課文《陶罐和鐵罐》讀后感100字

1、課文?陶罐和鐵罐?讀后感100字今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫?陶罐和鐵罐?，這篇課文的大致內(nèi)容是：一個驕傲的鐵管和一個謙虛的陶罐，那個鐵罐看不起那個陶罐，有一天，王朝滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子埋在了土里，很多年后有人看見了陶罐，人們快樂地大叫起來，陶罐說：我的兄弟鐵罐就在我的身旁，你們也把他掘出來吧，人們一直挖也沒有看見鐵罐。從這篇課文我想到了，每個人都不是十全十美的，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺點(diǎn)，要謙虛，不要驕傲。 .CoM更多讀后感編輯推薦?陶罐和鐵罐?讀后感100字?陶罐和鐵罐?讀后感100字今天，我們學(xué)了?陶罐和鐵罐?一課知道了從前有一個陶罐和鐵罐

2、，陶罐很謙虛，鐵罐卻很驕傲。漸漸，陶罐成了古董，鐵管卻被埋在土里活活被氧化了。讀了這個故事，我知道了我們要謙虛，不要驕傲。我也有這樣的故事：有一次，期末考試卷發(fā)了下來，也上二年級的姐姐語文數(shù)學(xué)都沒過90分，我嘲笑她：你怎么考得這么少呀?哈哈。這次期末考試卷發(fā)下來了，我才知道姐姐各科都考100分，我真懊悔。同學(xué)們，你們想做什么樣的人呢?讀課文?陶罐和鐵罐?有感100字今天，我讀了?陶罐和鐵罐?，這個童話故事主要講了在國王的御廚里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。鐵罐常常奚落陶罐，過了很長時間，宮殿倒塌了，兩個罐子被塵土覆蓋了。許多年過去了，人們把陶罐挖了出來，而鐵罐被氧化以后卻永遠(yuǎn)消失在這個世

3、界上了!讀了這個故事以后使懂得了一個道理：要謙虛，不要驕傲;要多看到別人的長處，正視自己的缺乏，驕傲的人下場可悲。陶罐和鐵罐讀后感讀了?陶罐和鐵罐?這個故事，讓我想到了每個人都有長處和短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們大家要看到別人的長處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動，彼此都能做到互相尊重，取長補(bǔ)短。那么，這個世界才可以充滿和諧，充滿愛。?陶罐和鐵罐?讀后感我在上學(xué)期學(xué)了?陶罐和鐵罐?這篇課文。本文講的是鐵罐很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐很謙虛。讀了這篇課文之后，我從中體會到了，每個人都有自己的長處和短處，要擅長看到別人的長處，正是自己的短處，互相尊重，和睦相處。?陶罐和鐵罐?讀后感300字我讀了

4、一個有趣的故事，名字叫?陶罐和鐵罐?，講的故事是，在國王的廚房里，有兩個罐子，一個是鐵罐，一個是陶罐。鐵罐看不起陶罐，總是奚落它。有一天，鐵罐驕傲的說：你敢碰我嗎？陶罐說：不敢，我生下來是盛東西的，不是用來碰撞的。鐵罐怒氣的說：總有一次，我會把你砸成碎片的。有一次，整個王朝滅絕了，宮殿倒塌了，它們兩個被埋在宮殿底下，過了很多年，人們把陶罐挖出來了，人們把上面的灰塵吹掉，說：這可真是個古代的東西。陶罐說：我的朋友鐵罐也在下面，請幫我找一下它。人們翻來覆去，沒有找見鐵罐的蹤影。讀了這個故事，我的感受是，我們要多看自己的短處，發(fā)現(xiàn)別人的長處，我們看任何事物的時候，不能看外表的美與丑，要看它內(nèi)在的實(shí)用

