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1、整理課件整理課件整理課件 小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?又硬又重的殼呢? 媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護!爬不快。所以要這個殼的保護! 小蝸牛:毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻小蝸牛:毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?不用背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護她啊。媽媽:因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護她啊。 小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成小蝸牛:可是
2、蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶,他什么不背這個又硬又重的殼呢?蝴蝶,他什么不背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。大地會保護他啊。 小蝸??蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護,大地也小蝸??蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護,大地也不保護。不保護。 蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼?。≌碚n件悅納自我應該悅納自我應該勇敢地接受自己的缺點、不足和缺陷勇敢地接受自己的缺點、不足和缺陷多想想自己的優(yōu)點和長處多想想自己的優(yōu)點和長處每天給自己一個好心情每天給自己一個好心情 整理課件邰麗華的人生哲學:邰麗華的人生哲學:“其實
3、所有人的人生都其實所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有是一樣的,有圓有缺有滿有空,這是你不能選滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一生的圓滿,然后帶著一顆顆快樂感恩的心快樂感恩的心去面去面對人生的不圓滿對人生的不圓滿這這就是我所領悟的生活真就是我所領悟的生活真諦。諦?!闭碚n件邰麗華兩歲時,因一次高燒失去了聽力。沒過多久,邰麗華兩歲時,因一次高燒失去了聽力。沒過多久,她甜美的歌喉也關閉了。她甜美的歌喉也關閉了。13歲時,邰麗華只身到武漢上中學,歲時,邰麗華只身到武漢上中學,并開始在舞臺上嶄露頭角。并開始在舞臺上嶄露
4、頭角。15歲那年,中國殘疾人藝術團挑歲那年,中國殘疾人藝術團挑中了她。剛進團的那會兒,她的舞蹈基本是最差的。老師考中了她。剛進團的那會兒,她的舞蹈基本是最差的。老師考驗她的第一個舞就是驗她的第一個舞就是雀之靈雀之靈。對于沒有專業(yè)基礎的邰麗。對于沒有專業(yè)基礎的邰麗華來說,這幾乎是一個天塹。最后,華來說,這幾乎是一個天塹。最后,老師干脆拂袖而去。老師干脆拂袖而去。但但一切困難都無法阻止她繼續(xù)跳舞。起初她只能原地轉幾個圈,一切困難都無法阻止她繼續(xù)跳舞。起初她只能原地轉幾個圈,半個月以后就轉到二三百圈半個月以后就轉到二三百圈,一曲,一曲雀之靈雀之靈有多少節(jié)拍,她有多少節(jié)拍,她沒有仔細計算過,但老師作過
5、一次沒有仔細計算過,但老師作過一次測試,邰麗華憑著感覺舞完這測試,邰麗華憑著感覺舞完這700多個節(jié)拍,竟絲絲入扣。多個節(jié)拍,竟絲絲入扣。她唯一她唯一的方法就是的方法就是記憶、重復、再記憶、重復、再記憶,到最后她心里,已經(jīng)記憶,到最后她心里,已經(jīng)有了一支永遠隨時為她響起有了一支永遠隨時為她響起的樂隊。的樂隊。整理課件邰麗華邰麗華15歲才開始正規(guī)的舞蹈訓練,由于聽不歲才開始正規(guī)的舞蹈訓練,由于聽不到音樂,只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練到音樂,只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中,身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的。中,身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的。1994年,邰麗華年,邰麗華考上了湖北美術學院學習裝
6、潢設計??忌狭撕泵佬g學院學習裝潢設計。她聽不見老師講她聽不見老師講課,就坐在第一排用眼睛看,看老師的口型和板書,課,就坐在第一排用眼睛看,看老師的口型和板書,課后又借同學的筆記抄寫領會。她不僅以優(yōu)異的成績課后又借同學的筆記抄寫領會。她不僅以優(yōu)異的成績拿到美術專業(yè)的學位,還獲得了文學學士學位,設計拿到美術專業(yè)的學位,還獲得了文學學士學位,設計的酒類包裝還在湖北得過獎。的酒類包裝還在湖北得過獎。 正是憑著這種執(zhí)著和天賦,邰麗華在眾多的舞者中正是憑著這種執(zhí)著和天賦,邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出,當舞蹈家楊麗萍親眼看見邰麗華跳脫穎而出,當舞蹈家楊麗萍親眼看見邰麗華跳雀雀之靈之靈時,感到無比驚訝:時,
7、感到無比驚訝:“我創(chuàng)編了我創(chuàng)編了雀之靈雀之靈這么多年,如果聽不見音樂,我都不知道自己還能這么多年,如果聽不見音樂,我都不知道自己還能不能跳出那種味道來,而你竟然跳得這么好不能跳出那種味道來,而你竟然跳得這么好!”整理課件整理課件整理課件整理課件完善自我應該完善自我應該發(fā)揚優(yōu)點發(fā)揚優(yōu)點克服缺點克服缺點追求進步追求進步找出自己的優(yōu)點找出自己的優(yōu)點,強化它強化它,發(fā)揚它發(fā)揚它.找出自己的缺點和不足找出自己的缺點和不足,克服它克服它,改善它改善它.學會用發(fā)展的眼光看自己學會用發(fā)展的眼光看自己,不斷進步不斷進步.整理課件超越自我超越自我請根據(jù)請根據(jù)28頁要求,制訂一份頁要求,制訂一份“自我完善的設計。自我完善的設計。小提示:小提示:1、先找到自己現(xiàn)在最想改變的一個方面;、先找到自己現(xiàn)在最想改變的一個方
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