學(xué)前教育政策和法規(guī)

1、，教育基本法律以1 . （2分）教育法律可分為教育基本法律和教育基本法律以外的法律。我國的教育基本法是外的法律包括全國人大常委會1980年通過的中華人民共和國學(xué)位條例、1986年通過的中華人民共和國義務(wù)教育法、1993年通過的1996年通過的中華人民共和國職業(yè)教育法、1998年通過的中華人民共和國高等教育法和2002年通過的中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法等。參考答案或提示:中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法2 . （2分）教育法律與教育法規(guī)的制定機(jī)關(guān)不同，教育法律是由制定的，而教育法規(guī)可由制定，也可以由省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會和人民政府制定，還可以由較大的市人大及其常委會和人民政府

2、制定。參考答案或提示：全國人大及其常務(wù)委員會國務(wù)院及其各部門、直屬機(jī)構(gòu)3 . （2分）一般認(rèn)為，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則是：的原則、適宜性原則、的原則、開放性原則和經(jīng)濟(jì)性原則。參考答案或提示：環(huán)境與教育目標(biāo)一致幼兒參與4 . （2分）學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)制定的機(jī)關(guān)不同：學(xué)前教育法規(guī)的制定是，我國學(xué)前教育政策是制定的。參考答案或提示：國家教育行政機(jī)關(guān)黨中央、國務(wù)院5 . （2分）違反教育法的行政法律責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類，即 參考答案或提示：行政處罰行政處分第2大題簡答題0分1 . （10分）簡述教育法律的特點。參考答案或提示：教育法律除了一般法律所固有的國家意志性、強(qiáng)制性、規(guī)范

3、性、普遍性等基本特征外，還有以下幾個特征：權(quán)利的主動性、積極性；對象的確定性與廣泛性的統(tǒng)一；形式的分散性和集中性的統(tǒng)一；內(nèi)容的穩(wěn)定性和發(fā)展性的統(tǒng)一；人文性。2 . （10分）我國現(xiàn)行的學(xué)前教育方針是什么？參考答案或提示： 為了更進(jìn)一步推動學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展，2003年3月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門的關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知，提出學(xué)前教育的方針是：“形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心， 靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為06歲兒童

4、和家長提供早期保育和教育服務(wù)。3 . （10分）簡述幼兒園教育目標(biāo)的實質(zhì)要求。參考答案或提示：概括起來有四點：要求幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針；要求幼兒園全面實施素質(zhì)教育； 要求“面向全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)參考答案或提示：幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整兒童。4 . （10分）幼兒園教師的主要職責(zé)是什么？參考答案或提示：幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度， 指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)

5、境，商討 符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動；定期向園長匯報、接受 其檢查和指導(dǎo)。5 . （10分）簡述教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件。參考答案或提示：教育法律關(guān)系主體只有具備教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件，才被認(rèn)定為教育法律責(zé)任主體，承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。有損 害事實，即行為人有侵害教育管理、教學(xué)秩序及從事教育教學(xué)活動的公民、法人和其他組織合法權(quán)益的客觀事實存在。損害的行為必須違反教育法，即行為人實施了違反法律、法規(guī)的行為。行為人有過錯，即行為人在實施行為時，具有主觀上的故意或過失的心理狀態(tài)。違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系，即違法行為是導(dǎo)致?lián)p害事實發(fā)生的原因，損害

6、事實是違法行為造成的必然 結(jié)果，兩者之間存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。第3大題論述題0分1 . （20分）試述學(xué)前教育法規(guī)的作用。學(xué)前教育法規(guī)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:參考答案或提示：保障作用。首先，學(xué)前教育法規(guī)的頒布有利于保障兒童學(xué)習(xí)的權(quán)利和被尊重的權(quán)利。其次，有利于保障和促進(jìn)依法 治教目的的實現(xiàn)，提高學(xué)前教育工作效率。指引作用。學(xué)前教育法規(guī)作為教育法的組成部分，體現(xiàn)了國家學(xué)前教育發(fā)展的目的、政策、指引人們按照國家對學(xué) 前教育發(fā)展的目的和要點開展教育活動，是國家以法律、法規(guī)的形式向各種社會團(tuán)體和個人宣布的關(guān)于學(xué)前教育的規(guī) 定和指示，并明確要求各有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人必須執(zhí)行這些條文。教育作用。

