幼兒園家長工作總結(jié)2018

1、幼兒園家長工作總結(jié)2018幼兒園家長工作總結(jié)時間也過的飛快，中班第二學(xué)期也快結(jié)束了， 回憶和孩子家長在一起的日子里， 有快樂也有煩惱，孩子的健康成長，家長的密切配合，我都感到無比欣慰，所以 把所有的煩惱都拋出腦后。 我覺得要搞好一個班級， 教師必須要做到和家長溝通 任何事，哪怕是點(diǎn)滴的小事情，也要及時告知，讓家長放心的把孩子交給你，同 時家長也會體貼到教師的辛苦，并愿意幫助班級做事情，如收集資料，材料。管 理自然角等。綱要中提出，家長是幼兒成長中的第一任教師，也是幼兒最持 久的教師他們與幼兒的進(jìn)步、 發(fā)展有著密切的關(guān)系， 家長不僅是幼兒教育的重要 資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴， 只有家長

2、有效地參與幼兒教育， 才能使 幼兒真正健康成長。 家園溝通， 是指教師與家長協(xié)力解決教育問題， 提升對幼兒 的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些， 我們把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個方 面，并取得了較好的效果：第一、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園 的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通， 班級里的重大活 動如需家長配合的， 我們都以書面形式通知家長， 使家長了解各個活動的目的和 任務(wù)。有時候我們經(jīng)常會利用放學(xué)的時間和部分家長進(jìn)行交流， 如有的孩子傾聽 習(xí)慣不好，我就組織部分家長談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣， 教師和家長， 家長 和家長之間進(jìn)行相互的交流

3、，使家長對孩子的教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識。第二、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過 家園欄及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動， 使每位家長了解班級 正在開展的活動。在主題活動走進(jìn)春天中，班里好多家長都帶孩子共同尋找 了春天的秘密、從家?guī)砹诵Q寶寶的飼養(yǎng)記錄 ;( 特別是得到范奕婷的媽媽大力支 持，她自己設(shè)計(jì)了一個有趣的自然角， 把各種蔬菜的種子盆子里， 并記錄種子的 名稱貼在盆子周圍，便于幼兒觀察。沈欣在奶奶的幫助下，帶來了心愛的小烏龜。在我愛家鄉(xiāng)中請家長幫助幼兒共同制作了高樓、 收集各種車子的照片隨著主 題的開展，在家長的大力支持與配合下， 使我班的主題活動

4、得以順利有效的開展。第三、親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了游開心巧克力公 園親子活動， 通過我們的熱情邀請， 許多家長參與了此次活動， 家長和孩子做好 了充分的準(zhǔn)備，有的拿零食，有的拿塑料毯，一起隨著欣賞著黃埔江旁的風(fēng)景， 吃吃喝喝聊聊， 孩子們則盡情的玩耍和游戲， 每個幼兒的臉上綻放著歡樂， 每個 家長的臉上蕩漾著快樂， 家長們都說， 時間過的太快了， 和孩子一起活動做游戲 真開心，加深了與孩子之間的感情。最后、充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時更 新家園欄內(nèi)容， 每周在家園欄公布教學(xué)活動計(jì)劃， 讓家長能更加主動、 更加直接 了解孩子的情況，使家園聯(lián)

5、系更加快捷、頻繁。家園合作，拓展教育資源，讓每 個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。本班的家園共育，教師和家長之間相互交流，共同為搞好班內(nèi)的各項(xiàng)活動奠定 了良好的基礎(chǔ)， 使活動順利的開展， 同時也搭建了家園聯(lián)系的橋梁。 家庭是幼兒 園的重要合作伙伴， 在今后的工作中， 我們將更好的利用家長資源， 由家委會成 員普及到班內(nèi)的每一位家長，使家庭、幼兒園雙向互動、相互配合，共同促進(jìn)幼 兒的全面發(fā)展，在活動內(nèi)容、形式上多向家長爭集建議，通過講座、咨詢、研討 等形式使我們擴(kuò)展教育空間， 豐富和深化教育內(nèi)容， 以更科學(xué)的教育觀念、 方法 開展家園互動活動，使我園的家園合作再上一個新臺階。幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園

6、教育指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長 提高教育能力。隨著對幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神的不斷領(lǐng)會，我們越來越清 醒的認(rèn)識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改 革與發(fā)展的大趨勢，因此我們本著提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧、 統(tǒng)一的原則，本學(xué)期開展了一些活動，教師與家長共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些， 我們本學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：一、建立家園互連網(wǎng)，開設(shè)家長之窗。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時更新班級家長之窗內(nèi)容， 每周公布 教學(xué)活動計(jì)劃，把每個孩子的作品放在家長之窗上， 讓家長能更加主動、更加直 接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我 們都及時在家長園地上公布，與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園 反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。 在家園交流中，雙方難免會談到孩子