四下第1組第3課《記金華的雙龍洞》課件

1、 人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一組人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一組張家界風(fēng)光張家界風(fēng)光張家界風(fēng)光張家界風(fēng)光同學(xué)們，你們喜同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你到過(guò)哪歡旅游嗎？你到過(guò)哪些城市去旅游呢？它些城市去旅游呢？它有什么獨(dú)特的風(fēng)光呢有什么獨(dú)特的風(fēng)光呢？朗讀課文，利用工具書(shū)學(xué)習(xí)生字、朗讀課文，利用工具書(shū)學(xué)習(xí)生字、新詞，劃出不懂的詞語(yǔ)。新詞，劃出不懂的詞語(yǔ)。集體討論難字、新詞。集體討論難字、新詞。想一想，作者是按怎樣的順序游覽想一想，作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的。雙龍洞的。 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。浙浙江江羅羅甸甸呈呈現(xiàn)突現(xiàn)突兀兀森森郁郁聚聚集合集合適適昏昏暗暗稍稍微微額額角角 zhzhluluch

2、chn ngw wy yj jshshh h n nshsh o o我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)杜鵑明艷蜿蜒漆黑杜鵑明艷蜿蜒漆黑孔隙臀部稍微觀賞孔隙臀部稍微觀賞盤(pán)曲而上變化多端盤(pán)曲而上變化多端 理解新詞理解新詞盤(pán)曲而上盤(pán)曲而上盤(pán)繞著，彎彎曲曲地上去。盤(pán)繞著，彎彎曲曲地上去。明艷明艷指色彩明亮鮮艷。指色彩明亮鮮艷。突兀森郁突兀森郁山高聳著，山上樹(shù)木繁密。山高聳著，山上樹(shù)木繁密。理解新詞理解新詞蜿蜒蜿蜒原指蛇爬行的樣子，這里用來(lái)原指蛇爬行的樣子，這里用來(lái) 形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。變化多端變化多端端，項(xiàng)目。變化多種多樣。端，項(xiàng)目。變化多種多樣。顏色各異顏色各異異，不同。顏色各不相

3、同。異，不同。顏色各不相同。文中寫(xiě)到洞中雙龍的句子有哪些？文中寫(xiě)到洞中雙龍的句子有哪些？這是這是“雙龍洞雙龍洞”名稱(chēng)的由來(lái)。名稱(chēng)的由來(lái)。作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？游覽順序游覽順序課文主要寫(xiě)了哪些景點(diǎn)？根據(jù)作者游課文主要寫(xiě)了哪些景點(diǎn)？根據(jù)作者游覽的順序，畫(huà)一張游覽示意圖。（四人小覽的順序，畫(huà)一張游覽示意圖。（四人小組合作）組合作）匯報(bào)交流，理清作者游覽的路線(xiàn)。匯報(bào)交流，理清作者游覽的路線(xiàn)。金華金華羅甸羅甸入山入山洞口洞口外洞外洞孔孔隙隙內(nèi)洞內(nèi)洞出洞出洞作者出了金華城，去雙龍洞的路上看作者出了金華城，去雙龍洞的路上看到了什么？到了什么？映山紅、油桐、沙土、新綠

4、、溪流映山紅、油桐、沙土、新綠、溪流 這些景物有什么特點(diǎn)？給作者的感這些景物有什么特點(diǎn)？給作者的感受怎樣？受怎樣？一片明艷一片明艷作者還聽(tīng)到了什么？溪聲有什么特作者還聽(tīng)到了什么？溪聲有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？為什么會(huì)有時(shí)而窄，時(shí)而寬，時(shí)而為什么會(huì)有時(shí)而窄，時(shí)而寬，時(shí)而緩，時(shí)而急的變化？緩，時(shí)而急的變化？作者為什么要寫(xiě)路上看到的景色？作者為什么要寫(xiě)路上看到的景色？這溪流和雙龍洞有什么關(guān)系？這溪流和雙龍洞有什么關(guān)系？作者先游覽了洞口，你覺(jué)得洞口作者先游覽了洞口，你覺(jué)得洞口有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？外洞又有什么特點(diǎn)？讀讀文中的外洞又有什么特點(diǎn)？讀讀文中的句子，仔細(xì)體會(huì)，然后說(shuō)說(shuō)。句子，仔細(xì)體會(huì)，然后說(shuō)說(shuō)。 觀看

5、錄相，親自感受。觀看錄相，親自感受。雙龍洞雙龍洞 洞口洞口金華雙龍洞洞口龍首局部金華雙龍洞洞口龍首局部觀看錄相，親自感受。觀看錄相，親自感受。雙龍洞雙龍洞 外洞外洞雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。繩子，船就出來(lái)。 小小并排并

6、排 剛剛拉拉拉拉小船小船再?zèng)]法再?zèng)]法 眼前昏暗了，可是還眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我似乎都在朝我擠壓擠壓過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭我又感覺(jué)要是把頭稍微稍微抬抬起一點(diǎn)兒，起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)會(huì)撞破額角，撞破額角，擦傷鼻子。擦傷鼻子?？紫兑欢蔚膶?xiě)作特點(diǎn)：孔隙一段的寫(xiě)作特點(diǎn)：通過(guò)描寫(xiě)船小及作者的感受通過(guò)描寫(xiě)船小及作者的感受寫(xiě)出孔隙的特點(diǎn)。寫(xiě)出孔隙的特點(diǎn)。（借其他事物描寫(xiě)本事物）（借其他事物描寫(xiě)本事物）觀看錄相，親自感受。觀看錄相，親自感受。雙龍洞雙龍洞 洞內(nèi)洞內(nèi) 內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長(zhǎng)十余米，寬三米多。內(nèi)外道，長(zhǎng)十余米，寬三

7、米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩(shī)有云：最鮮明的特色。古詩(shī)有云：“洞洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船。船?！比缬^賞，惟有平臥小舟，如欲觀賞，惟有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生，堪頭，有驚而無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱(chēng)游覽方式之一絕，有稱(chēng)游覽方式之一絕，有“水石奇水石奇觀觀”之譽(yù)。之譽(yù)。 這些石鐘乳和石筍，不僅這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各形狀變化多端，而且顏色各異。看，異?？?， 洞內(nèi)鐘乳石、石筍眾多，洞內(nèi)鐘乳石、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有造型奇特，布局巧妙，有“黃黃龍吐水龍吐水”、“倒掛金鐘倒掛金鐘”、“彩云遮月彩云遮月”、“天馬行空天馬行空”、“海龜探海海龜探海”、“龜蛇共生龜蛇共生”、“青蛙盜仙草青蛙盜仙草”、“壽星與仙壽星與仙桃桃” 幻化多變，使人目不幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。暇接，宛若置身水晶龍宮。寫(xiě)好游記應(yīng)做到：寫(xiě)好游記應(yīng)做到： 1. 1.按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過(guò)按游覽順序