7、學(xué)前教育法規(guī)頒布的實質(zhì)是教育和規(guī)范人們學(xué)習(xí)、遵守學(xué)前教育法規(guī)的規(guī)定，并運用它來保護(hù)自己的權(quán) 益和兒童的權(quán)利，教育其他團(tuán)體或個人對學(xué)前教育和學(xué)前兒童的重視。評價作用。學(xué)前教育法規(guī)作為國家的一種普遍的強(qiáng)制性教育行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷、衡量人們教育行為的作用。2 . （20分）結(jié)合實際談?wù)劷處煈?yīng)如何為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境？參考答案或提示:答案要點：為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一個開放性的游戲環(huán)境。開放性的游 戲環(huán)境主要包括：一是開放性的物理環(huán)境。首先為幼兒提供足夠的游戲材料。玩具、材料是游戲的物質(zhì)支柱，是幼兒游戲的工具，幼兒 是通過使用玩具、材料在

8、游戲中學(xué)習(xí)的。不同的玩具、材料有不同的功能和特點，但都要以幼兒的操作為基礎(chǔ)，具有 可操作性。其次，提供的游戲材料要不斷變化，以便構(gòu)建的游戲環(huán)境具有可變性、新穎性，不斷地吸引幼兒，引起幼 兒游戲的興趣。二是開放的心理環(huán)境，為幼兒提供一個能使他們感到安全、溫暖、平等、自由、能鼓勵他們探索與創(chuàng)造的精神環(huán)境， 幼兒才能活潑愉快、積極主動、充滿自信地生活和學(xué)習(xí)，獲得最佳的發(fā)展。此外，教師應(yīng)當(dāng)明確自己在游戲中的角色。在游戲中，教師不應(yīng)該過多地支配、干涉，更不能教幼兒如何做或是替代 他們做，而是積極支持、鼓勵和引導(dǎo)幼兒構(gòu)思，協(xié)助幼兒創(chuàng)造，幼兒在游戲時，應(yīng)當(dāng)讓幼兒自己去思考，過多的干預(yù) 會限制幼兒的想象，太高

9、的期望會給幼兒造成壓力，使得幼兒的創(chuàng)造力不能正常發(fā)揮。參考答案或提示：第1大題填空題0分1 . （2分）教育法律可分為教育基本法律和教育基本法律以外的法律。我國的教育基本法是，教育基本法律以外的法律包括全國人大常委會1980年通過的中華人民共和國學(xué)位條例、1986年通過的中華人民共和國義務(wù)教育法、1993年通過的1996年通過的中華人民共和國職業(yè)教育法、1998年通過的中華人民共和國高等教育法和2002年通過的中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法等。參考答案或提示：中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法2 . （2分）教育法律與教育法規(guī)的制定機(jī)關(guān)不同，教育法律是由制定的，而教育法規(guī)可由制定，也可以由

10、省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會和人民政府制定，還可以由較大的市人大及其常委會和人民政府制定。參考答案或提示：全國人大及其常務(wù)委員會國務(wù)院及其各部門、直屬機(jī)構(gòu)、地方3 . （2分）目前我國涉及教育法律、法規(guī)淵源的規(guī)范性文件主要有憲法、 性教育法規(guī)、自治性教育法規(guī)、教育行政規(guī)章、教育法律解釋和國際教育條約。參考答案或提示:教育法律教育行政法規(guī)4 . （2分）幼兒園工作規(guī)程于以國家教育委員會令發(fā)布，開始正式實施。參考答案或提示:1989年6月5日1996年6月1日5 . （2分）學(xué)前教育法規(guī)具有作用、作用、教育作用和評價作用。參考答案或提示：保障 指引第2大題簡答題0分1 . （10分）簡述教育法

