課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算ppt課件

1、根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟是：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟是：1設(shè)未知數(shù)設(shè)未知數(shù) 設(shè)；設(shè)；2寫出化學(xué)方程式并配平寫出化學(xué)方程式并配平寫；寫；3標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的量上標(biāo)相對標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的量上標(biāo)相對分子質(zhì)量，下分子質(zhì)量，下 標(biāo)已知質(zhì)量和未標(biāo)已知質(zhì)量和未知數(shù)）知數(shù)） 找；找；4列比例式，求解列比例式，求解 列；列；5寫出簡明答案寫出簡明答案 答。答。知識回顧：化學(xué)方程式的簡單計算步驟是什么？知識回顧：化學(xué)方程式的簡單計算步驟是什么？課題課題2 2 利用化學(xué)方程式的簡單計算利用化學(xué)方程式的簡單計算1、涉及質(zhì)量的變化的計算、涉及質(zhì)量的變化的計算2、涉及物質(zhì)的體積的計算、涉及物質(zhì)的體積的計算3、涉及含雜質(zhì)類

2、型的計算、涉及含雜質(zhì)類型的計算學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)備作業(yè)本和草稿紙準(zhǔn)備作業(yè)本和草稿紙自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1 （6分鐘）分鐘） 例題例題1：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，放入克，放入一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為稱殘余固體質(zhì)量為10.7克。求生成氧氣多少克？生成克。求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？氯化鉀多少克？1、涉及質(zhì)量變化思考以下問題，注意步驟）、涉及質(zhì)量變化思考以下問題，注意步驟）練習(xí)練習(xí)1：實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.5克至克至完全反應(yīng)

3、，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱殘余固體質(zhì)完全反應(yīng)，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱殘余固體質(zhì)量為量為4.58克。求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克。求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？克？自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)2 （6分鐘）分鐘） 例題例題2：若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，要收集：若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，要收集500ml氧氣，計算理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量。氧氣，計算理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量。（已知氧氣在該實驗條件下的密度為（已知氧氣在該實驗條件下的密度為1.28g/l）2、涉及物質(zhì)的體積思考以下問題，注意步驟）、涉及物質(zhì)的體積思考以下問題，注意步驟） 練習(xí)練習(xí)2：若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，要收集：若用

4、加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，要收集1000ml氧氣，計算理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量。氧氣，計算理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量。（已知氧氣在該實驗條件下的密度為（已知氧氣在該實驗條件下的密度為1.28g/l）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)36分鐘）分鐘） 例題例題3：求：求6.5克含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鋅與克含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為多少？足量的稀硫酸反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為多少？（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）3、涉及含雜質(zhì)計算思考以下問題，注意步驟）、涉及含雜質(zhì)計算思考以下問題，注意步驟）練習(xí)練習(xí)3：求：求13克含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鋅與足克含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鋅與足量的稀

5、硫酸反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為多少？量的稀硫酸反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為多少？（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）根據(jù)化學(xué)方程式計算的注意事項：根據(jù)化學(xué)方程式計算的注意事項：（1所有代入化學(xué)方程計算的量必須是純凈物所有代入化學(xué)方程計算的量必須是純凈物的質(zhì)量，如果是不純物，則需要轉(zhuǎn)換。的質(zhì)量，如果是不純物，則需要轉(zhuǎn)換。純物質(zhì)的質(zhì)量純物質(zhì)的質(zhì)量=不純物質(zhì)質(zhì)量不純物質(zhì)質(zhì)量純度純度=不純物質(zhì)質(zhì)不純物質(zhì)質(zhì)量量（1雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）（2氣體、液體的體積，要換算成氣體、液體氣體、液體的體積，要換算成氣體、液體的質(zhì)量。的質(zhì)量。 氣體質(zhì)量氣體質(zhì)量g）=氣體體積氣體體積L）密度密度g/L） 液體質(zhì)量

6、液體質(zhì)量g）=液體體積液體體積mL）密度密度g/mL）（3若題目中只給出一種物質(zhì)的質(zhì)量，若題目中只給出一種物質(zhì)的質(zhì)量，則另一種物質(zhì)的用量往往用則另一種物質(zhì)的用量往往用“足量足量”、“適量適量”、“過量或過量或“完全反應(yīng)完全反應(yīng)”、“恰好完全反應(yīng)等來描述。如果同恰好完全反應(yīng)等來描述。如果同時知道兩種反應(yīng)物的質(zhì)量，需要考慮時知道兩種反應(yīng)物的質(zhì)量，需要考慮過量問題。過量問題。（4注意已知質(zhì)量的單位；設(shè)未知數(shù)注意已知質(zhì)量的單位；設(shè)未知數(shù)的時候要設(shè)的時候要設(shè)的質(zhì)量為的質(zhì)量為X，而不能，而不能設(shè)設(shè) X克；整個化學(xué)計算過程要克；整個化學(xué)計算過程要帶單位，最后求出的帶單位，最后求出的X的值后寫上單位。的值后寫

7、上單位。(無說明則保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）無說明則保留到小數(shù)點(diǎn)后一位） 課堂檢測草稿本上）課堂檢測草稿本上）1、實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物、實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物31克至完全反應(yīng)，冷卻后稱殘余固體質(zhì)量為克至完全反應(yīng)，冷卻后稱殘余固體質(zhì)量為21.4克，求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多克，求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？少克？2、若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，、若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，要收集要收集200ml氧氣，計算理論上需要消耗氯氧氣，計算理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量。（已知氧氣在該實驗條件下的酸鉀的質(zhì)量。（已知氧氣在該實驗條件下的密度為密度為1.28g/l）3、求、求26

8、克含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鋅與克含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為多足量的稀硫酸反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量為多少？（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）少？（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）解：根據(jù)題意，生成氧氣的質(zhì)量為：解：根據(jù)題意，生成氧氣的質(zhì)量為： 15.5克克- 10.7克克=4.8克?？?。設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x 149 96 = x 4.8克克x 4.8克克x = 7.45克克答：生成氧氣答：生成氧氣4.8克，生成氯化鉀克，生成氯化鉀7.45克?？?。149 96 2KClO3 = 2KCl+3O2MnO2涉及涉及質(zhì)量變化質(zhì)量變化解：生成氧氣的質(zhì)量為：解：生成氧氣的質(zhì)量為： 1.28g/L 0.5L = 0.64g 設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x。149 96x 0.64g149 96x 0.64gx = 1.63g答：理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量為答：理論上需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量為1.63g。涉及涉及物質(zhì)的體積物質(zhì)的體積密度密度=體積體積質(zhì)量質(zhì)量 2KClO3 = 2KCl+3O2MnO2解：解： 設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x: 65 2 = 6.5g（120%） x6.5克克（120%）