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1、高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法議論文的結(jié)構(gòu):議論文的結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題(引論)(引論)( 本論本論 ) (結(jié)論)(結(jié)論)整體的結(jié)構(gòu)布局:總整體的結(jié)構(gòu)布局:總分分總總并列式并列式遞進(jìn)式遞進(jìn)式常結(jié)合運(yùn)用常結(jié)
2、合運(yùn)用高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法 (論據(jù):論據(jù): 馬克思讀書馬克思讀書 諾貝爾實(shí)驗(yàn)(詳)諾貝爾實(shí)驗(yàn)(詳) 華羅庚華羅庚 、道爾頓、教員、愛因斯坦道爾頓、教員、愛因斯坦(略)(略) 高爾基(詳)高爾基(詳) 結(jié)合現(xiàn)在青年實(shí)際論述結(jié)合現(xiàn)在青年實(shí)際論述 論據(jù):論據(jù): 富蘭克林富蘭克林 魯迅的名言魯迅的名言 (略)(略) 巴爾扎克勤奮寫作巴爾扎克勤奮寫作 朱自清的匆匆(詳)朱自清的匆匆(詳) 引論引論本本論論結(jié)論結(jié)論高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法(論據(jù)一:論據(jù)一: 將相和的美談(詳)將相和的美談(詳)論據(jù)二:論據(jù)二: 張良與韓信的欣賞與合作(詳)張良與韓信的欣賞與合作(詳)引論引論本本論論結(jié)論結(jié)論高一
3、語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法 高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法 高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法比喻論證比喻論證用具體形象的比喻闡明抽象道理的方法。用具體形象的比喻闡明抽象道理的方法。一般情況,是運(yùn)用人們比較熟悉、比較容易一般情況,是運(yùn)用人們比較熟悉、比較容易理解的具體事物,論證人們比較生疏、難以理解的具體事物,論證人們比較生疏、難以理解的抽象道理。理解的抽象道理。 “巧喻而理至。巧喻而理至。”運(yùn)用比喻論證法運(yùn)用比喻論證法,能使文章能使文章說(shuō)理深入淺出說(shuō)理深入淺出,生動(dòng)形象。生動(dòng)形象。拿來(lái)主義拿
4、來(lái)主義勸學(xué)勸學(xué) 高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法學(xué)習(xí)如爬山學(xué)習(xí)如爬山 你在一開始的時(shí)候你在一開始的時(shí)候 當(dāng)你爬到半山腰時(shí)當(dāng)你爬到半山腰時(shí) 當(dāng)你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí)當(dāng)你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí)高一語(yǔ)文議論文常見的論證方法示范示范2 學(xué)習(xí)如爬山。你在一開始的時(shí)候,不要學(xué)習(xí)如爬山。你在一開始的時(shí)候,不要因?yàn)樯教唔氀鲆暥桓仪斑M(jìn),這是懦夫;因?yàn)樯教唔氀鲆暥桓仪斑M(jìn),這是懦夫;當(dāng)你爬到半山腰時(shí),不要因?yàn)榍奥访C6?dāng)你爬到半山腰時(shí),不要因?yàn)榍奥访C6腔膊磺埃踔撩劝l(fā)退意,這是弱者;當(dāng)徘徊不前,甚至萌發(fā)退意,這是弱者;當(dāng)你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí),你該高歌,你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí),你該高歌,因?yàn)槟銊倮?,但你還須抬頭看看,有一因?yàn)槟銊倮?,但你還須抬頭看看,有一座更高的山橫在你面前,它在召喚你:座更高的山橫在你面前,它在召喚你:“勇士,前進(jìn)吧,學(xué)無(wú)止境!勇士,前進(jìn)
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