11、規(guī)的特點。參考答案或提示：教育法規(guī)從一般法規(guī)中獨立出來，說明了教育法規(guī)已超出了一般法規(guī)所涉及的范圍，有其自身的特征：遵循教育自身特有的規(guī)律與順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求相結(jié)合；系統(tǒng)性與獨立性相結(jié)合；原則性與靈活性相結(jié)合； 針對性與可操作性相結(jié)合；立法自主與擇優(yōu)借鑒相結(jié)合。2 . （10分）21世紀(jì)我國學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了哪些新的特點? 參考答案或提示： 加大力度開展以課程改革為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)教育改革;幼兒教育管理體制進(jìn)- 農(nóng)村幼兒教育和師資培養(yǎng)仍是關(guān)注重點;安全問題成為關(guān)注的新重點。3 . （10分）幼兒園工作規(guī)程包含哪些方面的內(nèi)容?參考答案或提示：關(guān)于保教結(jié)合原則；關(guān)于幼兒園保育和教育目的和教育目標(biāo)；

12、關(guān)于創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境；讓幼兒主動活動、有充分的探索操作和主動參與學(xué)習(xí)的機(jī)會；關(guān)于幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教 師素質(zhì)；關(guān)于幼兒游戲；幼兒園管理；幼兒園、家庭和社區(qū)教育；附則。4 . （10分）教育政策與教育法律在制定主體方面有何不同？參考答案或提示：一般性法律以及教育法是由特定的立法機(jī)關(guān)制定的。我國的立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會及其常務(wù)委員會和各級人民 代表大會，國務(wù)院可以制定行政法規(guī)。而政策的制定者既可以是政黨，也可以是國家機(jī)關(guān)和政策部門。另外，各級政 府可以根據(jù)上級政策和有關(guān)法律法規(guī)制定一系列的具體的政策。與政策相比，教育法律制定的程序更嚴(yán)格。5 . （10分）幼兒園醫(yī)務(wù)人員

13、的主要職責(zé)是什么？參考答案或提示：幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全體幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)是：協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制 度，并監(jiān)督執(zhí)行；負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時 進(jìn)行計劃免疫和疾病防治等工作；向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識；妥善管理醫(yī)療器械、消毒用 具和藥品。第3大題論述題0分1 . （20分）試述學(xué)前教育法規(guī)的作用。參考答案或提示：學(xué)前教育法規(guī)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：保障作用。首先，學(xué)前教育法規(guī)的頒布有利于保障兒童學(xué)習(xí)的權(quán)利和被尊重的權(quán)利。其次，有利于保障和促進(jìn)依法 治教目的的實現(xiàn)，提高學(xué)前教育工作效

14、率。指引作用。學(xué)前教育法規(guī)作為教育法的組成部分，體現(xiàn)了國家學(xué)前教育發(fā)展的目的、政策、指引人們按照國家對學(xué) 前教育發(fā)展的目的和要點開展教育活動，是國家以法律、法規(guī)的形式向各種社會團(tuán)體和個人宣布的關(guān)于學(xué)前教育的規(guī) 定和指示，并明確要求各有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人必須執(zhí)行這些條文。教育作用。學(xué)前教育法規(guī)頒布的實質(zhì)是教育和規(guī)范人們學(xué)習(xí)、遵守學(xué)前教育法規(guī)的規(guī)定，并運用它來保護(hù)自己的權(quán) 益和兒童的權(quán)利，教育其他團(tuán)體或個人對學(xué)前教育和學(xué)前兒童的重視。評價作用。學(xué)前教育法規(guī)作為國家的一種普遍的強(qiáng)制性教育行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷、衡量人們教育行為的作用。2 . （20分）結(jié)合實際談?wù)劷處煈?yīng)如何為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自

15、我表現(xiàn)的游戲環(huán)境？參考答案或提示:答案要點：為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一個開放性的游戲環(huán)境。開放性的游 戲環(huán)境主要包括：一是開放性的物理環(huán)境。首先為幼兒提供足夠的游戲材料。玩具、材料是游戲的物質(zhì)支柱，是幼兒游戲的工具，幼兒 是通過使用玩具、材料在游戲中學(xué)習(xí)的。不同的玩具、材料有不同的功能和特點，但都要以幼兒的操作為基礎(chǔ)，具有 可操作性。其次，提供的游戲材料要不斷變化，以便構(gòu)建的游戲環(huán)境具有可變性、新穎性，不斷地吸引幼兒，引起幼 兒游戲的興趣。二是開放的心理環(huán)境，為幼兒提供一個能使他們感到安全、溫暖、平等、自由、能鼓勵他們探索與創(chuàng)造的精神環(huán)境， 幼兒才能活潑愉快

