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1、青島版八年級數(shù)學第十章單元檢測題A卷一單項選擇題(共8小題,每小題6分,共48分)1國家統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計公報顯示:2001到2005年,我國GDP增長率分別為8.3,9.1,10.0,10.1,9.9。經(jīng)濟學家評論說:這五年的年度GDP增長率之間相當平穩(wěn)。從統(tǒng)計學的角度看,“增長率之間相當平穩(wěn)”說明這組數(shù)據(jù)的( )較小。A.標準差 B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.眾數(shù)2. 對甲、乙兩同學100米短跑進行5次測試,他們的成績通過計算得;甲=乙,S2甲=0.025,S2乙=0.026,下列說法正確的是( )A.甲短跑成績比乙好 B.乙短跑成績比甲好C.甲比乙短跑成績穩(wěn)定 D.乙比甲短跑成績穩(wěn)定3. 數(shù)
2、據(jù)70、71、72、73的標準差是( )A. B.2 C. D.4. 樣本方差的計算式S2=(x1-30)2+(x2-30)2+(xn-30)2中,數(shù)字20和30分別表示樣本中的( )A.眾數(shù)、中位數(shù) B.方差、標準差 C.樣本中數(shù)據(jù)的個數(shù)、平均數(shù) D.樣本中數(shù)據(jù)的個數(shù)、中位數(shù)5. 某同學使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中一個數(shù)據(jù)105輸入為15,那么所求出平均數(shù)與實際平均數(shù)的差是( )A.3.5 B.3 C.0.5 D.-36. 一組數(shù)據(jù)的方差為S2,將該數(shù)據(jù)每一個數(shù)據(jù),都乘2,所得到一組新數(shù)據(jù)的方差是( )A. B.S2 C.2 S2 D.4 S27. 已知一組數(shù)據(jù):-1,x,0,
3、1,-2的平均數(shù)是0,那么,這組數(shù)據(jù)的方差是( )A. B.2 C.4 D.108. 下列說法中,錯誤的有 ( )一組數(shù)據(jù)的標準差是它的差的平方;數(shù)據(jù)8,9,10,11,1l的眾數(shù)是2;如果數(shù)據(jù)x1,x2,xn的平均數(shù)為,那么(x1)(x2)+(xn)=0;數(shù)據(jù)0,1,l,2,1的中位數(shù)是lA.4個 B.3個 C.2個 D.l個二、 填空題(共4小題,每小題6分,共24分,只要求填寫結(jié)果)、9. 數(shù)據(jù):1、3、4、7、2的極差是 。10. 對某校同齡的70名女學生的身高進行測量,其中最高的是169,最矮的是146,對這組數(shù)據(jù)進行整理時,可得極差為 。11. 甲、乙、丙三臺包裝機同時分裝質(zhì)量為4
4、00克的茶葉.從它們各自分裝的茶葉中分別隨機抽取了10盒,測得它們的實際質(zhì)量的方差如下表所示:甲包裝機乙包裝機丙包裝機方差(克2)31967961632根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以認為三臺包裝機中, 包裝機包裝的茶葉質(zhì)量最穩(wěn)定。第12題圖12. 小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操 作測試,近期的5次測試成績?nèi)缬覉D所示,則小明5 次成績的方差S12與小兵5次成績的方差S22之間的大小關系為S12 S22(填“”、“”、“”)三、 解答題(本題共3小題,滿分48分要寫出必要的計算、解答過程)13(本題滿分12分) 從A、B牌的兩種火柴中各隨機抽取10盒,檢查每盒的根數(shù),數(shù)據(jù)如下:(單位:根)A、99,9
5、8,96,95,101,102,103,100,100,96;B、104,103,102,104,100,99,95,97,97,99。(1) 分別計算兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)及方差。(2) 哪種牌子的火柴每盒的根數(shù)更接近于100根? 14(本題滿分14分)某中學開展“八榮八恥”演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績(滿分為100分)如下圖所示。(1)根據(jù)下圖,分別求出兩班復賽的平均成績和方差;(2)根據(jù)(1)的計算結(jié)果,分析哪個班級的復賽成績較好?選手編號5號4號3號2號1號7075808590951000分數(shù)九(1)班九(2)班(2)若該市九年級共有60000名學生參加測試,試估計該市學生成績合格以上(含合格)的人數(shù) 15(本題滿分14分)一次期中考試中,A、B、C、D、E五位同學的數(shù)學、英語成績有如下信息:ABCDE平均分標準差數(shù)學7172696870英語888294857685(1)求這5位同學在本次考試中數(shù)學成績的平均分和英語成績的標準差。(2)為了比較不同學科考試成績的好與差,采用標準分
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