幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則_1

1、管理規(guī)范示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-523編號(hào)：_幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則審核：_時(shí)間：_單位：_幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則用戶指南：該管理規(guī)范資料適用于管理中，為使規(guī)則公開化，讓所有人保持集體的協(xié)調(diào)，維護(hù)集體的利益，從而充分發(fā)揮團(tuán)體的力量，實(shí)現(xiàn)管理有法可依，內(nèi)部運(yùn)行有規(guī)則保障。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。幼兒園中班常規(guī)管理細(xì)則(二)一、晨間活動(dòng)及早操：1、能高高興興來園，愉快地和家人道別，向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問好。2、愉快主動(dòng)接受晨檢。3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園，將自己的物品放在指定地方，值日生主動(dòng)幫助

2、擺好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室，管理自然角。4、積極參加晨間活動(dòng)，安靜選擇游戲區(qū)和玩具，不隨便亂跑、不大聲講話，游戲結(jié)束后將玩具放回原處。5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動(dòng)。6、小型體育活動(dòng)：在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩后主動(dòng)收拾并分類擺放玩具。7、教幼兒正確使用活動(dòng)器械，不爭搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。8、聽到音樂迅速排好隊(duì)，認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節(jié)奏，動(dòng)作到位。9、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級，不逗留，提醒幼兒上下樓梯靠右走，不互相推擠，注意安全。10、要求在戶外不吵鬧、不推擠，有安全意識(shí)和自我保

3、護(hù)意識(shí)。二、集體活動(dòng)1、能注意力集中(能穩(wěn)定1520分鐘)。有興趣地參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，愿意學(xué)本領(lǐng)，能認(rèn)真聽講，按老師的要求去做。2、在活動(dòng)中手腦并用，能獨(dú)立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)幼兒初步解決問題的能力。3、知道說話先舉手的道理，得到老師允許后再發(fā)言。能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問題，大方自然、吐字清楚，聲音響亮適宜。能大膽地在集體面前講話。4、能安靜地聽老師和同伴說話，不打斷別人的話，不插嘴。5、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、材料;學(xué)會(huì)正確使用和愛護(hù)各種學(xué)習(xí)用具、材料;用完后在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)收拾和整理學(xué)習(xí)用具、材料。6、在活動(dòng)中能保持正確的坐、寫、畫的姿勢，在老師或同伴的提醒下能自覺糾正

4、不正確的姿勢。坐的常規(guī)：(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上，長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。(4)避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室，注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂，并且采用直觀的教學(xué)方法，注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。8、掌握正確的與同伴交往的技能，能和同伴商量或討論教師提出的問題或要求;學(xué)會(huì)和同伴共同使用學(xué)習(xí)用具、材料。9、知道珍惜自己和別人

5、的活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)正確評價(jià)別人和自己的作品。三、游戲活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容和要求：1、喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，逐步按規(guī)則要求開展游戲。2、能按自己的意愿選擇游戲。3、學(xué)習(xí)和同伴商量著玩，合作玩。不經(jīng)別人同意，不隨便翻拿別人的東西。4、愛護(hù)玩具，輕拿輕放，學(xué)會(huì)整理玩具。5、根據(jù)游戲的需要，能用多種材料制作簡單的玩具，豐富游戲內(nèi)容。6、會(huì)按照圖片和根據(jù)自己的想象，用結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行造型，掌握一定的拼搭技術(shù)，并能用言語表達(dá)。7、明確角色意識(shí)，逐步豐富角色間的交往。8、在游戲中能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語。9、遇到困難，能動(dòng)腦筋想辦法自己解決;遇到糾紛能在老師的幫助下商量解決。10、體育活動(dòng)：(1)主動(dòng)參加各種體育活動(dòng)，對體

6、育活動(dòng)有興趣。(2)在教師提醒下，活動(dòng)前后整理服裝，系好鞋帶，知道適時(shí)增減衣服。(3)學(xué)習(xí)基本動(dòng)作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球。學(xué)會(huì)聽口令做動(dòng)作和變換對形。能掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)。(4)逐步懂得自我保護(hù)的方法。掌握玩運(yùn)動(dòng)器械，體育玩具的玩法和要求及玩時(shí)的一些安全常識(shí)。愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具。鍛煉時(shí)身體若有不適會(huì)及時(shí)告訴老師。(5)正確對待體育游戲競賽中的勝敗和輸贏。(6)積極參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，不怕累、不怕苦，能克服困難，堅(jiān)持到底。(7)在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)的事，不在危險(xiǎn)的地方玩，在老師的提醒下控制運(yùn)動(dòng)量。四、點(diǎn)心及午餐1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭，節(jié)約

7、用水。2、愉快進(jìn)餐，吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗，一手拿湯匙專心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成不亂扔殘?jiān)?xí)慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈。3、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，將自己的椅子拿到指定的位子，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行安靜地活動(dòng)，如散步等。4、要求幼兒吃飽，鼓勵(lì)幼兒添飯，打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，飯后輕放餐具，餐具擺放整齊，餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng)，如散步等。5、能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。五、午睡及起床1、入廁后安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品。2、獨(dú)立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點(diǎn)。3、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。3、起

8、床后，在老師的指導(dǎo)下穿好衣服，鞋襪，自覺到教室等待老師，不隨意到戶外玩耍。4、口喝時(shí)隨時(shí)飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不灑水。六、游戲與區(qū)角活動(dòng)1、選擇自己喜歡的區(qū)，與同伴商量后，自覺進(jìn)區(qū)游戲。2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴，樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。3、區(qū)域活動(dòng)中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”?；顒?dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲。4、與同伴友好合作，主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。七、離園活動(dòng)： > 1、在規(guī)定的地方等待家長來園，不私自離園。2、整理好自己儀表，帶好衣物，主動(dòng)向老師、同伴道別。八、衛(wèi)生常識(shí)1、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊(duì)打水！排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！2、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時(shí)增減衣服。知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便坐和躺在地上。3、勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