16、、積極主動、充滿自信地生活和學(xué)習(xí)，獲得最佳的發(fā)展。此外，教師應(yīng)當(dāng)明確自己在游戲中的角色。在游戲中，教師不應(yīng)該過多地支配、干涉，更不能教幼兒如何做或是替代 他們做，而是積極支持、鼓勵和引導(dǎo)幼兒構(gòu)思，協(xié)助幼兒創(chuàng)造，幼兒在游戲時，應(yīng)當(dāng)讓幼兒自己去思考，過多的干預(yù) 會限制幼兒的想象，太高的期望會給幼兒造成壓力，使得幼兒的創(chuàng)造力不能正常發(fā)揮。第1大題填空題0分1 . （2 分）是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)。它明確了幼兒園的任務(wù)、管理體制與 原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目標(biāo)和原則，以及法律責(zé)任和執(zhí)法、監(jiān)督等，因而是中國舉辦、管理和評估幼兒園的。參考答案或提示：幼兒園管理條例基本依據(jù)2 .

17、 （2分）民辦教育促進(jìn)法對民辦教育的性質(zhì)作為明確的規(guī)定：“民辦教育事業(yè)屬于事業(yè)，是的組成部分。”參考答案或提示：公益性社會主義教育事業(yè)3 . （2分）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見強(qiáng)調(diào)要建立和完善政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、主管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、共同參與的幼兒教育管理機(jī)制。參考答案或提示：教育部門社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長4 . （2分）幼兒園教育評價具有三個功能，即促進(jìn)，促進(jìn)，促進(jìn)課程本身的發(fā)展。參考答案或提示：每個幼兒的發(fā)展教師的自我成長5 . （2分）幼兒園的管理工作主要由和負(fù)責(zé)。參考答案或提示：幼兒園園長幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子第2大題簡答題0分1 . （10分）簡述幼兒教育對幼兒個體發(fā)展和社會發(fā)展的重大意

18、義。參考答案或提示：保障幼兒生存、學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本權(quán)利；促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展；鞏固、提高我國九年義務(wù)教育成果；有利于提高國民整體素質(zhì)，構(gòu)筑終身教育體系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會持續(xù)發(fā)展；有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。2 . （10分）如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”？參考答案或提示：對于“民辦教育屬于公益性事業(yè)”這一性質(zhì)的理解，有兩點需要注意：民辦學(xué)校享有法人財產(chǎn)權(quán)，即民辦學(xué)校的財產(chǎn)歸學(xué)校所有，而不歸舉辦者所有。民辦學(xué)校出資人依法可獲得合理回報，但這種回報是以獎勵的形式出現(xiàn)的，在數(shù)額上是有限的。3 . （10分）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中關(guān)于幼兒科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是什么？參考答案或提示：

19、對圍困的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究冋題； 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識4 . （10分）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中關(guān)于幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)是什么?參考答案或提示：能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵循日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。5 . （10分）幼兒園管理條例對幼

20、兒園的保育和教育工作作了哪些規(guī)定？參考答案或提示：幼兒園管理條例第三部分對幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定：要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展；要遵守教育行政部門對幼兒園的招生編班作出的規(guī)定；要以游戲為基本活動形式；要尊重幼兒的權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒；要做好安全衛(wèi)生保健工作。第3大題論述題0分1 . （20分）聯(lián)系實際說明對幼兒實施社會教育應(yīng)遵循的原則和方法。參考答案或提示：答案要點：正面教育。正面教育是一切教育最基本的原則，其核心是在尊重的前提下對幼兒提出要求，在肯定的前 提下對幼兒的行為做出補(bǔ)充和修正，在維護(hù)幼兒的自主性和完整性的前提下滲透課程的要求。具體來講

