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文檔簡介
1、【必備】讀書體會(huì)作文合集八篇讀書體會(huì)作文 篇1歲月, 總是肆無忌憚的。好吧,轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間就如同一把秋風(fēng)中被磨得锃亮的鐮刀,在沒等我回過神來,一切和稻草一樣地齊刷刷倒下。天,微涼,燈,很暗。遙遠(yuǎn)的過去擺在桌前,是誰將遠(yuǎn)方的小蠟燭點(diǎn)燃?是誰將泛黃紙頁輕輕翻過?是誰將那些經(jīng)典的脈絡(luò)一一撫過?“撐著油紙傘獨(dú)自彷徨在悠長悠久的雨蒼我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?!奔帕鹊墓畔?,冰瑟的秋雨,一傘下掠過的紅粉倩影忽現(xiàn)忽隱。就像詩人戴望舒一樣,我也看不清她的臉,疾步向前追尋,她卻在轉(zhuǎn)角處連同那把青傘銷聲匿跡了。陰暗潮濕的雨巷中只遺留下一抹淡淡丁香芬芳,青苔蔓延過的石板路訴說著那段磨不滅的回憶。很久很久
2、,再無意漫步于這條古巷,尋尋覓覓,卻始終不見丁香女子與那把撐著的油紙傘?,F(xiàn)在,或許只有那巷中被風(fēng)化的石頭,依稀刻畫著丁香女子的這場雨巷邂逅的畫面。云壓得很低的古巷,卻久久停止不了這淅瀝斷續(xù)的冷雨,卻久久聽聞著丁香姑娘衰怨的嘆息,卻久久散不開清雅丁香的無盡芬芳,卻久久撐著那把神秘但無法收起的雨傘。多想她能在離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,輕輕地轉(zhuǎn)過身來,驀然回首留下丁香般淡淡的微笑。誰的記憶中曾有這樣的場景,低矮簡陋的小酒館,隨風(fēng)招搖的酒幌子,叮當(dāng)作響的算盤珠子和掩蓋下半身子的大雪。只有他穿著青布長衫卻佇立在酒館門口,與一幫嘻笑取鬧的漢子們喝著廉價(jià)的酒。偶爾,他也會(huì)緊巴巴地掏著八個(gè)錢一一擺開放在柜臺(tái)上,換取一份
3、下酒小菜茴香豆慢慢咀嚼著,和一群無事的頑童講述著些什么“之乎者也”的拗口話語。紛飛的大雪中,燙一壺?zé)崂钡木?,挪?dòng)著殘?bào)w和冰涼的毫無知覺的右腿,用手爬進(jìn)那高立的柜臺(tái)邊隅,喝著熱辣的酒,卻熱乎不了一顆寒透的心。這樣好久,連同孔乙已這個(gè)名字一樣的人。也在人們茶余飯后的笑談中成了歷史。唯有掌柜偶然翻動(dòng)過的帳本上依舊還記錄著他最后一壺卻永遠(yuǎn)還不了的賒酒錢。一池清水,眾荷喧嘩,而你是離我最近卻默語的一朵。敞開的窗臺(tái),等著月光傾瀉而下。曲折寂寞的小煤屑路,此時(shí)也只有我,沿著這片荷塘散步,彌望的是田田的葉子,脈脈的流水,凝碧的波痕,盡管且受用這無邊的荷香月色。“于是妖童媛女,蕩舟心許;鹢首徐回,兼?zhèn)饔鸨?。棹?/p>
4、移而藻掛,船欲動(dòng)而萍開。 爾其纖腰束素,遷延顧步。夏始春余,葉嫩花初。恐沾裳而淺笑, 畏傾船而斂裾;”梁元帝的采蓮賦卻道出了這一池清荷的美麗脫俗、優(yōu)雅靈動(dòng)。我愿化為這百蓮之中的一絲荷香在清泉中悠然升起,被如水的月色鍍上一層銀亮的面紗,不語卻有千種思量。夢(mèng)中的江南,采蓮的吟唱少女,被螢火蟲點(diǎn)亮的月夜,同你一起守候這一池荷塘月色。夜,已深,心,微倦,擱淺在歲月的筆輕輕長回,滄桑卻有青春的舊模樣,在那條游蕩的老地方,一起哼唱著經(jīng)典的旋律,譜寫歲月的贊歌。讀書體會(huì)作文 篇2讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的做最好的老師一書。這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定
5、的經(jīng)驗(yàn),到經(jīng)驗(yàn)豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實(shí)踐,都有其獨(dú)到的見解。他的觀點(diǎn),他對(duì)班級(jí)的管理,使我感動(dòng),折服。同時(shí),使我這個(gè)頗有一定教齡的教師,從中找到了前進(jìn)的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo),那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老
6、師!有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),冬日的陽,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念愛是永恒的教育理念,正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),25年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里,走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受學(xué)生的喜怒哀樂,去贏得學(xué)生的信任與敬佩。對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現(xiàn):自己在教育教學(xué)過程中,有著很多不當(dāng)之處。例如:在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時(shí),對(duì)
