小學(xué)書法教學(xué)工作總結(jié)

1、小學(xué)書法教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我?guī)ㄅd趣學(xué)習(xí)小組，在我的指導(dǎo)下，學(xué)生進 步很大，我感到無比欣慰與自豪。下面我就自己這學(xué)期的的 工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想1、學(xué)寫字就是學(xué)做人。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研 和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，寫字的 過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多 或少地反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力 爭上游的精神。同時，寫字與美育又有著密切的聯(lián)系，魯迅 先生說過，我國文字具有三美“意美以感心，一也；音美以 感耳，二也；形美以感目，三也?！备心康摹靶蚊馈?，就是 書寫的文字之美，這種美既能陶冶情操，增強審美能力，又

2、能豐富和調(diào)劑我們的文化生活，使我們生活愉快，在藝術(shù)享 受中受到教育。另外，寫字還與修養(yǎng)有密切的關(guān)系，“字” 是寫給別人看的，好比一個人的“儀態(tài)”，字寫得規(guī)范端正， 好比人的衣著整潔， 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，面目可親，是一種文明禮貌， 是對別人的尊重，對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因此，學(xué)寫字就是學(xué) 做人2、在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性。主體性教育思想是現(xiàn)代教育思想的核心。主體性的表現(xiàn)形式為自主性、選擇性、創(chuàng)造性。在寫字教育中，要通過寫 字活動激發(fā)學(xué)生主動練字的動機，尊重學(xué)生對字體的選擇、 練習(xí)方法的選擇，保護和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性， 保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提咼學(xué)生在學(xué)習(xí)中 的主體意識，使學(xué)生樂學(xué)求美

3、。二、學(xué)情分析部分學(xué)生經(jīng)過一到六年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率 還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確，個 別學(xué)生的書寫比較草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強。三、教學(xué)步驟：1. 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。當(dāng)你坐著寫字的時候， 身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起， 頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手 執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳 尖。(2 )正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且 對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成

4、 良好的習(xí)慣。2. 掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點、彎鉤、 橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、 橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從 左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外 后里再封口。補充規(guī)則有中間突出先中、右上或字里有點后 補、上包下時先外、下包上時先內(nèi)、三框首橫末折。（3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié) 構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。（4）漢字的偏旁部首。3

5、. 對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求："規(guī)范、端正、整潔"。三、重點指導(dǎo)：1. 進一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點，特別是各種不同的偏旁或同 一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。2. 寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。3. 培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。4. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。5. 激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生對漢字書法的 鑒賞。四、具體措施1. 在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展 的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣 賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法 比賽、作品展覽等方式鼓勵學(xué)生好好寫字，真正調(diào)動起學(xué)生 學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。2. 認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教 學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度， 在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁， 由易到難，使學(xué)生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。3. 重視寫字課教學(xué)，先講后練，提示注意點，再讓學(xué)生 去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。 教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于 25分鐘。4. 要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫字與識字的關(guān)系；處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系