互換性與測(cè)量技術(shù)第16次課ppt課件

1、第16次課教學(xué)課型：理論課長(zhǎng)度的基本單位是什么？機(jī)械制造和精密測(cè)量中常用的長(zhǎng)度單位是什么？計(jì)量器具的技術(shù)性能指標(biāo)有哪些？試比較直接測(cè)量與間接測(cè)量、絕對(duì)測(cè)量與相對(duì)測(cè)量，并舉例說(shuō)明。試從83塊一套的量塊中，組合下列尺寸：48.98、29.875和10.56mm。上次課內(nèi)容復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容復(fù)習(xí) 第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-1概 述6-2長(zhǎng)度基準(zhǔn)與量值傳遞6-3測(cè)量方法的分類6-4 測(cè)量器具的分類及其技術(shù)性能指標(biāo)6-5 測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理6-6 光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第六章第六章 測(cè)量技

2、術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課基本概念測(cè)量誤差的來(lái)源測(cè)量數(shù)據(jù)處理簡(jiǎn)介 測(cè)量誤差表達(dá)式： =x-第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 式中：x被測(cè)量的測(cè)得值；約定真值。測(cè)量誤差系統(tǒng)誤差 隨機(jī)誤差 粗大誤差 系統(tǒng)誤差： 在規(guī)定測(cè)量條件下，其大小和方向保持不變或按某一規(guī)律變化的誤差。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)隨機(jī)誤差： 在規(guī)定測(cè)量條件下，其大小和方向以不可預(yù)知的方

3、式變化的誤差。系統(tǒng)誤差又可分為線性變化、周期性變化和復(fù)雜變化的系統(tǒng)誤差。6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 分布密度方程：第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè) 將測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)后，以頻數(shù)為縱坐標(biāo)，尺寸為橫坐標(biāo)可畫出直方圖。當(dāng)間距很小時(shí)，可以看出近似符合正態(tài)分布規(guī)律，間距0時(shí)即得到正態(tài)分布圖。6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)

4、處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 隨機(jī)誤差特性：q對(duì)稱性：絕對(duì)值相等、符號(hào)相反的隨機(jī)誤差出現(xiàn)的概率相等；q單峰性：絕對(duì)值小的隨機(jī)誤差出現(xiàn)的概率大，存在一個(gè)最大值；q抵償性：在一定條件下多次重復(fù)測(cè)量時(shí)，各隨機(jī)誤差的代數(shù)和趨近于零；q有界性：在一定條件下，隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超出一定的界限。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 對(duì)任意尺寸范圍(x/)求定積分，即得該范圍內(nèi)的零件數(shù)占全部零件數(shù)的百分比。 第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的

5、檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)正負(fù)無(wú)窮大區(qū)間內(nèi)的面積：6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 當(dāng)x=3時(shí)，P=0.9973，即隨機(jī)誤差落在3外的概率僅為0.27%，完全可以滿足生產(chǎn)需要。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)x取不同的倍數(shù)時(shí)，P的值如下表：6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 粗大誤差： 明顯超出規(guī)定條件下預(yù)期值的誤差。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量

6、誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課一、基本概念一、基本概念 6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課基本概念測(cè)量誤差的來(lái)源測(cè)量數(shù)據(jù)處理簡(jiǎn)介 第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課二、測(cè)量誤差的來(lái)源二、測(cè)量誤差的來(lái)源 測(cè)量誤差的來(lái)源測(cè)量器具測(cè)量環(huán)境測(cè)量方法測(cè)量人員測(cè)量器具：由于設(shè)計(jì)制造和使用過(guò)程中造成的示值誤差。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件

7、尺寸的檢測(cè)阿貝原則：零件的被測(cè)長(zhǎng)度應(yīng)與測(cè)量器具的基準(zhǔn)長(zhǎng)度重合或在其同一直線上。測(cè)量過(guò)程中因不符合阿貝原則而產(chǎn)生的誤差。6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課二、測(cè)量誤差的來(lái)源二、測(cè)量誤差的來(lái)源 阿貝誤差：第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課二、測(cè)量誤差的來(lái)源二、測(cè)量誤差的來(lái)源 =L-L=StgS測(cè)量方法： 由測(cè)量方法不完善所引起的誤差。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)v讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)誤差：讀數(shù)前指示線與刻度線進(jìn)行對(duì)準(zhǔn)

8、時(shí)產(chǎn)生的誤差。因被測(cè)零件在測(cè)量器具上的定位不準(zhǔn)確使測(cè)量方向偏離被測(cè)尺寸所造成的誤差。6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課二、測(cè)量誤差的來(lái)源二、測(cè)量誤差的來(lái)源 v尺寸對(duì)準(zhǔn)誤差：測(cè)量環(huán)境：測(cè)量時(shí)的環(huán)境條件不符合標(biāo)準(zhǔn)條件所引起的誤差。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量人員：由思想、技術(shù)素質(zhì)等引起的調(diào)整、對(duì)準(zhǔn)、讀數(shù)等誤差。包括溫度、濕度、振動(dòng)、噪聲等。6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課二、測(cè)量誤差的來(lái)源二、測(cè)量誤差的來(lái)源 6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)

