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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_幼兒園學(xué)年工作計劃4篇 幼兒園學(xué)年工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神,全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理,規(guī)范與細(xì)化管理過程,發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;加強(qiáng)教師教育教學(xué)管理,落實課程改革的具體措施;堅持保教結(jié)合的原則,重視師資隊伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育,為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,提升保教質(zhì)量而努力奮斗。二、工作要點:(一)保育工作1對照省衛(wèi)生保健要求,逐條學(xué)習(xí),結(jié)合本園實際逐一落實。實際操作中加強(qiáng)對保育工作的互查與自查工作,及時表揚典型,規(guī)范操作過程。2堅持每日的全園安全巡視工作,加強(qiáng)各條線教職工的安全防范意識
2、,繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度,對發(fā)現(xiàn)的問題要及時匯報、及時指出,嚴(yán)格管理好幼兒,杜絕事故發(fā)生。3各室、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作,做好財產(chǎn)的保管與利用工作。4重視幼兒的體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我保護(hù)意識,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。5繼續(xù)根據(jù)上級保健要求做好幼兒的保健工作,消毒要按時到位,做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強(qiáng)對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理,繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評比工作。(二)教育教學(xué)工作:1繼續(xù)把綱要精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù)、行動指南,加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程
3、與一日生活中知識內(nèi)容的有機(jī)滲透,重視對教師教育教學(xué)過程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)控,以改革課程模式為契機(jī),加強(qiáng)管理過程,推進(jìn)教育質(zhì)量。2給教師留有創(chuàng)造性教育教學(xué)的空間,體現(xiàn)個人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格,為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ)。3及時了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。共同探討,對能解決的問題當(dāng)場解決。4結(jié)合本園實際,本著促幼兒發(fā)展為目的,積極開展豐富多彩、寓教于游的活動。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動,本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列活動、等,發(fā)展幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力,培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情,對自然、環(huán)境的關(guān)愛之心。(三)隊伍建設(shè)1
4、要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;團(tuán)結(jié)合作是加強(qiáng)園務(wù)管理,規(guī)范與細(xì)化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn),一切要從幼兒園整體利益出發(fā),講大局識大體;嚴(yán)以律己,寬以待人,工作中要做教師的領(lǐng)頭羊,成為教師學(xué)習(xí)的榜樣,要幫助青年教師提高思想素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)水平。2為教師樹典型立榜樣,帶教師勤學(xué)習(xí)多反思,并開展各類評比活動,增強(qiáng)教師的師德意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神。以飽滿的熱情,務(wù)實的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè)。 幼兒園學(xué)年工作計劃 篇2 一、工作重點創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。(1)、硬件設(shè)備添置。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級部分教
5、玩具。更新廚房點心器具,更換班級紗巾套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛(wèi)生落到實處。(2)、營造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。(1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系
6、。(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準(zhǔn)備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,提高工作效率。(3)、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進(jìn)行定期、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。加強(qiáng)財務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費,并將收費標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進(jìn)行公布,將每月的財務(wù)收支財單張
7、貼在校務(wù)公開欄內(nèi),增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費,在各項開支上做到精打細(xì)算,節(jié)約開支,同時,盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持,共建美好家園。4.加強(qiáng)保育員隊伍的管理。(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對本園實際問題,開展互幫互學(xué),談體會等活動。(2)、定期組織保育員和炊事員參加體檢,做到持證上崗。加強(qiáng)膳食管理。(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。(2)、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,
8、生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,堅持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。(3)、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作,同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗收和取樣工作,所留樣品標(biāo)明日期,并保存在冰箱中48小時。(4)、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于月底與定點商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。(5)、把好采購加工分發(fā)食用的每一個環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。(6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng),同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),使
9、幼兒對開水的需求得到保證做好創(chuàng)安工作(1)、強(qiáng)化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。(2)、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,對戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng),避免意外事故發(fā)生。二、月份工作安排八月:擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計劃。招聘一名新保育員。全園衛(wèi)生大掃除。檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。與供貨商
10、店簽訂合同,并更新相關(guān)證件。九月:根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。重新安排保育員工作。檢查巾杯消毒情況。4.抽查食品取樣工作和倉管記錄。5.舉行“慶中秋”座談會。6.做好“國慶節(jié)”值班人員安排。十月:行政抽查食品的質(zhì)量與價格。2檢查保育員一日工作情況。3.抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。4.舉行衛(wèi)生講座。十一月:各班級教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修2檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。3更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。4抽查公共衛(wèi)生情況。十二月:抽查幼兒儀表衛(wèi)生。檢查點心提供、分發(fā)情況,及各班點心椹剩余情況檢修琴和擴(kuò)音設(shè)備。補充保健室藥品。舉行“迎新年聯(lián)歡會”一月:全園檢修。清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn),并改用新的財產(chǎn)登記薄。
