家庭陽臺改裝與水污染的調(diào)查分析.

1、維補(bǔ)葉城"診聯(lián)馥學(xué)設(shè)計與妄例家庭陽臺改裝與水污染的調(diào)查分析寶城小學(xué)鄒昭文一、課題產(chǎn)生在新課程改革的大潮中，能貫徹新的課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí) 踐能力的課程一一綜合實(shí)踐課有了新的內(nèi)容。它為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活注入了 新的活力。綜合實(shí)踐活動沒有學(xué)科知識的嚴(yán)格限制，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān) 注生活，關(guān)注身邊的小事，因時、因地、因人選擇適合學(xué)生的活動主題。 本次活動主題就是在學(xué)生經(jīng)歷了深圳市連續(xù)幾年缺水，人們只得提著水桶 排隊等候供水車到來的無奈、痛苦后，對水資源缺乏、水污染現(xiàn)狀提出的 疑問，并通過查找資料，發(fā)現(xiàn)深圳市的水資源并不缺乏，污水處理能力也 大大超過污水的排放能力，可為什么我市的河流還是污

2、水橫流、氣味熏人 呢？為什么原本清澈的河水就是不能供人使用呢？原來造成河水污染的主 要原因是家庭陽臺、洗手間的改裝。本次活動的選題充分發(fā)揮了本地優(yōu)勢, 注重問題的情景性、解決問題的實(shí)效性。并力求以此活動為依托，培養(yǎng)學(xué) 生對科學(xué)調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、對保護(hù)資源、保護(hù)人類生活環(huán)境的強(qiáng)烈的情感。本次實(shí)踐活動，力求充分體現(xiàn)活動課的活動性，讓學(xué)生真正活起來、 動起來了。教師根據(jù)學(xué)生的特長、興趣分組開展活動。在這個過程中，教 師是導(dǎo)演、是顧問、是后勤服務(wù)員，引導(dǎo)學(xué)生把多種感官參與到活動中去, 并密切配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。如活動中引導(dǎo)學(xué)生實(shí)地觀察、調(diào)查訪問、采訪、 查找資料、發(fā)放宣傳單、寫倡議書等，調(diào)動了學(xué)生的視覺、聽

3、覺、感覺的 參與，讓學(xué)生在活動中學(xué)、在學(xué)中活動，使教、學(xué)、做有機(jī)的統(tǒng)一在活動 中。活動性還表現(xiàn)在學(xué)生的思維活動中，學(xué)生通過活動，對解決某一具體 的問題有了比較流暢的思維導(dǎo)向：發(fā)現(xiàn)問題一一追根溯源一一尋求解決問 題的方法一一努力實(shí)施。并對各個階段的具體操作方法有了更清晰的認(rèn)識， 有了更多的選擇。學(xué)生在活動中顯現(xiàn)了自己的解決問題的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性， 少了盲從。最后，活動性還表現(xiàn)在活動過程的安排上，它可以根據(jù)學(xué)生的 具體情況，及時調(diào)整，靈活選擇。本次實(shí)踐活動，教師盡量的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，體現(xiàn)活動課的主 體性。活動前，教師就引導(dǎo)學(xué)生從解決缺水與水污染的矛盾出發(fā)，注重學(xué) 生實(shí)際生活問題的解決，極大地調(diào)

4、動了學(xué)生的積極性?；顒又校處熤笇?dǎo)、 帶領(lǐng)學(xué)生走家串戶、調(diào)查采訪，獲取第一手資料，找出產(chǎn)生矛盾的原因， 給學(xué)生極大的鼓勵。學(xué)生仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮，脹涌起對解決問 題希望。隨后的活動雖然辛苦，雖然遇到了很多的困難，但學(xué)生都能主動 的想法克服，從而使活動完滿完成。二、選題目的生活在深圳的每一個居民，深感水資源的寶貴，2002 2004年的旱災(zāi),使深圳市居民的生產(chǎn)生活受到了較大的影響。我們都記得錯峰供水的不便， 忘不了供水車旁擁擠的取水“長龍”。可是，目前深圳河的各條支流卻受到了不同程度的污染。深圳市目前實(shí)行排水收費(fèi)制度，且污水處理能力大 于排放量，是什么原因造成了深圳河的污染？造成、加劇了