21、有如下方面： 以積極的方式對幼兒提出要求；積極的環(huán)境；行動和言語相互強(qiáng)化。生活教育，即社會性的教育是在日常生活中，借助于日常生活，并且為了日常生活而進(jìn)行的。2 . （20分）聯(lián)系實際談?wù)勎覈鴮W(xué)前教育事業(yè)所存在的問題。參考答案或提示：答案要點：幼兒教育資源嚴(yán)重不均衡，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展緩慢。幼兒教育管理混亂。政府投入不足。管理力量薄弱。教師隊伍不穩(wěn)定。收費嚴(yán)重失控。第1大題填空題0分1 . （2分）是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)。它明確了幼兒園的任務(wù)、管理體制與原則，舉辦幼兒園的條件、保教工作的目標(biāo)和原則，以及法律責(zé)任和執(zhí)法、監(jiān)督等，因而是中國舉辦、管理和評估幼 兒園的。幼兒園管

22、理條例基本依據(jù)2 . （2分）民辦教育促進(jìn)法規(guī)定民辦幼兒園的設(shè)立涉及三個方面：一是；二是；三是設(shè)立的程序問題。參考答案或提示：舉辦者的資格條件審批機(jī)關(guān)的問題3 . （2分）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見強(qiáng)調(diào)要建立和完善政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、主管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、共同參與的幼兒教育管理機(jī)制。參考答案或提示：教育部門社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長4 . （2分）幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行）由四個部分組成，即總則、教育評價。參考答案或提示：教育內(nèi)容與要求組織與實施5 . （2分）幼兒園管理條例對幼兒園的行政事務(wù)的各個方面進(jìn)行了一系列的規(guī)定，具體包括、幼兒園收費和財務(wù)管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。參考答案或提示

23、：教育行政部門的職責(zé)園長負(fù)責(zé)制第2大題簡答題0分1 . （10分）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）對幼兒園的“教育內(nèi)容與要求”做為哪些規(guī)定？ 參考答案或提示：綱要第二部“教育內(nèi)容與要求”中，將幼兒學(xué)習(xí)的范疇按學(xué)習(xí)領(lǐng)域相對劃分為廣大教師所熟悉的健康、語言、社會、科學(xué)和藝 術(shù)等五個領(lǐng)域，并同時強(qiáng)調(diào)了“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面 的發(fā)展”。綱要在對每一領(lǐng)域進(jìn)行闡述時，均包含“目標(biāo)”、“內(nèi)容與要求”和“指導(dǎo)要點”三部分?！澳繕?biāo)”部分主要表明該領(lǐng) 域追求什么，它主要的價值取向何在。“內(nèi)容與要求”部分則說明為實現(xiàn)教育目標(biāo)，教師應(yīng)該做什么、該怎樣做，與此同時，將該

24、領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中“指導(dǎo)要點”部分則主要點明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點和特別應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題“2 . （10分）如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”？參考答案或提示：對于“民辦教育屬于公益性事業(yè)”這一性質(zhì)的理解，有兩點需要注意：民辦學(xué)校享有法人財產(chǎn)權(quán)，即民辦學(xué)校的財產(chǎn)歸學(xué)校所有，而不歸舉辦者所有“民辦學(xué)校出資人依法可獲得合理回報，但這種回報是以獎勵的形式出現(xiàn)的，在數(shù)額上是有限的“3 . （10分）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中關(guān)于幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)是什么？參考答案或提示：能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵循日常生活中基本的社會行為規(guī)

25、則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感； 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國“參考答案或提示:4 . （10分）幼兒園管理條例對幼兒園的保育和教育工作作了哪些規(guī)定?幼兒園管理條例第三部分對幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定：要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展；要遵守教育行政部門對幼兒園的招生編班作出的規(guī)定；要以游戲為基本活動形式；要尊重幼兒的權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒；要做好安全衛(wèi)生保健工作。5 . （10分）關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見提出加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)的途徑有哪些？參考答案或提示：提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；加強(qiáng)在職幼兒園教師