11、做好財務(wù)的稽核工作。歸還出借物品。安排寒假值班表。二月:購入所需物品,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。全園檢修。做好繳款、財務(wù)公開工作。對個別進(jìn)行新生體檢。與供貨商續(xù)簽合同。三月:實際查看點心分發(fā)情況。全園幼兒簡易體檢。舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。檢查班級衛(wèi)生情況。舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會。四月:添置三樓窗簾檢修屋頂抽查巾杯消毒情況檢查幫廚情況。做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。舉行“慶五一”教工比賽。五月:檢查玩具清洗消毒情況。抽查倉管和取樣工作。查看保育員一日工作情況。檢查班級幼兒來園登記情況。為“慶六一”做好各項準(zhǔn)備工作。六月:檢修水電和消防設(shè)備。抽查班級桌椅衛(wèi)生。抽查廚房生熟分開情況。以宣傳夏令衛(wèi)生為
12、主題。整理草坪,去除雜草。七月:清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)。做好財務(wù)稽核工作。歸還出借物品。 幼兒園學(xué)年工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮教育指導(dǎo)綱要精神,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,加大師資培訓(xùn)力度,優(yōu)化幼兒一日活動,永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位,在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,加強(qiáng)教研力度,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。二、現(xiàn)況分析、園所建設(shè)本園現(xiàn)有班級12個,教師24位(新加入4人),保育員12位(新加入2位),園長2位、后勤辦公室6位,共教職工44人。為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境,本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦,每班各增添玩具兩箱,配齊各班鋼琴等。三、加強(qiáng)保教隊伍,提高綜合素質(zhì)加強(qiáng)教師的專業(yè)
13、化培訓(xùn),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì),通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動培養(yǎng)團(tuán)隊精神。針對教師不同的個體需要,業(yè)務(wù)水平高低,工作能力的強(qiáng)弱,參加工作時間長短等差異,將教師分層次,進(jìn)行分層引導(dǎo),分層激勵,分層評價,分層培養(yǎng)。四、科學(xué)管理,提高教研實效。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)要想成為理想型、家長認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必定是學(xué)習(xí)型的教師隊伍。因此,除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、外出觀摩、聽課、參觀活動外,還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)和實踐中不斷思考,不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報告,宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。(二
14、)加大教研力度,提高實效。1.加強(qiáng)課程管理,繼續(xù)使用省編教材,教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評析為主,盡量滲透每個領(lǐng)域中,采用各式的方法吸收不一樣的東西。2.優(yōu)化環(huán)境管理,把環(huán)境放在課程設(shè)計的過程中,讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺,將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口,才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求,本學(xué)期,還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點。3.開展豐富多樣的節(jié)日活動,積極利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行道德教育。(三)抓緊常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作考核
15、制度,加強(qiáng)教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效,評估班級幼兒的發(fā)展水平等,更為客觀地評定教師的工作,促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性,綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。五、家園聯(lián)系工作。家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所,要使幼兒健康成長,家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,步調(diào)一致。只有取得家長的配合、支持和信任,才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),順利地開展各項活動。運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺,梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗,逐步形成家園互動工作機(jī)制。2、通
16、過每次的家長會、家長半日活動、講座等,與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式,真正地讓家長了解我們的課程理念,認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。六、加大安全工作力度,提高責(zé)任意識。我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,定期做安全演練、老師每周對幼兒進(jìn)行安全意識教育,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。2、幼兒年齡小,自我保護(hù)意識淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會自我保護(hù),因為看護(hù)、愛護(hù)不如自護(hù),安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)能力,能知道自然災(zāi)難的一些基本常識,學(xué)習(xí)躲
17、避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。七、后勤管理1、采取有效措施,預(yù)防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求,加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,在嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中,層層把關(guān),全面落實各項規(guī)章制度,對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。2、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為提高后勤整體工作質(zhì)量,我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗、好方法,結(jié)合本園實際,創(chuàng)造性開展工作。每個人要立足崗位,鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽,加強(qiáng)實際操作。 幼兒園學(xué)年工作計劃 篇4 幼兒教育是一個人終生教育的開始,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),隨著新世紀(jì)的到來,伴隨著教育改革的
18、日趨深入,我們對幼兒教育的重要性有了全新的認(rèn)識。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹幼教方針,遵循保育與教育相結(jié)合的原則,提高保教質(zhì)量,實施素質(zhì)教育不斷提高幼兒教師的水平,堅持從實際出發(fā),立足高起點,堅持高標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞素質(zhì)教育這個主旋律,加大幼兒教師培訓(xùn)工作力度,狠抓教師隊伍綜合素質(zhì)的提高,加強(qiáng)園所管理體制,開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動,把競爭機(jī)制引入幼兒園,為全鎮(zhèn)幼教工作帶好頭,努力使我鎮(zhèn)幼教事業(yè)提高新臺階。二、奮斗目標(biāo)1、中心幼兒園保證35周歲幼兒入園率達(dá)到95%以上,45周歲幼兒達(dá)到100%入園。2、在全鎮(zhèn)舉行的各種活動中成績一定名列前茅,并努力爭取在市舉行的活動力爭好的成績。3、中心幼兒園在搞好一日活動的同
19、時,要求班班有適合幼兒特點的區(qū)角活動,特色活動,要明確主題,以體現(xiàn)幼兒的生動性、發(fā)展性,充分調(diào)動起每一位幼兒的興趣及參與性,班班有特色。4、大力宣傳、社區(qū)教育活動,定期開展散居活動,并力爭在市的評比中爭取好的成績。5、力爭驗收濰坊市幼兒園語言文字工作合格園所。三、工作措施1、優(yōu)化管理體制,為教師提供創(chuàng)造教育的空間,幼兒園教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展,能否有效的實現(xiàn)這一目標(biāo)取決于幼兒園管理工作的質(zhì)量與水平。工作中我們發(fā)現(xiàn),一些新的教育觀念之所以在現(xiàn)實的教育教學(xué)中未能達(dá)得到很好的實現(xiàn),一個重要的原因使幼兒園的某些管理制度束縛了教師新的教育觀念在教育工作中的落實,而課程改革的成效在很大程度上取決于教師在教育實施各環(huán)節(jié)上的自由度,取決于教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,基于次,我們幼兒園注重改變過去的管理模式,努力為教師提供創(chuàng)造好的空間,(1)減少管理者對班級環(huán)境的控制,給予教師布置環(huán)境的自由度。(2)各班教師根據(jù)大、中、小班的年齡特點制定符合幼兒年齡特點的一日活動安排,
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