語文人教版二年級上冊《坐井觀天》第二課時(shí)課件

1、 坐井觀天 （第二課時(shí)）12 坐井觀天青蛙青蛙井沿井沿回答回答抬頭抬頭弄錯(cuò)弄錯(cuò)無邊無際無邊無際坐井觀天坐井觀天不信不信大話大話喝水喝水口渴口渴xnj青蛙青蛙井沿井沿回答回答抬頭抬頭弄錯(cuò)弄錯(cuò)無邊無際無邊無際坐井觀天坐井觀天不信不信大話大話喝水喝水口渴口渴xnj信信 沿沿 抬抬 際際 蛙蛙 錯(cuò)錯(cuò) 答答 還還 自由讀課文：自由讀課文： 1、自由讀一讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、自由讀一讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、邊讀邊想一想：青蛙在哪里？小鳥在哪里？、邊讀邊想一想：青蛙在哪里？小鳥在哪里？ 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。舉一反三舉一反三碗碗沿沿河河沿沿同桌互讀課文：同桌互

2、讀課文： 1、同桌互相讀第、同桌互相讀第2-7自然段，邊讀邊想一想：青蛙自然段，邊讀邊想一想：青蛙和小鳥在爭論什么？和小鳥在爭論什么？ 選擇讀課文：選擇讀課文： 青蛙和小鳥有三次對話，請你選擇其中一次對話青蛙和小鳥有三次對話，請你選擇其中一次對話讀一讀，想一想：青蛙認(rèn)為天有多大？小鳥認(rèn)為天有讀一讀，想一想：青蛙認(rèn)為天有多大？小鳥認(rèn)為天有多大？多大？課文學(xué)習(xí) 青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？” 小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！闭n文學(xué)習(xí) 青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” 小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！” 大話 天不過井口那么大

3、，不用飛那么遠(yuǎn)。無邊無際無邊無際無邊無際的沙漠無邊無際的沙漠 無邊無際的森林無邊無際的森林 無邊無際的海洋無邊無際的海洋無邊無際的草原無邊無際的草原課文學(xué)習(xí) 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯(cuò)的?！?小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧。” 青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？” 小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百里，口渴了， 下來找點(diǎn)水喝?！?青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” 小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！” 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯(cuò)的。” 小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧?！?青蛙如果跳出井口會看到什么，會說些什么？青蛙如果跳出井口會看到什么，會說些什么？ 目光遠(yuǎn)大，見目光遠(yuǎn)大，見識廣。識廣。 目光短淺，見目光短淺，見識少。識少。課文學(xué)習(xí) 這篇故事通過生動(dòng)的對話，講述了一個(gè)深刻的道理: 看問題、認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是，要