【最新】六年級語文上冊-口語交際：聊聊書法

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2、書口語交際：聊聊書法行書口語交際：聊聊書法楷書口語交際：聊聊書法隸書口語交際：聊聊書法小篆口語交際：聊聊書法 1. 1.你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？你知道他們的哪些故事？ 2. 2.你參觀過書法藝術(shù)作品展覽嗎？你你參觀過書法藝術(shù)作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？欣賞哪些人的作品？ 3. 3.你學(xué)習(xí)過書法嗎？在這一過程中，你學(xué)習(xí)過書法嗎？在這一過程中，你有什么特別的感受？你有什么特別的感受？ 4. 4.你認為練習(xí)書法有什么益處？你認為練習(xí)書法有什么益處？交際內(nèi)容口語交際：聊聊書法王獻之與十八缸墨水口語交際：聊聊書法王羲之蘭亭集序（局部）口語

3、交際：聊聊書法 王羲之王羲之七歲開始學(xué)書，先后從師于出身書法世家七歲開始學(xué)書，先后從師于出身書法世家的衛(wèi)夫人和叔父王廙的衛(wèi)夫人和叔父王廙（yy），以后又博覽了秦漢篆隸，以后又博覽了秦漢篆隸大師淳古樸茂的精品，精研體勢，心摹手追，廣采眾大師淳古樸茂的精品，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，冶于一爐，創(chuàng)造出長，冶于一爐，創(chuàng)造出“天質(zhì)自然，豐神蓋代天質(zhì)自然，豐神蓋代”的行的行書，被后人譽為書，被后人譽為“書圣書圣”。北京大學(xué)教授、引碑入草。北京大學(xué)教授、引碑入草開創(chuàng)者的李志敏評價開創(chuàng)者的李志敏評價:“:“王羲之的書法既表現(xiàn)以老莊王羲之的書法既表現(xiàn)以老莊哲學(xué)為基礎(chǔ)的簡淡玄遠，又表現(xiàn)以儒家的中庸之道為哲學(xué)為

4、基礎(chǔ)的簡淡玄遠，又表現(xiàn)以儒家的中庸之道為基礎(chǔ)的沖和?；A(chǔ)的沖和?！蓖砟陼t火純青，達到了登峰造極晚年書法爐火純青，達到了登峰造極的境界，的境界，蘭亭序蘭亭序就是他晚年的得意之作。就是他晚年的得意之作?？谡Z交際：聊聊書法參觀書法展口語交際：聊聊書法學(xué)習(xí)書法口語交際：聊聊書法 我們中國書法已有三千多年的歷史，是古人我們中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大聰明和智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術(shù)。書法有嚴(yán)的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術(shù)。書法有嚴(yán)格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主要是識字，在學(xué)習(xí)文化的同時又學(xué)習(xí)書法，既可要是識字，在學(xué)習(xí)文化的同時又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)的知識，又能促進文字書寫水平的提以鞏固所學(xué)的