企業(yè)核心能力理論研究綜述基本理論(1)

1、企業(yè)核心才能理論研究綜述根本理論論文(1)論文內(nèi)容論文摘要：企業(yè)核心才能理論是當(dāng)今管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)穿插交融的最新理論成果之一，日益受到企業(yè)管理理論界與理論界的關(guān)注。本文闡述了企業(yè)核心才能理論的歷史溯源和主要論點(diǎn)。引言：核心才能理論的歷史溯源 企業(yè)核心才能理論起源于傳統(tǒng)的企業(yè)才能理論。最早可以追溯到18世紀(jì)早亞當(dāng)·斯密的企業(yè)分工理論，而20世紀(jì)20年代馬歇爾的企業(yè)內(nèi)部成長論可以說是該理論的雛形，企業(yè)內(nèi)部成長論指出企業(yè)內(nèi)部各職能部門之間、企業(yè)之間、產(chǎn)業(yè)之間存在著“差異分工，這種分工與其各自的知識(shí)與技能相關(guān)，這種知識(shí)與技能就可以看作是企業(yè)的才能。其后門人艾迪斯·潘羅斯 (Edith

2、 Penrose) 于1959年發(fā)表了?企業(yè)成長論?，在這本書中她進(jìn)一步研究企業(yè)成長問題并提出了企業(yè)內(nèi)在成長理論的思想。她認(rèn)為被新古典企業(yè)理論視作“黑箱的企業(yè)資源和才能是構(gòu)成企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)固根底。企業(yè)不僅僅是一個(gè)管理單位，而且是一個(gè)具有不同用途、且隨時(shí)間推移由管理決策決定的消費(fèi)性資源的集合體。企業(yè)的內(nèi)部存在通過知識(shí)積累以拓展消費(fèi)領(lǐng)域的機(jī)制，而且這種知識(shí)的積累是一種內(nèi)部化的結(jié)果，這一過程節(jié)約了企業(yè)稀缺的決策才能資源，從而新的管理者才能釋放出可以用來解決新問題、促進(jìn)企業(yè)成長的能量。馬歇爾的另一位傳人喬治·理查德森George B .Richardson那么在20世紀(jì)機(jī)60-70 年代從

3、企業(yè)與市場(chǎng)間的協(xié)調(diào)制度入手提出了組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的企業(yè)知識(shí)根底論，進(jìn)一步開展了企業(yè)成長論。1957年社會(huì)學(xué)家塞斯內(nèi)?耍"Rhilip Selznick在?行政管理中的指導(dǎo)行為?一書中首先用獨(dú)特競爭才能來表示企業(yè)同其競爭者相比在某方面做得更好的情況。隨后，又有學(xué)者通過實(shí)證分析得出了擁有獨(dú)特競爭才能的組織有望獲得更高的經(jīng)濟(jì)績效的結(jié)論。另外，飛利浦·薩爾尼科在對(duì)指導(dǎo)行為的分析中指出過企業(yè)特殊才能的概念。這些理論的不斷提出和開展為企業(yè)核心才能理論的出現(xiàn)奠定了基石。1982年理查德·尼爾森 (Richard Nelson)和西蒂尼·溫特 (Sidney Winter)

4、合作出版了?經(jīng)濟(jì)變遷中的演化理論?，該書明確肯定了企業(yè)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略中才能觀的重要意義，書中不再根據(jù)規(guī)模對(duì)企業(yè)進(jìn)展分類，而是賦予擁有不同智力資本的企業(yè)不同的類別名稱。同樣在1982年，尼爾森和溫特的著述得到了史蒂芬·里普曼 (Stephen Lippman)和理查德·羅曼爾特 (Richard Rumelt)的支持和開展，通過“不確定模擬力：競爭條件下企業(yè)運(yùn)行效率的差異分析一文的分析研究，他們認(rèn)為，假設(shè)企業(yè)無法有效模擬或復(fù)制出優(yōu)勢(shì)企業(yè)產(chǎn)生特殊才能的源泉,各企業(yè)之間具有的效率差異狀態(tài)將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。這些闡述創(chuàng)始了把企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略作為由于企業(yè)內(nèi)在的固有效率差異而積累和保持的、用以

5、產(chǎn)生超額利潤的來源來進(jìn)展準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)分析?南群印?984年隨著伯格· 沃納菲爾特 (Birger Wernerfelt)發(fā)表的“企業(yè)資源學(xué)說一文，提出了公司內(nèi)部資源對(duì)公司獲利并維持競爭優(yōu)勢(shì)的重要意義。他的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)整個(gè)80年代以來的戰(zhàn)略管理產(chǎn)生了重要的影響。從此企業(yè)才能理論開始分化為兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立又互為補(bǔ)充的流派，其中一派是資源學(xué)派，它以沃納菲爾特及其發(fā)表懂得?企業(yè)資源學(xué)說?為起始標(biāo)志，經(jīng)過里普曼、羅曼爾特溫特、巴尼Jay B. Barney、申德爾Dan E. Schendal、庫爾Karel Cool、迪瑞克斯(Ingemar Dierickx)、德姆塞茨(Harold Demsetz)、庫勒(Kathleen R. Conner)、皮特瑞夫(Margaret A. Peteraf)、柯利斯(David J. Collies)、蒙哥馬利(Cynthia A. Montgomery)等人的開展而形成的一個(gè)比較完好的理論體系。另一派繼續(xù)稱為才能學(xué)派，這一派以普拉哈拉德C.K.Prahalad和哈默Gary Hamel在1990年5-6月的?哈佛商業(yè)評(píng)論?上發(fā)表的劃時(shí)代文章“企業(yè)的核心才能一文為標(biāo)志，經(jīng)過斯