7、完不成作業(yè)的學(xué)生,缺少耐心輔導(dǎo),缺少個(gè)別引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,師生之間缺乏代溝。讀書體會(huì)作文 篇3我讀了一個(gè)故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個(gè)深刻的道理。故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況,而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對(duì)著草地,把壞的眼睛對(duì)著大海,就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初,這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對(duì)于人的逼近,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,結(jié)果船上的人射死了鹿??蓱z的鹿到死也不會(huì)明白,原本以為危險(xiǎn)會(huì)來自陸地
8、,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們:世界上的事情是復(fù)雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。讀書體會(huì)作文 篇4“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說的話;“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫說的話。熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉,是我們的天堂!小時(shí)候,我一點(diǎn)也不喜歡看書,我總是聽見爸爸嚴(yán)厲的跟我說:“快!去看書去!”我沒有辦法,因?yàn)楦该y為??!只好勉強(qiáng)的坐在沙發(fā)上,心不在焉的看一會(huì)。好不容易憋到了吃飯的點(diǎn),我就立馬跑到餐桌上就位!暑假的一天,姐姐一家到我家做客,姐姐和我十分要好,飯一吃完,我就拉著姐姐去聊天了。聊天時(shí),姐姐對(duì)我說:“
9、妹妹,你對(duì)讀書有什么感想沒有?”我沮喪地說:“爸爸媽媽總是逼我看我不愿意看的書,而且讀書一點(diǎn)意思也沒有,很無聊,很枯燥,而且還”還沒等我說完,姐姐就打斷了我的話,說:“胡說,讀書是一件多么有趣的事呀!我每次讀書后都讓我心情舒暢,而且讀書還可以提高作文水平哩!你怎么能這么說呢,你可要多讀書呀!”我很慚愧,心想:怪不得姐姐的作文寫得這么好,還屢屢獲獎(jiǎng)呢,我真是太不應(yīng)該了,我以后一定要多讀書!從哪以后我聽了姐姐的話經(jīng)常看書,久而久之,我漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘,我從來不知道讀書有多么快樂。每次讀書,我都像進(jìn)入了書的世界,遨游在書的海洋中,誰也不能把我從那里拉出來!從此,書就成為了我生活的一部分,也成為
10、了我靈魂的一部分!人們都說時(shí)間是寶貴的,生命是寶貴的,可我認(rèn)為書是寶貴的。很多在外面了解不到的東西,你可以在書中了解到。有位名人曾經(jīng)說過一句話,使我銘記在心“知識(shí)就像一條河,基礎(chǔ)原本是淺的,就像河的淺處一樣,往后就越來越深,基礎(chǔ)打好了,你就能游過這條河,基礎(chǔ)打不好,就像你不會(huì)游泳一樣,就會(huì)沉下去。所以我就要打好基礎(chǔ),游過這條河?!睍且晃焕蠋煟n予我知識(shí);書是一個(gè)開心果,它賜予我快樂;書是一株忘憂草,它令我忘掉所有的不如意讀書體會(huì)作文 篇5莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友,讀書也讓我們有很多體會(huì)。想蜜蜂采擷劃分,像小溪?dú)g快流淌,讀書中的道理是多么的神奇、美
11、妙。我識(shí)字比較早,在我出生幾個(gè)月時(shí)我都可以讀寫簡單的小故事了,故事很簡單,都是些家喻戶曉的故事,如:小馬過河,小貓釣魚這些故事的作者把原本不會(huì)說話的小動(dòng)物們描寫得惟妙惟肖。但是,在那個(gè)時(shí)候,我還不會(huì)品味書中的道理,只是看插圖,看文字罷了,根本沒思考,沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭,日月如梭。上了小學(xué)一年級(jí),這時(shí)候我的讀物變成了課本,當(dāng)我翻開語文書,一首首詩歌和短文深深的吸引著我,當(dāng)天晚上,我一口氣讀完了整本課本,并在老師的引導(dǎo)下,開始劃好詞好句了,這些詞句,在寫文章時(shí)發(fā)揮了很大作用。到了三年級(jí),我開始讀一些課外書了,十萬個(gè)為什么、同步閱讀,老師知道我們,真正讀書要概括主要內(nèi)容,寫出中心思想
