浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊合并同類項(xiàng)-ppt課件

1、生活思考生活思考 周末，樂樂一家要外出游玩，爸爸、 媽媽和樂樂各自選了他們要吃的東西：ba27ba2225x29xab3416ab8 多項(xiàng)式中，所含字母相同，并且相同字多項(xiàng)式中，所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng)母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng).所有的常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng)所有的常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng). 下列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)？下列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)？為什么？為什么？aba22 與2222abba與yxxy213與431.2與（3）（2）（1）（4）（ ）（ ）（ ）（ ）是是 是是不是不是不是不是yx258a32 如圖，如果一塊磚的外側(cè)面面積如圖，如果一塊磚的外側(cè)面面積

2、為為x,x,怎樣計(jì)算圖中殘留墻面的面積？怎樣計(jì)算圖中殘留墻面的面積？合并同類項(xiàng)的法則：合并同類項(xiàng)的法則： 1、同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)、同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)果作為系數(shù). 2、字母和字母的指數(shù)不變、字母和字母的指數(shù)不變. 把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類項(xiàng)。叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)：b2 bb53（1）（2）；2295xxa3（3）； aa2（4）2224xyxy；24x26xy2275106xyxxxy22432yxyx合并同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)：(1)實(shí)地大演練實(shí)地大演練例：例： 唐老鴨和小熊維尼比賽，當(dāng)唐老鴨和小熊維尼比賽，當(dāng)

3、x=2019，y= 時，要時，要求馬上算出下面代數(shù)式的值：求馬上算出下面代數(shù)式的值：聰明的唐老鴨很快得到了正確答案，而小熊維尼用計(jì)算器算了聰明的唐老鴨很快得到了正確答案，而小熊維尼用計(jì)算器算了半天，還沒有得出答案半天，還沒有得出答案,你知道其中的奧秘嗎？你知道其中的奧秘嗎？200712224354xxyxxyx 知 求多項(xiàng)式 的值。，421baabaaba233222 去年過年時小徐收到了去年過年時小徐收到了m元壓元壓歲錢，于是他按一年期定期儲蓄歲錢，于是他按一年期定期儲蓄存入銀行，假設(shè)年利率為存入銀行，假設(shè)年利率為r，利息，利息稅稅率為稅稅率為20%，運(yùn)用運(yùn)用（1用字母用字母m和和r的代數(shù)式

4、表示到期時的的代數(shù)式表示到期時的實(shí)得本利和扣除利息稅為實(shí)得本利和扣除利息稅為 元元. （2若若m=1000，r=2.25%,則小徐的實(shí)則小徐的實(shí)得本利和為得本利和為 元元.1017 m+0.8rm我學(xué)會了我學(xué)會了使我感觸最深的是使我感觸最深的是我發(fā)現(xiàn)生活中我發(fā)現(xiàn)生活中我還感到疑惑的是我還感到疑惑的是 某住宅的平面結(jié)構(gòu)如圖所示某住宅的平面結(jié)構(gòu)如圖所示 (墻體厚度不計(jì)墻體厚度不計(jì),單位單位:米米) (1)該住宅的使用面積是該住宅的使用面積是多少平方米多少平方米? (2)房的主人計(jì)劃把住宅房的主人計(jì)劃把住宅的地面都鋪上地磚的地面都鋪上地磚,若選若選用的地磚的價格是用的地磚的價格是30元元/平方米平方米,其中其中x=4,y=3那那么買地磚至少需要多少么買地磚至少需要多少元元?臥臥室室客廳客廳廚房廚房2xx2y4x4x4yy21衛(wèi)生間衛(wèi)生間 1 1、作業(yè)本、作業(yè)本2 2練習(xí)；練習(xí)； 2 2、每個同學(xué)作一次社、每個同學(xué)