以 下幾點：首先要愛崗敬業(yè)。作為教師，要熱愛自己的事業(yè)，要對教學(xué)工作有著 “鞠躬盡 瘁的決心。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利， 用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每 一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。堅守我校的校 訓(xùn)做最好的自己。其次要關(guān)愛學(xué)生。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生要一 視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。不能戴有色眼鏡，不

6、能變相體罰學(xué)生。 要做到 “愛心、耐心、細(xì)心，俱到。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué) 生，對那些學(xué)困生要付出更多的努力，不能過分生氣，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì) 微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的 “閃光點，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué) 生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。再要教書育人。孜孜不倦，用心進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只 有不會教的老師。我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，以求教好每一位學(xué)生。 怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取， 開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，積極參加學(xué) 校組

7、織的各種活動中去，如師德演講，讀書沙龍等。還要為人師表，要求我們以身 作那么，率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生都具有潛移默化的影響，學(xué)生都喜歡模 仿教師一言一行，一舉一動，因此，教師必須要為學(xué)生做出典范，嚴(yán)于律已，以身 作那么，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。最后教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正 掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的使用，應(yīng)對日新月異、 飛速開展的世界，應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在教育教學(xué)中，我們要樹立起 “終身學(xué)習(xí) “永 遠(yuǎn)探索的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。我希望自己能夠做到在日常生活的細(xì)節(jié)上去關(guān)心保

8、護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的品 行，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，作一名合格的人們教師。學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)心得體會 3懷著對未來的向往，轉(zhuǎn)眼間，我走出大學(xué)校門，走進(jìn)了小學(xué)校園，身份也從一 名大學(xué)生變成了一名人民教師。面對社會角色的轉(zhuǎn)變，面對陌生的環(huán)境我有些迷茫， 為了更快的適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，我從多方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，其 中關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活 動的重要性。教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全 面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師 的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響這學(xué)生

9、。因此，師德師風(fēng)的好 壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師要提高自身的師德師風(fēng)要 從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要 對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項 教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能收到老師的影響而努力學(xué)習(xí)， 不斷進(jìn)取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本， 每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué) 習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們

10、 只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我 們要甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。二、熱愛學(xué)生、教書育人每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué) 生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊 重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中 要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂， 相反，我們就會覺得自己生活在地獄，努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷 的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自 身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的

11、自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽 取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。 努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課， 表達(dá)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。三、更新觀念、努力創(chuàng)新要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變成學(xué)習(xí)的主人。要從以教為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的學(xué)為出發(fā)點，教為學(xué)效勞，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生 學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知 識、訓(xùn)練能力、開展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不 是運發(fā)動，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。四、以身作那么、為人師表教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行， 學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為 學(xué)生做出好的典范，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先要做到，堅持嚴(yán)于律己。為人 師表是教師的美德。教師以身作那么，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致 的人。五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危 險。在科學(xué)和技術(shù)開展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)