12、,從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。我回到家,翻開我小時(shí)候最喜愛的故事:小貓釣魚,得到了一個(gè)我以前從不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。這時(shí),我體會(huì)到了:讀書要從中學(xué)到東西,如果讀一本書一無所獲,那你讀的書就是白費(fèi)的,好比上課不聽講,雖然人坐在教室上課,但你沒學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行梳理,加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。讀書一樣,讀完了一本書,要想想你學(xué)到了什么??偠灾x書要從書中學(xué)到東西,這是我對(duì)讀書的體會(huì)。讀書體會(huì)作文 篇6你是不是厭倦了自己恬靜的生活?你想不想獨(dú)自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年?魯賓遜就是一個(gè)鮮明的例子。當(dāng)他獨(dú)自一人漂泊到一個(gè)荒島,用破船上的物件做工具,自
13、己建房,自己種糧,自己打獵,頑強(qiáng)地生活了幾十年。如果換了我,也許早就絕望了。故事的開始,是他為了到外面去闖一闖,開始了第一次出海,但不幸的事接二連三地發(fā)生,被拐賣、做奴隸、逃跑、海難,最后,他被拋棄一個(gè)荒無人煙的孤島上。在這里,魯賓遜一無所有,生存環(huán)境極為惡劣,更可怕的是沒有被救的希望。但是,魯賓遜不屈不撓,經(jīng)過幾十年的掙扎,頑強(qiáng)地活了下來,終于被救了。我又聯(lián)想起我國明代史學(xué)家談遷,三十年努力撰寫的書稿國榷,一夜之間化為烏有,可談遷還是不灰心,重新寫就新的書稿。如今,魯賓遜已成為千萬讀者心目中的英雄,我想,他的成功,在于他所擁有的堅(jiān)定的信念。只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。生
14、命不就是一只小船嗎?如果怕失敗,怕風(fēng)浪,怕波濤,怕打擊,那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧,做他人的點(diǎn)綴。但是,你是否能夠找到自己生存的價(jià)值?活著,就是一種冒險(xiǎn),生活,將很難找到屬于你自己的港灣。讀書體會(huì)作文 篇7當(dāng)我讀完艾晚的水仙球這本書后,感覺自己好像長大了很多。長大的過程喲普苦惱。有歡樂。有幻滅,也有迷茫。八歲的艾晚在青陽小城的一個(gè)普通多子女的家庭中,靜悄悄地長大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安靜。低調(diào),給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足,連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。這本書中的陳清風(fēng)叔叔也令我十分佩服。有一次,艾早要學(xué)自行車,叫艾晚和艾好來幫忙扶車,騎著騎著,一不小心撞到了一位叔叔,艾早腳也受傷了
15、,流著血,不能走路去醫(yī)院,本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院,可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了,他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎,還要球背艾早去醫(yī)院,自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院,醫(yī)生說是皮外傷,沒關(guān)系,可陌生叔叔的傷比較嚴(yán)重,醫(yī)生在給他療傷時(shí),他疼的大叫。后來,艾早才知道他叫陳清風(fēng),陳清風(fēng)叔叔的行為令我十分感動(dòng)。艾晚的哥哥艾好簡直就是個(gè)天才,整天沉浸在書的海洋里,他十分聰明。有一次猜燈謎,他全都猜中了,可是他才13 歲啊,竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑,但是我們可以想象,一旦她長大,她有了一雙會(huì)飛的翅膀,一切的成長經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富,助她一鳴驚人,鵬程萬里。讀書體會(huì)作文 篇8我覺得讀書很有意思,有時(shí)它會(huì)讓你捧腹大笑,有時(shí)又會(huì)讓你潸然淚下,有時(shí)還會(huì)給你增長許多知識(shí)。有一次,我讀了丑小鴨這個(gè)故事,我覺得這個(gè)故事非常經(jīng)典好看,情節(jié)也很生動(dòng)。它使我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理:“外貌并不重要,重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔”。當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí),一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨,樣子十分難看
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