部編版一年級語文下冊第一單元 傳統(tǒng)文化鑒賞：多樣的識字方法 課件

1、讓我們一起去走進漢字的世界吧！讓我們一起去走進漢字的世界吧！看圖，談感受：許多外國人學漢字許多外國人學漢字漢字之美，美在形體漢字之美，美在形體; ;漢字之美，美在風骨漢字之美，美在風骨; ;漢字之美，美在精髓漢字之美，美在精髓; ;漢字之美，美在真情。漢字之美，美在真情。漢字之美，美在形體漢字之美，美在形體你看吧，每個字都有不同的神韻你看吧，每個字都有不同的神韻:“明明”是由兩個象形字是由兩個象形字“日日”和和“月月”組成的會意字。組成的會意字?！笆翘柟驮铝凉谝皇翘柟驮铝凉谝黄鹌稹?，作者用兒童的語言寫出了兒童的心理。，作者用兒童的語言寫出了兒童的心理。“雷雷” “雪雪” “

2、霜霜”三個字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與三個字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與“雨雨”有關(guān)。這四個字富有典型性和趣味性。有關(guān)。這四個字富有典型性和趣味性。漢字之美，美在風骨漢字之美，美在風骨在世界文字之林中，中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年在世界文字之林中，中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在，而且是強有力的，自古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在，而且是強有力的，自成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言

3、講著多少世界的方式。不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。漢字之美，美在精髓漢字之美，美在精髓中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。在科學攀中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。在科學攀向高峰所出現(xiàn)的復雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音文字到了不堪忍受的繁瑣向高峰所出現(xiàn)的復雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音文字到了不堪忍受的繁瑣程度程度;惟中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉地用原有詞匯構(gòu)成了新的惟中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉地用原有詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)

4、語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造，因為它擁有概念和術(shù)語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造，因為它擁有一個單字的海洋，讓人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天一個單字的海洋，讓人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地地.是那樣的寬廣而簡便。是那樣的寬廣而簡便。漢字之美，美在真情漢字之美，美在真情漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部劑。漢語還是當前世界上使用漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部劑。漢語還是當前世界上使用人口最多的語言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有人口最多的語言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有14億，占世界人億，占世界人口的口的26%，幾乎相

5、等于合用英語的，幾乎相等于合用英語的15億人口。它也是因特網(wǎng)上的第二大語億人口。它也是因特網(wǎng)上的第二大語言文字。世界各地學習漢語的興趣日益升溫。目前全世界已有言文字。世界各地學習漢語的興趣日益升溫。目前全世界已有60多個國家多個國家的學校開設(shè)了華文課程，美國有的學校開設(shè)了華文課程，美國有200多所大學設(shè)有中文課程，漢字蘊含著無多所大學設(shè)有中文課程，漢字蘊含著無限真情等待所有人在學習。限真情等待所有人在學習。所以我們要學好漢字！所以我們要學好漢字！漢字也不是十全十美的，它也存在字形龐雜繁復，比較漢字也不是十全十美的，它也存在字形龐雜繁復，比較難認、難寫等弱點，所以我們現(xiàn)在所學的漢字，經(jīng)過了慎重難

6、認、難寫等弱點，所以我們現(xiàn)在所學的漢字，經(jīng)過了慎重地、系統(tǒng)地改革和創(chuàng)新后，進一步發(fā)揚光大，簡體字成為我地、系統(tǒng)地改革和創(chuàng)新后，進一步發(fā)揚光大，簡體字成為我們現(xiàn)在所學的漢字形式。國運盛，漢字興，漢字有著廣闊美們現(xiàn)在所學的漢字形式。國運盛，漢字興，漢字有著廣闊美好的發(fā)展前景，漢字的優(yōu)越性對中華民族的團結(jié)和振興，將好的發(fā)展前景，漢字的優(yōu)越性對中華民族的團結(jié)和振興，將發(fā)揮其獨特的作用。發(fā)揮其獨特的作用。掌握漢字的困難我能夠通過加一加我能夠通過加一加的辦法認識的辦法認識“李李”“張張”等等字。字。你會用什么方法識字呢？你會用什么方法識字呢？看圖識字看圖識字 加一加，減一減加一加，減一減 歸類識字歸類識字

7、 字謎識字字謎識字 識字的方法真多呀！識字的方法真多呀！通過通過“四季圖四季圖”我們認我們認識了：識了：“春風春風”“”“夏雨夏雨”“秋霜秋霜”“”“冬雪冬雪”。通過通過“四季圖四季圖”的景物的景物我認識了我認識了“吹吹”“”“落落”“降降”“”“飄飄”。我知道我知道“青青”加上不同的偏加上不同的偏旁，可以組成不同的字。旁，可以組成不同的字。我會用猜字謎的方式識我會用猜字謎的方式識字。我輕輕松松就學到字。我輕輕松松就學到了了“秋秋”的寫法。的寫法。魚我非常喜歡吃我非常喜歡吃魚魚。雞雞兔兔牛牛田田雞會下蛋可愛的兔子勤勞的牛田里長莊稼這些都是什么字？這些都是什么字？木木+ +果果= =棵棵大大+

8、+一一= =天天王王+ +不不= =環(huán)環(huán)女女+ +少少= =妙妙蟲蟲+ +工工= =虹虹江江- -水水= =工工加加- -口口= =力力樣樣- -木木= =羊羊城城- -土土= =成成炮炮- -火火= =包包編編遍遍“偏偏”這個字。換一個偏旁這個字。換一個偏旁部首可以組成什么字呢？部首可以組成什么字呢？字謎是以文字為謎底，以描述文字特征的方法作謎面的一種謎語。一塊地，一塊地，四方方，四方方，十字路在中央十字路在中央田田地字謎是以文字為謎底，以描述文字特征的方法作謎面的一種謎語。一個鍋里炒仨豆，一個鍋里炒仨豆，蹦出兩個剩一個。蹦出兩個剩一個。心小心字謎大全刀上有一點，有點刀就快刀上有一點，有點刀

9、就快。( (刃刃) )老牛不露頭老牛不露頭。( (午午) )又字中間加一點又字中間加一點。( (叉叉) )一點一橫長，口字在中央一點一橫長，口字在中央，大大口張著嘴，小口里面藏口張著嘴，小口里面藏。( (高高) )一口咬掉牛尾巴一口咬掉牛尾巴。( (告告) )把手放在目上把手放在目上。( (看看) )一人依樹旁，歇息來乘涼一人依樹旁，歇息來乘涼。( (休休) )火上加個蓋兒火上加個蓋兒。( (滅滅) )小牛落地小牛落地。( (生生) )中國最早的文字學著作。中國最早的文字學著作。 東漢許慎撰。正文東漢許慎撰。正文14卷，卷，另有敘目另有敘目1卷。收字卷。收字9353個，又重文個，又重文(古文、籀文異體字古文、籀文異體字)1163個，解說個，解說133441字，首創(chuàng)部首編排法，按漢字形體字，首創(chuàng)部首編排法，按漢字形體偏旁結(jié)構(gòu)分為偏旁結(jié)構(gòu)分為540部。以通行小篆為主體，列古文、籀部。以通行小篆為主體，列古文、籀文等異體字為重文。每字均按六書文等異體字為重文。每字均按六書(指事、象形、形聲、指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、