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1、國培教育培訓學習總結(jié)國培學習在緊張忙碌中不知不覺差不多接近尾聲。在這些天里, 我感受了不同風格名師的風采,他們深刻、睿智和幽默的語言不時讓我有豁然活潑的感悟,感受到思想火花的沖擊,這些對教育教學工作非常有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導, 使我的教育觀念進一步得到更新,讓我有機會再次來充實和完善自己,時也讓我明白得了如何調(diào)試教師的心理健康和教師職業(yè)倦怠的內(nèi)心阻礙,真是受益非淺。下面談?wù)勎疫@次學習的收獲。一、更新了教育教學理念這次國培學習,讓我心中點起了一盞明燈,明確了時代在不斷進步,社會在不停前進,同樣,教育教學理念也應(yīng)與時俱進。關(guān)于我個人而言,這次培訓無疑是一場“
2、及時雨 ”,不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng),還對如何理清新課改中的教與學的種種關(guān)系有了非常大的關(guān)心。國培讓我了解到了先進的教育科學差不多理論,現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式,把素養(yǎng)教育貫穿到學科教學過程中。關(guān)于“后進生 ”的認識,我往常就有誤區(qū),聽了教授的報告后,改進了我之前的認識。后進生的形成有三個緣故:學習基礎(chǔ)差、行為習慣差、家庭教育差。前兩者不是差的緣故,而是差的結(jié)果, 他們差不多上能夠通過教師的努力而改變的。因此從某個意義上講沒有絕對的差生。二、提高了教育教學業(yè)務(wù)水平這次培訓, 通過認真聽取各位專家的講座,積極和輔導教師的互動交流,
3、同時和學員們互相討論教育教學實踐中的種種咨詢題,專門是觀摩了名師風采后,我的專業(yè)知識水平有了非常大的提高。 不但深化了學科基礎(chǔ)知識,加強了對學科差不多知識和差不多理論的理解,掌握了學科的一些進展動態(tài),了解到學科理論與技術(shù)的新進展,還提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力,以及教育教學差不多功和學科教學或教育實踐能力。我還明白了新課堂教師不應(yīng)再操控學生的大腦成為學生學習的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識機械化傳送給學生,而是讓學生在自主制造中學習,培養(yǎng)學生的高級制造思維能力。教學不再是“授之以魚 ”,而是 “授之以漁 ”。一名教師不但要有高尚的情操,更要有高雅的格調(diào)與健康的思想,才能熟練駕馭課堂,引領(lǐng)學生
4、踏上探究、求知的道路。三、在反思中提高自己“一個人能走多遠,看他與誰同行,一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點,一個人有多成功, 看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生?!碑斘衣犃藥孜粚<业闹v座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀,感悟到要善待學生, 尊重生命。學到了自信,學到了方法,感悟至深。作為一名教師, 我認為這種觀念的形成是非常重要的。有了那個觀念的引導,在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的咨詢題、挫折,堅信我會去探究、解決 !通過學習,讓我清醒地認識到,專家與名師,之因此能成為專家與名師,他們那廣博的知識積存和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生
5、成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積存總結(jié)分不開的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。四、明確了今后的工作目標這次國培只是一個手段,只是一個開端,關(guān)于培國給予的清泉,我要讓它細水長流。我會將在那個地點學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,在今后的教育教學中,我要慢慢摸索經(jīng)驗,使自己能夠盡快適應(yīng)教學的信息化。我要時刻告誡自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于考慮,開拓進取,始終站在時代的前頭,不斷研究新情況,解決新咨詢題,使自己的工作上一個新臺階。我還要結(jié)合我校的實際情況,及時地為學校的建設(shè)和進展出謀劃策,努力學習同行們的學習態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強平常的學習
6、、充電。相信他山之石,能夠攻玉,我一定學以致用,將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的碩果在教學事業(yè)的進展中大放光彩。這次的學習使我明白了許多:有效的學習,應(yīng)該是會學、會用的學習,總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學生進展的學習 ;教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本,以學生的進展為己任,以愛為動力,以課堂教學為主陣地。盡管這次短期的學習已結(jié)束,但終身學習還在。這次培訓學習像一場春雨,滋潤著我的心田,讓我沐浴著雨露健壯成長,預備為春天的美好增添一首亮麗的風景。 總之,通過這次培訓, 我提高了認識,清了思路, 尋到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在
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