人教版小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》PPT課件_第1頁
人教版小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》PPT課件_第2頁
人教版小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》PPT課件_第3頁
人教版小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》PPT課件_第4頁
人教版小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、葫蘆:一年生草本植物,莖葫蘆:一年生草本植物,莖蔓生,開白色花。果實(shí)因品蔓生,開白色花。果實(shí)因品種不同而多樣,大致中間細(xì),種不同而多樣,大致中間細(xì),上、下部膨大,像大小兩只上、下部膨大,像大小兩只連在一起的球。嫩時可食用,連在一起的球。嫩時可食用,干老后可做容器或供觀賞。干老后可做容器或供觀賞。葫蘆,也指這種植物的果實(shí)。葫蘆,也指這種植物的果實(shí)。 葫蘆:一年生草本植物,葫蘆:一年生草本植物,莖蔓生,開白色花。果實(shí)因莖蔓生,開白色花。果實(shí)因品種不同而多樣,大致中間品種不同而多樣,大致中間細(xì),上、下部膨大,像大小細(xì),上、下部膨大,像大小兩只連在一起的球。嫩時可兩只連在一起的球。嫩時可食用,干老后可

2、做容器或供食用,干老后可做容器或供觀賞。葫蘆,也指這種植物觀賞。葫蘆,也指這種植物的果實(shí)。的果實(shí)。我會讀 盯盯哇哇藤鄰鄰葫葫蘆蘆我會讀 比一比葫蘆葫蘆 鄰居鄰居 盯著盯著 藤條藤條有幾個蟲子怕什么?有幾個蟲子怕什么?有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子不可怕。我會讀葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲還用治?1.1.蚜蟲是什么?蚜蟲是什么?2.2.小葫蘆為什么變黃?小葫蘆為什么變黃?3.3.小葫蘆為什么都落了?小葫蘆為什么都落了?問題:問題:1.他看見(他看見( )2.他心里想他心里想:( ) 葉子上爬著一些蚜蟲葉子上爬著一些蚜蟲 。 有幾個蟲子怕什么有幾個蟲子怕什么你知道

3、蚜蟲你知道蚜蟲長什么樣嗎?長什么樣嗎? 種葫蘆的人看到種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落小葫蘆一個一個都落了,他了,他 地說:地說:“ ”看圖講故事1看圖講故事2三、板書設(shè)計(jì)三、板書設(shè)計(jì) 我要的是葫蘆我要的是葫蘆 細(xì)長的藤細(xì)長的藤 綠葉綠葉 葉黃了葉黃了 雪白的花雪白的花 多可愛的小葫蘆多可愛的小葫蘆 落到地上落到地上作業(yè)作業(yè) 一、照樣子,把下列句子換個說法。 例:例: 葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。 1.這道題我做錯了嗎?這道題我做錯了嗎? 2.這只風(fēng)箏不漂亮嗎?這只風(fēng)箏不漂亮嗎? 3.有幾個蟲子怕什么?有幾個蟲子怕什么?二、我會填。二、我會填。 ( )的小花)的小花 ( )的葫蘆藤)的葫蘆藤 ( )的小葫蘆)的小葫蘆 ( )的葉子)的葉子 教學(xué)反思: 學(xué)生通過自學(xué),能夠提出好多問題,有的很值得探究。比如:“可愛的小葫蘆為什么會落呢?”我就以此為突破口,采用變序閱讀法,先學(xué)習(xí)第一段和最后一段,重點(diǎn)朗讀中間兩段,讓學(xué)生感悟問題的原因。本節(jié)課學(xué)生讀得很有感情,討論得也很激烈,并在有序的爭論中得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論