5、水的供求矛盾， 通過調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料，我們把目光集中在家庭陽臺裝修和小區(qū)的管理 上，力求尋找家庭陽臺改裝與水污染的關(guān)系，并想通過我們的活動，提高 深圳市民的環(huán)保意識，樹立保護(hù)水資源從小事做起，從身邊事作起的觀念。三、活動目標(biāo)1 通過上網(wǎng)查閱資料、調(diào)查、采訪、寫作、攝影、參觀等多種方式開 展活動，使學(xué)生更加了解深圳市的水污染與家庭陽臺裝修、住宅小區(qū)管理 的關(guān)系。2 在具體的活動操作過程中，提高課堂知識的實(shí)際應(yīng)用能力。3 更加激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立“保護(hù)水資源，人人有責(zé)”的觀念、培養(yǎng)合作意識。四、活動重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在活動的過程中，注意從生活中發(fā)現(xiàn)水污染與家庭陽臺裝修、 住宅小區(qū)管理的關(guān)系，根據(jù)實(shí)

6、際情況提出解決問題的方法。五、活動準(zhǔn)備1 通過各種渠道，查找有關(guān)資料，積累素材。2 .設(shè)計、準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表 200份。六、活動計劃設(shè)計1 收集、整理查找到的資料，發(fā)現(xiàn)深圳河水污染的程度，尋找污染源 生活污水。尤其是家庭陽臺改裝，使生活污水從雨水管道直接排放到 河流，造成河道污染。2 根據(jù)學(xué)生的興趣、特長，分好活動小組，制訂活動計劃，并確定各 小組活動分工、活動具體安排。3 活動過程計劃表活動名稱活動時間活動過程負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師市民家庭 裝修中環(huán) 保意識調(diào) 查2004年9月下旬1 制訂市民家庭裝修環(huán) 保意識調(diào)查表2 征得學(xué)校同意，準(zhǔn)備聯(lián) 系函，聯(lián)系管理處，爭取學(xué)校、 生活小區(qū)管理人員、居民的支

7、持。3 調(diào)查禮儀練習(xí)。4 .在寶安18、19、30區(qū)、“御景臺”住宅小區(qū)發(fā)放調(diào)查 表，進(jìn)行調(diào)查，回收調(diào)查表。5 .統(tǒng)計數(shù)據(jù)，小結(jié)本階段 的活動。陳璐 徐悠優(yōu)鄒昭文實(shí)地參觀 家庭陽臺 裝修、采訪 居民2004 年 10月上旬1 準(zhǔn)備聯(lián)系函。聯(lián)系需要 參觀的小區(qū)，取得管理處和住 戶的支持。2 擬訂采訪提綱，準(zhǔn)備照 相機(jī)。3 .模擬采訪訓(xùn)練。4 .對寶安18、19、30區(qū)、御景臺住宅小區(qū)的住戶進(jìn)行 隨機(jī)抽樣調(diào)查，采訪。宋欣 蔣可娃 謝思達(dá)鄒昭文活動名稱活動時間活動過程負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師5 .整理采訪材料，小結(jié)。走訪小區(qū) 管理處、城 管辦、設(shè)計 師2004 年 10月 中旬1 準(zhǔn)備聯(lián)系函，聯(lián)系接受 采訪的

8、小區(qū)管理處、城管辦的 工作人員及住房設(shè)計師。2.擬定采訪提綱。3 分組分別采訪小區(qū)管理 處、城管辦的工作人員及住房 設(shè)計師宋欣 何方月 魏嘉威鄒昭文思考改進(jìn)2004 年 10月 下旬1 根據(jù)活動材料，結(jié)合活 動體會與愛好，寫倡議書，建 議信。2 查找資料，了解目前解 決水污染現(xiàn)狀的方法。3 對改善水污染提岀合理 化建議。4 .向社區(qū)、校園發(fā)放倡議 書；向管理部門寄建議信。曾韻堅 陳夢真鄒昭文活動總結(jié)2004 年 11月1 學(xué)生撰寫調(diào)查報告、活 動收獲。2 教師撰寫活動反思。邱韻翎鄒昭文-55 -維補(bǔ)葉城"診聯(lián)馥學(xué)設(shè)計與妄例附件一（活動成果展示）：陽臺改裝對水污染的調(diào)查分析學(xué)生：丘韻翎

9、 徐悠優(yōu)蔡浩杰指導(dǎo)老師：鄒昭文（一）選題目的深圳市河流水質(zhì)污染嚴(yán)重，究竟是什么原因，使原本清澈的河水變成 現(xiàn)在讓人們厭惡的污水河呢？這個問題也許一直困擾著所有不知情的人 們，為了了解真相，找出造成水污染的主要真兇，尋找緩解和控制水污染 的辦法，我們調(diào)查小組通過各種資料渠道對于污水的主要來源展開了一系 列調(diào)查、訪問，力求找到控制水污染的有效方法，為深圳的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（二）對小區(qū)住宅陽臺改裝的調(diào)查1 .資料總結(jié)據(jù)資料來源顯示，深圳市造成大量污水的真兇竟是不知情的人們。究 竟為何如此，我們調(diào)查小組將得到的資料作了以下詳細(xì)的整理：“凡是把陽臺改成廚房、沖涼房或是在陽臺上擺放洗衣機(jī)的，都對深圳 河造成

