任意角的三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計

1、任意角的三角函數(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：1知識和技能：了解任意角三角函數(shù)定義產(chǎn)生的背景和應(yīng)用；掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義；加深對函數(shù)一般概念的理解。2、過程與方法：通過參與知識的“發(fā)現(xiàn)”與“形成”的過程，培養(yǎng)合情猜測的能力，體會函數(shù)模型思想，數(shù)形結(jié)合思想。培養(yǎng)觀察、分析、探索、歸納、類比及解決問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：在數(shù)學(xué)史的學(xué)習(xí)中開闊視野，感受著數(shù)學(xué)文化的熏陶。從中感悟數(shù)學(xué)概念的合理性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。感悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)追求真理的精神。教學(xué)重點：任意角三角函數(shù)的定義.教學(xué)難點：正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域一、復(fù)習(xí)引入： 1.在初中我們學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù)，它是以銳角為自變量，邊的比

2、值為函數(shù)值的三角函數(shù): 2.前面我們對角的概念進(jìn)行了擴充，并學(xué)習(xí)了弧度制，知道角的集合與實數(shù)集是一一對應(yīng)的，在這個基礎(chǔ)上，今天我們來研究任意角的三角函數(shù).二、講解新課： 對于銳角三角函數(shù)，我們是在直角三角形中定義的，今天，對于任意角的三角函數(shù)，我們利用平面直角坐標(biāo)系來進(jìn)行研究.1.設(shè)是一個任意角，在的終邊上任?。ó愑谠c的）一點P（x,y）則P與原點的距離2比值叫做的正弦 記作： 比值叫做的余弦 記作： 比值叫做的正切 記作： 3.突出探究的幾個問題：角是“任意角”，當(dāng)b=2kp+a(kÎZ)時，b與a的同名三角函數(shù)值應(yīng)該是相等的，即凡是終邊相同的角的三角函數(shù)值相等實際上，如果終邊在

3、坐標(biāo)軸上，上述定義同樣適用三角函數(shù)是以“比值”為函數(shù)值的函數(shù)而x,y的正負(fù)是隨象限的變化而不同，故三角函數(shù)的符號應(yīng)由象限確定.定義域：對于正弦函數(shù)，因為0，所以恒有意義，即取任意實數(shù)，恒有意義，也就是說sin恒有意義，所以正弦函數(shù)的定義域是R；類似地可寫出余弦函數(shù)的定義域；對于正切函數(shù)，因為x0時，無意義，即tan無意義，又當(dāng)且僅當(dāng)角的終邊落在縱軸上時，才有x0，所以當(dāng)?shù)慕K邊不在縱軸上時，恒有意義，即tan恒有意義，所以正切函數(shù)的定義域是.從而有 4.注意:(1)以后我們在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)研究角的問題，其頂點都在原點，始邊都與x軸的非負(fù)半軸重合.(2)OP是角的終邊，至于是轉(zhuǎn)了幾圈，按什么方向

4、旋轉(zhuǎn)的不清楚，也只有這樣，才能說明角是任意的.(3)sin是個整體符號，不能認(rèn)為是“sin”與“”的積.其余五個符號也是這樣.(4)定義中只說怎樣的比值叫做的什么函數(shù)，并沒有說的終邊在什么位置(終邊在坐標(biāo)軸上的除外)，即函數(shù)的定義與的終邊位置無關(guān).(5)比值只與角的大小有關(guān).(6)任意角的三角函數(shù)的定義與銳角三角函數(shù)的定義的聯(lián)系與區(qū)別:任意角的三角函數(shù)就包含銳角三角函數(shù)，實質(zhì)上銳角三角函數(shù)的定義與任意角的三角函數(shù)的定義是一致的，銳角三角函數(shù)是任意角三角函數(shù)的一種特例. 所不同的是，銳角三角函數(shù)是以邊的比來定義的，任意角的三角函數(shù)是以坐標(biāo)與距離、坐標(biāo)與坐標(biāo)、距離與坐標(biāo)的比來定義的. 即正弦函數(shù)值

5、是縱坐標(biāo)比距離，余弦函數(shù)值是橫坐標(biāo)比距離， 正切函數(shù)值是縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)，余切函數(shù)值是橫坐標(biāo)比縱坐標(biāo)，正割函數(shù)值是距離比橫坐標(biāo)，余割函數(shù)值是距離比縱坐標(biāo).(7)為了便于記憶，我們可以利用兩種三角函數(shù)定義的一致性，將直角三角形置于平面直角坐標(biāo)系的第一象限，使一銳角頂點與原點重合，一直角邊與x軸的非負(fù)半軸重合，利用我們熟悉的銳角三角函數(shù)類比記憶.三、講解范例：例1 已知角的終邊經(jīng)過點P(2，3)(如圖)，求的正弦、余弦和正切值.解：x2，3于是 例2求下列各角的正弦、余弦和正切值。(1)0 (2) (3) (4) 解：(1)因為當(dāng)0時，x，0，所以sin0=0 cos0=1 tan0=0 cot0不

6、存在sec0=1 csc0不存在(2)因為當(dāng)時，x，0，所以sin0 cos1 tan0 cot不存在sec1 csc不存在(3)因為當(dāng)時，x0，所以 不存在 不存在 (4)當(dāng)a=時 ,所以 sin=1 cos=0 tan不存在 cot=0 sec不存在 csc=1四、課堂練習(xí)：1.若點P(3，)是角終邊上一點，且，則的值是 .答案：2.角的終邊上一個點P的坐標(biāo)為(5a,-12a)(a0)，求sin+2cos的值. 解：依題意得：x=5a,y=-12a, (1)當(dāng)a>0時，角是第四象限角，則,sin+2cos=-; (2)當(dāng)a<0時，角是第二象限角，則.cos+2cos=.五、小結(jié) 本節(jié)課我們給出了任意角三角函數(shù)的定義，并且討論了正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域，任意角的三角函數(shù)實質(zhì)上是銳角三