26、繼續(xù)教育工作；嚴(yán)格實行幼兒園園長持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度；切實保障幼兒教師合法權(quán)益。第3大題論述題0分1 . （20分）聯(lián)系實際談?wù)勀銓τ變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）中有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點的理解。參考答案或提示：答案要點：綱要中科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點向我們點明了科學(xué)領(lǐng)域知識的主要特點、教與學(xué)的主要特點及要特別注意的主要問題。幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望;讓兒童親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣；科學(xué)教育生活化，學(xué)習(xí)身邊的科學(xué)，科學(xué)教育活動應(yīng)滲透于一日生活之中。2 . （20分）聯(lián)系實際談?wù)勎覈鴮W(xué)前教育事業(yè)所存在的問題。參考答案或提示：答案要點：幼兒教育資

27、源嚴(yán)重不均衡，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展緩慢。幼兒教育管理混亂。政府投入不足。管理力量薄弱。教師隊伍不穩(wěn)定。收費嚴(yán)重失控。第1大題填空題0分、辭聘等形式。1 . （2分）教師聘任制度包括招聘、參考答案或提示：續(xù)聘 解聘2 . （2分）幼兒園常見的安全事故類型有：:被砸傷；兒童走失；燙傷；物品戳傷；其他。參考答案或提示:幼兒同伴嬉鬧致傷教學(xué)游戲設(shè)施致傷3 . （2分）幼兒教育工作的基本過程主要是指 個方面的一個循環(huán)過程。參考答案或提示：教育的內(nèi)容與要求教育的組織與實施、教育的評價三4 . （2分）依幼兒園舉辦者的情況，幼兒園大體有三類：一是公立幼兒園，二是參考答案或提示:民辦幼兒園國有民辦園5 .

28、 （2分）幼兒園按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長、副園長、參考答案或提示：教師 保育員、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事人員和其他工作人員。第2大題簡答題0分1 . （10分）他人侵害幼兒合法權(quán)益應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？參考答案或提示：侵害幼兒的合法權(quán)益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其民事責(zé)任。幼兒園、托兒所的教職工對幼兒實施體罰或者變相體罰，經(jīng)教育屢教不改的，由其單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分;情節(jié)嚴(yán)重的，依法承擔(dān)刑事責(zé)任。明知園舍有倒塌危險或其他教學(xué)設(shè)施有危害而不采取措施，依據(jù)情節(jié)輕重情況，追究直接人員或主管人員的行政、 刑事責(zé)任。教唆幼兒違法犯罪的，依法從重處罰。2 . （10分）簡述

29、幼兒園保育工作的基本實施規(guī)范。參考答案或提示：樹立現(xiàn)代保育觀?，F(xiàn)代的保育觀念認(rèn)為，幼兒園的保育工作不僅僅是對幼兒生活的安排和護(hù)理、身體的保健和養(yǎng)育 以及生長發(fā)育指標(biāo)的完成，更應(yīng)該關(guān)注創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的精神環(huán)境，關(guān)注幼兒的情緒情愿需要，提高幼兒的生活質(zhì)量, 促進(jìn)幼兒的身心全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。健全幼兒園各項保育工作的內(nèi)容。對幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求。一方面，制定合理的幼兒一 日作息制度；另一方面，了解幼兒各項生活活動的保育要求，包括飲食與飲水方面、盥洗與入廁方面、戶外活動與體 育鍛煉方面。完善各項保育制度。包括健康檢查制度、衛(wèi)生保健制度、安全防護(hù)制度。3 . （10分）侵害幼兒教師的合法

30、權(quán)益應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為主要有哪些？參考答案或提示：侮辱、毆打幼兒教師；打擊報復(fù)幼兒教師；拖欠幼兒教師工資。4 . （10分）幼兒園園長的主要職責(zé)是什么？幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責(zé)如下:貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步 改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費

31、。組織和指導(dǎo)家長工作。負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。5 . （10分）幼兒園的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。參考答案或提示：使用危險房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失；違反國家有關(guān)規(guī)定舉辦幼兒園；違法向受教育者收費。第3大題論述題0分1 . （20分）試述保教結(jié)合的內(nèi)涵。參考答案或提示：所謂保，通常是指為保護(hù)幼兒生理、心理健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)生長發(fā)育而進(jìn)行的體格鍛煉，預(yù)防疾病，執(zhí)行科學(xué)作 息制度、保健衛(wèi)生制度等內(nèi)容的活動過程。所謂教，通常是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，合理安排 幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，豐富幼兒知識、經(jīng)驗，發(fā)展智力，促進(jìn)其良好的