10、污染?！鄙钲谑惺姓こ淘O(shè)計院的何旭工程師說：“凡是把陽臺改成廚房、沖涼 房或是在陽臺上擺放洗衣機(jī)的，都對深圳河造成污染。”據(jù)悉，目前深圳的 1249個生活小區(qū)中，把陽臺改成廚衛(wèi)的樓房數(shù)目并不小。何旭工程師指出：“陽臺的排水管道，是專門排雨天飄到陽臺上、落在 天臺上的雨水，雨水通過陽臺排水管直通河道。而廚房、衛(wèi)生間的管道是 排放污水的，排污管通向污水處理廠，生活污水要經(jīng)治理并達(dá)標(biāo)后，才可 排放。”根據(jù)最近的統(tǒng)計，深圳特區(qū)每天產(chǎn)生的生活污水量為125萬噸，但已有的污水處理廠的日處理能力已經(jīng)超過了150萬噸，處理能力綽綽有余。然而因為市政污水管網(wǎng)建設(shè)的滯后，以及雨污管網(wǎng)混接情況嚴(yán)重，導(dǎo)致許 多污水沒

11、有經(jīng)過處理廠處理，直接從雨水管道排向了河道。在目前的情況 下，每天僅有75萬噸污水經(jīng)過處理，50萬噸以上的污水則是直接排放。在目前的整個污水源中，僅有不足5%的污水來自工業(yè)污水， 其它的都是生活污水。僅僅因為住戶改變陽臺功能作為廚房，或者在陽臺上放置洗 衣機(jī)，就占了將近 30%的污染量。而酒店、餐館等經(jīng)營戶亂接污水管，所 排放的污水量也達(dá)到了 15%.此外，亂堆亂放的垃圾和眾多的違章養(yǎng)殖場造 成的污染物，也大量流入河里。從資料中我們很明顯能看出，污染源主要來源于生活污水。2.調(diào)查訪問居民生活陽臺改造，使生活污水通過陽臺雨水排水管直通河道，造成 河水污染。為了尋找解決、控制水污染的有效途徑，我們

12、對小區(qū)的居民進(jìn) 行了問卷調(diào)查。下面是我們發(fā)出的調(diào)查問卷表。(1) 您知道你周圍的污水主要來源于哪里嗎？ A .知道B.不怎么清楚C .完全不知道(2) .你家有沒有將陽臺改造成廚房或沖涼房，或者在陽臺上擺放洗衣機(jī)呢？ A .有B .沒有(3) 你家裝修時有沒有考慮到會帶來污染呢？ A .有B .沒有2004年11月1日至11月10日，我們分別在 17區(qū)、18區(qū)和19區(qū) 共發(fā)出了 110張調(diào)查問卷，收回了 100張。3 .調(diào)查結(jié)果整理與統(tǒng)計如下：(1) 您知道您周圍的污水主要來源于哪里嗎？A .知道B.不怎么清楚C .完全不知道-59 -維補(bǔ)葉城"診聯(lián)馥學(xué)設(shè)計與妄例|A . 知道占11

13、%I B 不怎么清楚 占36% C 完全不知道占45%在訪問的一百個家庭中， 選A的僅僅占11%，選B的則占36% ,而 選C的卻占了 43%。大部分人們對污水的來源是完全不知道的，甚至不 愿意去猜想，抱著一種與我無關(guān)的心態(tài)；而一小部分人們則是了解甚少， 卻也無心去想；知道的人就更少了。由此可見，人們對污水來源是不了解 的，而了解的也只是一少部分。既然不知情又如何知道自己改造陽臺所帶 來的嚴(yán)重后果呢？ A.有占78%B.沒有占22%（2）你家有沒有將陽臺改造成廚房或沖涼房，或者在陽臺上擺放洗衣 機(jī)呢？通過上圖，我們可以了解到了選 A的占了 100個家庭中的78%，而選 B的僅僅是占22%。由此

