部編版人教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字1春夏秋冬》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課5

1、課 題識(shí)字一春夏秋冬課型課 文 學(xué)習(xí)- 生字課班級(jí)一年級(jí)班級(jí)人數(shù)人教學(xué)時(shí)間課時(shí)一授 課 老師教 學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1、認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)生字。2、能夠正確流利的朗讀課文，感悟一年四個(gè)季節(jié)的不同景色。過程與方法目標(biāo)：在教師的講解示范下，學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)，參與活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)腦、多動(dòng)手、互相合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教 學(xué) 重點(diǎn)讀準(zhǔn)課文內(nèi)容；正確書寫 7 個(gè)生字。教 學(xué) 難點(diǎn)正確書寫 7 個(gè)生字、組詞、造句。教 學(xué) 方法引導(dǎo)法、鼓勵(lì)法、任務(wù)法、問答法、情景法學(xué) 習(xí) 方法書寫，組詞，游戲，模仿，小組合作教 學(xué) 設(shè)施班班通，環(huán)境創(chuàng)設(shè)教 學(xué) 工具教材，ppt 課件，學(xué)

2、習(xí) 工具課本練習(xí)冊(cè)，練習(xí)本，筆教學(xué)過程：導(dǎo)入：小朋友們，今天老師帶來了幾張照片，想和大家一起看看。小朋友們認(rèn)真看，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（出示春夏秋冬的圖片）引出課題春夏秋冬教學(xué) 1：1. 老師播放動(dòng)漫中的課文，讓學(xué)生先聽課文。2. 教師領(lǐng)讀課文內(nèi)容，要求學(xué)生指著一句一句跟讀。3. 教師提出學(xué)習(xí)要求，借助拼音讀課文，畫出生字，讀準(zhǔn)字音。4. 全班齊讀，發(fā)音不正確的音進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。5. 小組讀、男女讀，反復(fù)朗讀，加強(qiáng)課文練習(xí)。6. 老師指名讀，檢查學(xué)生對(duì)課文朗讀的情況。教學(xué) 2：1. 根據(jù)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)生字的發(fā)音、書寫、筆順、筆畫。2. 學(xué)生認(rèn)真觀看范寫，回答老師的問題。3. 師設(shè)計(jì)問題，我們學(xué)習(xí)的

3、是哪個(gè)漢字寶寶？怎么發(fā)音的？誰還記得，他們都說了些什么？4. 觀看漢字中的書寫、筆順、筆畫。5. 我們一起來看看是怎么書寫和田字格中的占位，先寫什么、再寫什么、再寫什么.6. 認(rèn)真觀察所學(xué)的漢字，是有幾畫構(gòu)成的，仔細(xì)觀看課本，它的部首是什么？7. 跟老師一起在黑板上寫、書空練習(xí)，再自己在練習(xí)本上練習(xí)。8. 師生合作、學(xué)生之間相互合作，互相討論完成生字的組詞、造句?；顒?dòng)：事先將準(zhǔn)備好的字卡拿出來，以小組的形式進(jìn)行游戲，誰拿到了字卡，就上黑板把這個(gè)字的分部書寫寫出來，另一個(gè)同學(xué)完成組詞?？茨膫€(gè)小組寫的又對(duì)，組詞組的有多。師生評(píng)價(jià)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)鞏固：將所學(xué)生字進(jìn)行書空的書寫，筆畫、部首復(fù)習(xí)。對(duì)生字組詞造句的鞏固復(fù)習(xí)。教學(xué)測(cè)評(píng)：讓不同水平的學(xué)生對(duì)所學(xué)生字進(jìn)行分步書寫的測(cè)評(píng)。教學(xué)效果延伸（作業(yè)）：1. 把今天所學(xué)的生字寫三遍，組三個(gè)詞2. 用所學(xué)的生字試著造句，看誰造的句子多，明天讀給老師聽。板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：說明：1、教師可以根據(jù)教學(xué)習(xí)慣，把連續(xù)同