5、性。?陶罐和鐵罐?讀后感700字今天，我讀了?陶罐和鐵罐?這個故事，使我印象深入。陶罐那謙虛、寬宏大量的品格深深打動了我。令我感慨萬分。陶罐不驕傲，不管鐵罐怎么奚落它，陶罐總是很謙虛，好心地和鐵罐進(jìn)展交流勸解鐵罐：我們在一起聊聊天不好嗎？為什么要吵架呢？我們和好吧！可是鐵罐總是不領(lǐng)情，不聽陶罐的勸告，而且他的答復(fù)總是：你算什么東西？和你在一起，我感到羞恥！陶罐聽了，毫不猶豫的再次勸解鐵罐：我們都是用來盛東西的，并不是互相碰撞的。陶罐再一次的勸告卻引來了鐵罐的惱怒。時間漸漸的流失，不知時間過了多久，幾天、幾月、幾年、幾代，王朝發(fā)生了許多事情，王宮倒下了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。誰知道呢？又

6、過了多長的時間，人們來到王宮倒塌的地方，那里沾滿了塵土，荒涼一片。勤奮的人們就要開拓這一塊地了，他們拿起鏟子挖啊挖啊，不一會兒，就有人挖到了我們的陶罐。陶罐它及其地沖動，它想快點(diǎn)見到鐵罐，但是最后并沒有找到鐵罐的蹤影。但是，陶罐并沒有因?yàn)殍F罐的傲慢而對鐵罐不加理睬，寬宏大量的陶罐而是告訴人們：我的好朋友鐵罐也埋在土里，他一定悶得受夠了，請你們也把它挖出來吧。人們立即動手，可挖遍了也沒找到鐵罐。這個讓陶罐很絕望，因?yàn)樗チ艘粋€最要好的朋友。通過讀?陶罐和鐵罐?我明白了，不能只看自己的長處，還要正視自己的短處，謙虛，不傲慢于人。所以呢，我們一定要取長補(bǔ)短，不能像鐵罐一樣驕傲自大，瞧不起別人。我不

7、由想起班上的同學(xué)們，一些同學(xué)很自大，被教師表揚(yáng)后就瞧不起別人，但是一些同學(xué)很謙虛，學(xué)習(xí)成績就很好。同學(xué)們，我們一定要取長補(bǔ)短，不要像鐵罐一樣驕傲自大，瞧不起人哦！?陶罐和鐵罐?讀后感400字在陽光明媚的星期五里，我們?陶罐和鐵罐?。這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫神態(tài)的好詞好句等，比方說：興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。鐵罐一直看不起陶罐，經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的，但是它們兩各自有各自的長處和短處，不應(yīng)該互相比較，這件事情就是鐵罐的不對了。記得又一次，我們班有一位同學(xué)叫小明，他字寫得非常漂亮，他就驕傲的給其同學(xué)比較，說：我寫的字多好看，你們再努力也比不過我的。時機(jī)來

8、了，我們班上美術(shù)課，教師說同學(xué)們你們要畫一幅你們最喜歡的畫，咱們要評出幾幅畫的好去參加比賽，同學(xué)們都拿起畫筆畫了起來，不一會功夫，同學(xué)們都畫完了，教師評出三名畫的好的畫，期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學(xué)，其他同學(xué)都站起來笑話小明。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢驕傲了。這個故事告訴我們，我們每個人都有長處和短處，我們要彼此互相學(xué)習(xí)對方的長處，只有這樣我們才能進(jìn)步的更快。?陶罐和鐵罐?讀后感200字?陶罐和鐵罐?讀后感200字?陶罐和鐵罐?讀后感.今天我讀了?品德故事?中的一篇文章,名字叫?陶罐和鐵罐?。這篇文章講的是從前有對罐子兄弟,一只是陶罐,一只是鐵罐,.今天我讀了?品德故事?中的一篇文章，名字叫?陶罐和鐵罐?。這篇文章講的是從前有對罐子兄弟，一只是陶罐，一只是鐵罐，鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我嗎陶罐兄弟！鐵罐驕傲地問。不敢。陶罐謙遜地答復(fù)。你就是那么懦弱，難道你甘愿低著頭生活挺起胸來，我們碰一下，給自己一個時機(jī)。我們生下來不是互相碰撞的，而是給人盛東西的本領(lǐng)，我未必比你差。你怎么跟我相提并論。用不了幾天，你就會變成碎片，而我永遠(yuǎn)待在這里，成為人們的寵兒。后來，兩只罐子被深深地掩埋在土里，幾百年后的一天，人們掘開泥土，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐，人們把陶罐