14、我們可以清楚地明白了深圳市污水的污染源為何 占了 30%之多了。（3）你家裝修時有沒有考慮到會帶來污染呢？A 有B 沒有0%100%80%60%40%20%從上圖我們可以看出人們裝修時是沒有注意或考慮會帶來什么污染，選A的占8%，而選B的卻占了 92%，由此可證明不是人們不曾考慮，而是沒有意識到嚴(yán)重性以及對污染的危害。（三）米訪、參觀下面是我們小組成員實(shí)地考察時，拍攝的照片：（寶安御景臺某住戶改造成洗手間的陽臺。污水直接從雨水管排岀）日期：2004年11月1日 拍攝：蔡浩杰監(jiān)制：丘韻翎（寶安御景臺某住戶改造成洗手間的陽臺。污水直接從雨水管排岀）-61 -維補(bǔ)葉城"診聯(lián)馥學(xué)設(shè)計與妄例日

15、期：2004年11月1日監(jiān)制：丘韻翎拍攝：蔡浩杰（72取某住戶將陽臺改造成浴室，生活污水直接從雨水管排出）日期：2004年11月20拍攝：蔡浩杰監(jiān)制：丘韻翎-# -維補(bǔ)葉城"診聯(lián)馥學(xué)設(shè)計與妄例-# -維補(bǔ)葉城"診聯(lián)馥學(xué)設(shè)計與妄例（四）分析從問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：污水排放沒有引起人們太大的注意，人們從 來沒有問自己身邊污水的來源是什么，控制它的人更少。而了解一點(diǎn)點(diǎn)的 人并不算多，完全不清楚的人就占了最多。被調(diào)查的對象有78%的住戶是改造了陽臺的，其中有 92%的人沒有考慮過會不會給水資源帶來污染，因 為人們并不知道他們改造陽臺會給水資源帶來了這么大的危害，不知道污 水的污染源有

16、 30%來自生活污水，太多太多的不了解與不知道，導(dǎo)致了今 天的嚴(yán)重后果。當(dāng)然，如果說全都是人們的錯，未免欠妥。住戶不知道，但小區(qū)管理 者、城關(guān)工作人員呢？為什么他們視而不見呢？明明知道如果將陽臺改造 成廚房或沖涼房，或者在陽臺上擺放洗衣機(jī)會給河流帶來污染，那他們?yōu)?何不想辦法解決，加強(qiáng)管理呢？因此，導(dǎo)致今天的水污染的嚴(yán)重后果，他 們也同樣有著重要的責(zé)任。地產(chǎn)商、建筑設(shè)計師在設(shè)計房子的時候，有沒有考慮住戶改造陽臺后 污水管網(wǎng)改造問題呢？同樣值得我們深思。如果人們執(zhí)意要改造陽臺，或 要在上面擺放洗衣機(jī)、洗手盆、或把陽臺改成廚房，設(shè)計師能否給給住戶 提供解決污水排放較合理的的方法呢？要說到責(zé)任，房屋

17、設(shè)計師很顯然也 脫不了關(guān)系。（五）思考與倡議也許我們今天調(diào)查的問題就是一直困擾著市政府的問題，經(jīng)過我們的 思考與討論，得出了以下建議：1 .應(yīng)在各生活小區(qū)舉行各種倡議活動，對陽臺改裝對水污染的問題， 引起人們的重視。2 可以多發(fā)宣傳單，讓人們知道水資源的寶貴以及水資源的危機(jī)。3 提議讓人們多關(guān)心污水的現(xiàn)狀以及多建議拯救水資源的方法。4 各小區(qū)管理員，應(yīng)發(fā)出通知，告及小區(qū)居民改裝陽臺會帶來的一系 列嚴(yán)重后果，但如果人們執(zhí)意要改造陽臺，就一定要接上污水管道。5設(shè)計師應(yīng)該勸阻要改裝陽臺的居民，但如果居民執(zhí)意要改造也一定 要幫助接上污水管道。（六）收獲與體會通過此次調(diào)查研究，我們小組每個組員收獲不少。

18、我們了解了水資源 枯竭的程度，更深刻感受到水資源對我們?nèi)祟惖闹匾?，人類的不合理利?使水資源所面臨的種種危機(jī)，同時也讓我們明白了自己的環(huán)保意識是那么 的不足，不僅僅是水資源，還有地球上的各種資源我們都應(yīng)該去保護(hù)，因 為我們?nèi)祟愲x不開這些資源，沒有了它們我們?nèi)祟惥蜁畈幌氯?，所以?們應(yīng)該從現(xiàn)在起，提高自己的環(huán)保意識以及提高自己身邊的人的環(huán)保意識， 因為我們的家園只能靠我們自己去保護(hù)！但仔細(xì)想想，保護(hù)水資源，僅僅靠我們的幾個人是不行的，靠的是所 有人們共同的努力與相互的支持。從政府管理法規(guī)建設(shè)、每個管理員的忠 于職守，到每個公民的環(huán)保意識、公德意識都有待于加強(qiáng)和提高?？粗?天的后果傷心、焦急也是無濟(jì)于事的