32、社會適應(yīng)性等活動過程，保和教雖然在定義上有其不同的側(cè)重點，但是在實際的實施過程中，它們兩者是相互包含、相互滲透的，即保中有教，教中有 保。保育和教育兩者之間是密不可分的，脫離了教育的保育就會錯失幼兒保育中的教育時機(jī)，從而延誤幼兒獨立自主 能力等的培養(yǎng)，造成保育員對幼兒一手包辦的局面；而脫離了保育的教育，就會不符合幼兒的生理、心理特點，對他 們要求過高，從而很難達(dá)到教育的效果，也不利于幼兒的健康成長。因此，保育和教育作為幼兒園教育的兩個主要內(nèi) 容，共同作用于幼兒，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2 . （20分）結(jié)合實際談?wù)勗谟螒蚧顒又腥绾巫龊帽＝探Y(jié)合。參考答案或提示：游戲活動中的保育工作包括：預(yù)先做好游

33、戲活動準(zhǔn)備，如玩具、活動場所、操作材料的準(zhǔn)備；觀察幼兒游戲前的 精神狀態(tài)，根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是不恰當(dāng)；在游戲中隨時關(guān)注幼兒的身體、精神狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)異常給予及時 照顧，并防止意外事故發(fā)生；提高幼兒在游戲中的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注重幼兒心理衛(wèi)生， 給予幼兒以關(guān)注，尊重幼兒的興趣、需要、意愿；游戲后提醒幼兒手臟了要洗手，進(jìn)行運動量較大的活動后不馬上 飲水，并提醒幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。游戲活動中的教育工作包括：激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；教育幼兒遵守游戲 規(guī)則，并鼓勵其積極參與游戲；鼓勵、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題；在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動

34、手 動腦的能力；教育、引導(dǎo)幼兒在游戲中主動與同伴友好交往合作，鼓勵幼兒共同游戲；教育幼兒和同伴友好謙讓， 愛護(hù)游戲設(shè)施和玩具、圖書，整齊地取放和正確使用，并保護(hù)環(huán)境的整潔；引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后對游戲進(jìn)行評價。 第1大題填空題0分1 . （2分）根據(jù)教育法，幼兒作為受教育者之一，享有以下權(quán)利：參加教育教學(xué)活動權(quán)；受教育權(quán)；生命權(quán)；游戲娛樂權(quán)利；其他合法權(quán)益。參考答案或提示：獲得公正評價權(quán)人格權(quán)2 . （2分）幼兒教師培訓(xùn)的形式主要包括教材教學(xué)培訓(xùn)、參考答案或提示：職后補(bǔ)償性學(xué)歷教育幼兒教師的職務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育和3 . （2分）民辦幼兒園的經(jīng)費來源是:參考答案或提示：舉辦者投入社會捐助、家長交納的

35、保育、教育費和4 . （2分）幼兒教師崗位培訓(xùn)的方式主要有：教育科研活動、 脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。參考答案或提示：、以老帶新和個人自學(xué)與觀摩活動專家講座5 . （2分）幼兒園貫徹落實保教結(jié)合原則的過程主要體現(xiàn)在幼兒的一日生活中，包括生活活動、活動、活動等。參考答案或提示：教育 游戲第2大題簡答題0分1 . （10分）幼兒教師的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任?參考答案或提示：故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失的；體罰幼兒，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。2 . （10分）在幼兒教育過程中，應(yīng)如何為游戲的順利開展提供必要的保障？參考答案或提示：幼兒方面：應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。游戲條件方面：應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時間、空間、材料）。游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性。教師指導(dǎo)方面：應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿。鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中 給予適當(dāng)指導(dǎo)。保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。3 . （10分）簡述幼兒園園長的地位和作用。參考答案或提示：園長是幼兒園的法定代表人，也是