9、與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課基本概念測(cè)量誤差的來(lái)源測(cè)量數(shù)據(jù)處理簡(jiǎn)介 第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-5測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理第16次課教學(xué)課型：理論課三、測(cè)量數(shù)據(jù)處理簡(jiǎn)介三、測(cè)量數(shù)據(jù)處理簡(jiǎn)介 q對(duì)于系統(tǒng)誤差，首先要確定是定值還是變值系統(tǒng)誤差，然后采取相應(yīng)的措施予以消除；q對(duì)于隨機(jī)誤差，則可進(jìn)行近似計(jì)算；q粗大誤差則直接剔除。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-1概 述6-2長(zhǎng)度基準(zhǔn)與量值傳遞6-3測(cè)量方法的分類6-4 測(cè)量器具的分類及其

10、技術(shù)性能指標(biāo)6-5 測(cè)量誤差及數(shù)據(jù)處理6-6 光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)6-6光滑工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課檢測(cè)方法普通計(jì)量器具測(cè)量光滑極限量規(guī)檢驗(yàn)安全裕度A：保證驗(yàn)收具有一定置信水平的安全系數(shù)。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè) 采用普通計(jì)量器具進(jìn)行測(cè)量時(shí)，由于計(jì)量器具存在制造誤差，還存在測(cè)量誤差，故實(shí)際尺寸會(huì)偏離被測(cè)尺寸的真值。這樣，當(dāng)以極限尺寸直接作為驗(yàn)收極限時(shí)，將發(fā)生誤判。產(chǎn)生誤判的概率與工藝能力指數(shù)Cp、Da或da

11、的分布規(guī)律及測(cè)量精度等因素有關(guān)。檢測(cè)工件尺寸時(shí)，判斷其尺寸合格與否的尺寸界限。第16次課教學(xué)課型：理論課一、普通計(jì)量器具測(cè)量一、普通計(jì)量器具測(cè)量驗(yàn)收極限：6-6光滑工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)1.安全裕度與驗(yàn)收極限安全裕度與驗(yàn)收極限工藝能力指數(shù)Cp：被測(cè)工件的標(biāo)準(zhǔn)公差值與六倍的均方根誤差之比值(IT/6)。第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)p不內(nèi)縮方式：驗(yàn)收極限等于工件的Dmax、dmax或Dmin、dmin。p內(nèi)縮方式：從工件的Dmax、dmax和Dmin、dmin分別向公差帶內(nèi)移動(dòng)一個(gè)A公式）；第16次課教學(xué)課型：理論課一、普通計(jì)量器具測(cè)量一

12、、普通計(jì)量器具測(cè)量GB/T31772019規(guī)定的驗(yàn)收極限確定方式：6-6光滑工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)1.安全裕度與驗(yàn)收極限安全裕度與驗(yàn)收極限第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)pCp1、精度要求較低或非配合、一般公差的尺寸，不內(nèi)縮；p采用包容要求的尺寸或精度要求較高的尺寸，應(yīng)兩側(cè)內(nèi)縮。但當(dāng)Cp1時(shí)，僅在最大實(shí)體尺寸一側(cè)內(nèi)縮；第16次課教學(xué)課型：理論課一、普通計(jì)量器具測(cè)量一、普通計(jì)量器具測(cè)量選擇驗(yàn)收方式的原則：6-6光滑工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)p工件的實(shí)際尺寸服從偏態(tài)分布時(shí)，僅在尺寸偏向一側(cè)內(nèi)縮。1.1.安全裕度與驗(yàn)收極限安全裕度與驗(yàn)收極

13、限第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)p測(cè)量力、溫度及工件形狀誤差等因素產(chǎn)生的不確定度u2取u1的一半。p普通計(jì)量器具用于車間測(cè)量時(shí)，一般只進(jìn)行單次測(cè)量，且不考慮其它因素的影響而進(jìn)行修正，故其測(cè)量不確定度的允許值u1只能取總測(cè)量不確定度的0.9倍；第16次課教學(xué)課型：理論課一、普通計(jì)量器具測(cè)量一、普通計(jì)量器具測(cè)量總不確定度u為：6-6光滑工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)2.計(jì)量器具的選擇計(jì)量器具的選擇第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課一、普通計(jì)量器具測(cè)量一、普通計(jì)量器具測(cè)量6-6光滑

14、工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)2.計(jì)量器具的選擇計(jì)量器具的選擇GB/T3177規(guī)定：對(duì)于IT6IT11級(jí)設(shè)置I、II、III三檔，IT12IT18設(shè)置I、II兩檔。首先按I檔選擇計(jì)量器具。使用原則：第六章第六章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與光滑工件尺寸的檢測(cè)第16次課教學(xué)課型：理論課一、普通計(jì)量器具測(cè)量一、普通計(jì)量器具測(cè)量6-6光滑工件尺寸的檢測(cè)光滑工件尺寸的檢測(cè)2.計(jì)量器具的選擇計(jì)量器具的選擇思考題：思考題：6-6 什么叫隨機(jī)、系統(tǒng)、粗大誤差？三者有何區(qū)別？什么叫隨機(jī)、系統(tǒng)、粗大誤差？三者有何區(qū)別？如何進(jìn)行處理？如何進(jìn)行處理？6-7 什么是阿貝原則？如何減少其阿貝誤差？什么是阿貝原則？如何減少其阿貝誤差？6-8 測(cè)量溫度對(duì)標(biāo)準(zhǔn)溫度的偏離和測(cè)量溫度的變動(dòng)測(cè)量溫度對(duì)